Download
1 / 101
E N D
Шива Натараджа Индия • Обычно Натараджа изображается в виде статуи из бронзы, где Шива танцует в ореоле из огня, подняв левую ногу и балансируя на теле демона или карлика (Апасмара), который символизирует невежество. Этот скульптурный образ является одним из символов Индии и широко используется в ее культуре. Танец, который выполняет Шива Натараджа, называется тандава. Он передает неистовство, ярость, силу, и ассоциируется с уничтожением Вселенной, которое выполняет Шива как бог-разрушитель.[ Вместе с тем, танец Шивы, согласно индуистской мифологии, необходим для поддержания ритма жизни и создания мира.
Введение Что изучает дисциплина Мировая художественная культура?
Планета людей хранит множество тайн и загадок. А каждый из нескольких тысяч народов, живших в далеком прошлом и живущих в настоящее время, по- своему интересен и до конца не познан. • На страницах учебника познакомитесь с художественной культурой народов мира. • Мы будем знакомиться с шедеврами искусства народов мира, но и попробуем понять душу и характер народов, создавших великие творения.
Тема урока: Цивилизация и культура 9-1-1
1.1Соотношение понятий « цивилизация» и « культура»
« Мое положение представилось мне в самом мрачном свете. Меня забросило бурей на необитаемый остров, который лежал далеко от места назначения нашего корабля и за несколько сот миль от обычных торговых путей, и я имел все основания прийти к заключению, что так было предопределено небом, чтобы здесь, в этом печальном месте, безвыходной тоске одиночества я и окончил свои дни…»
Соотношение понятий « цивилизация» и « культура» • Даниэль Дефо « Жизнь и удивительные приключения Робинзона Крузо» ( 1719 год) моряка из Йорка, прожившего 28 лет в полном одиночестве на необитаемом острове у берегов Америки близ устьев реки Ориноко, куда он был выброшен кораблекрушением, во время которого весь экипаж корабля кроме него погиб; с изложением его неожиданного освобождения пиратами, написанные им самим. • ( Просмотр фрагмента Видео из фильма)
Робинзон многому научился на острове, например, добывать и поддерживать огонь, делать свечи из козьего жира. Ещё Крузо смог прокормить себя, например, делая сыр и масло из козьего молока. Герой пробует делать посуду из глины, мебель, усовершенствует свой дом. Он научился на острове обрабатывать шкуры, плести корзины, возделывать землю, выращивать зерно, печь хлеб. Робинзон даже начинает новое летоисчисление на острове, ибо отрезан от мира.
Эта книга , как ответ на вопрос может ли выжить человек, отказавшийся от достижений цивилизации» • Что же такое цивилизация?
Под цивилизацией обычно понимают уровень материального и духовного развития общества. • Цивилизация направленная на удовлетворение практических нужд и духовных запросов общества, играет прогрессивную роль, обеспечивая улучшение жизненного существования человека.
Отношение общества к достижениям цивилизации было не одинаковым. Выдающиеся французские просветители 18 века Ф Вольтер, Ж.Ж. Руссо, Д.Дидро осуждали городскую цивилизацию и противопоставили ей « естественного человека», воспитанного на лоне природы. По их мнению цивилизация не только не сделала людей счастливыми ,но напротив принесла в человеческое общество испорченность и моральную извращенность
Что же такое культура? • С незапамятных времен оно восходило к слову «культ», то есть поклонение, почитание, было связано с религиозными представлениями наших предков. Человек понимал, что за видимыми явлениями стоит таинственный и непостижимый мир, которым управляют высшие силы( боги).Так появились ритуалы поклонения и задабривания богов, ими и стали культовые вещи, которые украшали гравировкой, рисунками. Появление культовых предметов и стало причиной возникновения искусства.
У разных народов это слово имело различное значение: • В переводе с латинского -возделывание и обрабатывание земли • У римлян слово было перенесено на человека, культура-образование и воспитание души. • У французов- разумность, устройство общественных порядков • В 19 веке согласно словаря В.И. Даля имеет несколько толкований: • Культура-выращивание или культивирование какого- нибудь растения.
Культура- просвещенность, образованность, начитанность. • В широком смысле слова под культурой понимают совокупность достижений человеческого общества в производственной, общественной и духовной жизни. • В узком чаще всегда имеют ввиду духовную культуру. • Цивилизация и культура имеют много общего, но есть и различия.
Различия между цивилизацией и культурой • Понятие цивилизация шире , чем культура. • Культура обладает относительной самостоятельностью.( культура может жить даже после исчезновения, порядившей ее цивилизации. • Цивилизация понятие временное. • Культура понятие общечеловеческое. • Давно не существует древних цивилизаций например Атлантиды, древних греков, а произведения их культуры до сих пор радуют нас. • Культура направлена на развитие духовных начал, проявления творческих возможностей( образование, достижения науки и искусства ит.д.)
1.2Что значит быть культурным и цивилизованным человеком?
В эпоху античности, образ культурного человека пытался воссоздать древнегреческий философ • Платон (428-348гг. до н.э)
Культурный человек согласно учениям Платона • Человек образованный- способному длительному и целенаправленному приобретению знаний. • Умеющий владеть собой- собранный , внутренне организованный • Нравственный- поступающий с общепринятой моралью общества.
На Востоке образ культурного человека воссоздал китайский мыслитель Конфуций Кун-цзы (родился приблизительно 551 — умер 479 до н. э.), древнекитайский мыслитель, основатель конфуцианства. Происходил из обедневшего знатного рода и большую часть жизни провёл в царстве Лу.
Просмотр видео « Конфуций» • « Не делай другим того, чего не желаешь себе, и помогай им достичь того, чего хотел бы достичь сам».( Конфуций) • Конфуций открыл одну великую истину: только подлинно образованный человек может сделать мир свободным, ибо ему доступно понимание неповторимости, уникальности каждого мгновения, осознанной жизни, каждой человеческой личности, каждого места, о котором можно сказать : «Здесь был человек». • Учитесь так, будто вам все время не хватает знаний, будто вы их боитесь растерять.
Цивилизованный человек, тот кто использует достижения научно- технического прогресса для удовлетворения жизненных потребностей. • Культурный человек- поступающий в соответствии с принятыми в обществе нормами мышления и поведения • Цивилизованный человек сегодня- это культурный человек, обладающий планетарным, глобальным мышлением • Главный признак цивилизованного и культурного человека- понимать и оценивать интеллектуальное и художественное достояние своей страны и других стран, способность воспринимать и усваивать это богатство.
1.3Понятие о мировой художественной культуре.
МХК- это множество культур народов мира, сложившихся в различных регионах на протяжении исторического развития человеческой цивилизации. • О выдающихся произведениях МХК- наш главный разговор на уроках.
Что такое искусство? • Это понятие является для каждого своим и каждый его понимает по-своему. В своем первом и наиболее широком смысле термин «искусство» (art, англ.) остается близким к своему латинскому эквиваленту (ars), который может быть также переведен как «мастерство» или «ремесло», а также к индоевропейскому корню «составление» или «составлять».В этом смысле искусством может быть названо все, что было создано в процессе обдуманного составления некой композиции, произведения искусства человек создает для красоты и души..
Искусство — это сфера деятельности людей, которая направлена на художественное освоение мира, то есть художественное творчество в целом . Виды искусства — это исторически сложившиеся формы творческой деятельности. Это: • - изобразительное искусство (раскрывает многообразие мира с помощью красок); • - литература (включает в себя все оттенки творчества, реализуемые в слове); • - музыка (звучание человеческого голоса, разнообразные тембры, инструменты); • - архитектура и прикладное искусство (материальные конструкции и вещи, удовлетворяющие практические и духовные нужды людей).
Виды искусства делятся на группы: • 1. пластические виды искусств. (пространственное построение в раскрытии художественного образа - Изобразительное искусство, Декоративно-прикладное искусство, Архитектура, Фотография, Цифровая живопись, Компьютерная графика. ) • 2. временные виды искусств. (Музыка, Литература). • 3. синтетические искусствами –( пространственно- временные)(Хореография( Танец), Театральное искусство, Киноискусство). • Каждый из видов искусства имеет свои особые роды и жанры, есть внутренние разновидности. Видовые свойства искусства проявляются в конкретную историческую эпоху и в различных художественных культурах по-разному, ибо само деление искусства на виды связано прежде всего с особенностями человеческого восприятия мира.
1.5 Художественные символы народов мира
На нашей планете более 250 стран, проживает несколько тысяч народов, у которых свои традиции и характерные черты. • Наверное не раз слышали такие сочетания слов « немецкая аккуратность», «французская галантность», «африканский темперамент», «холодность англичан», «вспыльчивость итальянцев», « гостеприимство грузин» ит.д. • Каждое государство имеет свои символы. • Назовите символ Египта?
Символ Египта • Древние пирамиды- один из чудес света
Вот уже 40 веков стоят три громадных геометрических тела- безупречно правильные четырехгранные пирамиды, гробницы фараонов Хеопса, Хефрена, Микерина. Давно утрачена их первоначальная облицовка, разграблены погребальные камеры с саркофагами, но ни время, ни люди не смогли нарушить их безупречную форму. Они как бы считаются напоминанием вечности. • ( Просмотр видео)
Символ Франции • Эйфелева башня- художественный символ Парижа, построенная в 1889 году ,как украшение Всемирной выставки, поначалу вызывала возмущение и негодование парижан.
« Мы протестуем против этой колонны, обитой листовым железом на болтах, против этой нелепой и вызывающей головокружение фабричной трубы, устанавливаемой во славу вандализма промышленных предприятий. Сооружение в самом центре Парижа этой бесполезной и чудовищной башни Эйфеля, есть нечто иное, как профонация…» • (Подписались :Шарль Гуно, Александр Дюма, Ги де Мопассан и др) Эта скелетообразная колонча долго не простит. Высота 320 метров До 30 года самое высокое сооружение в мире.
Технические данные башни поражают и сегодня :15тысяч металлических деталей, соединены более чем 2 миллионами заклепок, образуют своеобразное « железное кружево».Семь тысяч тонн покоится на четырех опорах и оказывает на землю не больше давления , чем сидящий человек на стуле. Она гордо возвышается над Парижем и мы можем полюбоваться достопримечательностями города с высоты птичьего полета… • ( Просмотр видео)
Символ США • Статуя Свободы-одна из чудес света
Статуя Свободы была построена 28 октября 1886 года. Французы подарили статую американскому народу в знак дружбы между Францией и Америкой. За прошедшие годы монумент был признан не только олицетворением дружбы двух народов (что отодвинулось далеко на второстепенный план), но и символом свободы американского народа, символом США и Нью-Йорка в целом • Создание монумента поручили скульптору и архитектору Фредерику Бартольди. Был установлен срок — к 1876 году необходимо было завершить памятник, приурочив его к столетию Декларации независимости США. Считается, что это совместный франко-американский проект. Над пьедесталом трудились американцы, а саму статую создавали во франции. В Нью-Йорке же все части Статуи Свободы были собраны в единое целое
После начала строительства стало понятно, что необходимо гораздо больше средств, чем планировалось изначально. По обе стороны океана была инициирована масштабная кампания по сбору средств, лотереи, благотворительные концерты, и прочие мероприятия. При расчете параметров конструкции огромной статуи Бартольди потребовалась помощь опытного инженера. Александр Густав Эйфель, создатель Эйфелевой башни, лично разработал конструкцию крепкой железной опоры и каркаса, который позволяет медной оболочке статуи свободно двигаться, при этом сохраняя равновесие самого монумента.
Американцы неохотно расставались со средствами, потому были трудности со сбором нужной суммы, поэтому Джозеф Пулитцер на страницах своей газеты «Уорлд» написал ряд статей, обращаясь к представителям высшего и среднего классов и призывая их выделить деньги ради благого дела. Критика была крайне жесткой, и это произвело эффект • августу 1885 года в США получилось собрать нужную сумму, к тому времени французы уже закончили свою часть работы и привезли части статуи в Нью-Йорк. Статуя Свободы была разделена на 350 частей и перевозилась на фрегате "Изере" в 214 ящиках. За 4 месяца все части монумента были собраны, и при огромном стечении народы, 26 октября 1886 года, состоялась церемония открытия легендарного памятника. Так получилось, что подарок к 100-летию опоздал на 10 лет. Стоит отметить, что рука с факелом была собрана еще ранее и даже выставлялась на выставке в Филадельфии в 1876 году
История Статуи Свободы, так же как и места, где она построена — тесно связана с историей становления Соединенных Штатов. Памятник поместили на пьедестале внутри форта Вуд, который был построен специально к войне 1812 года в форме звезды. Первые несколько десятилетия комплекс обслуживала служба маяков США, и лишь в 1924 году он стал Национальным памятником. А в 1937 году площадь памятника расширили до границ всего острова Бедлоу, в 1956 году переименовав его в остров Свободы • В 1984 году Статуя Свободы была включена в число памятников мирового значения.
