新北市立桃子腳國民中小學

桃子腳國民中小學 國中部數學科李宜矯老師新北市立桃子腳國民中小學

學校特色 一、年段活動二、數學培訓新北市立桃子腳國民中小學

一、年段活動 目標 • 1、涵養對數學邏輯及圖形的興趣與好奇、以及 • 勇於嚐試誤與探索問題的熱情。 • 2、提升數學思維、邏輯推理及掌握空間與圖形 • 的能力。新北市立桃子腳國民中小學

一、年段活動 策略 • 為全校每個年段設計一個專屬的數學操作活動，營造全年級瘋一項數學操作活動的氛圍，讓孩子更願意投入實際動手操作挑戰數學的活動中，進而涵養積極學習數學的態度及提升數學能力。新北市立桃子腳國民中小學

一、年段活動 方式 • 每一個年級玩一項數學遊戲活動，在下課時間互相挑戰，營造全校樂在數學遊戲、喜歡推理思考的氛圍，並且辦理｢全班認證｣及｢PK大賽｣，引發學生更加投入數學遊戲的動力，進而提升學生數學邏輯與空間智慧。新北市立桃子腳國民中小學

一、年段活動 數學遊戲新北市立桃子腳國民中小學

一、年段活動 老師體驗新北市立桃子腳國民中小學

一、年段活動 經費概算困境新北市立桃子腳國民中小學

二、數學培訓 目標 • 讓具有數學優異取向的孩子有機會思考探索更多元的數學活動，以開發其數學的潛能，樂於挑戰、研究各種數學題目，並且在AMC、奧林匹克數學競試中有超越自己的表現。新北市立桃子腳國民中小學

二、數學培訓 策略 • 將有數學能力傾向的孩子集結成數學研究社，提供各種數學探索活動、及挑戰各種數學競試題目，提升數學思維及解題的能力，進而在AMC、奧林匹克數學競試中突破自己。新北市立桃子腳國民中小學

二、數學培訓 方式 • 成立國中、國小數學研究社，每周星期一、三、五集訓，國小晨光時間、國中第九節(5:00~6:00)，進行加深加廣的數學探索課程；並且訓練成｢數學小志工｣，作為推廣｢全校瘋數學｣的示範教學及活動辦理的小志工。新北市立桃子腳國民中小學

二、數學培訓 甄選新北市立桃子腳國民中小學

二、數學培訓 培訓新北市立桃子腳國民中小學

近程比賽 11/21(日) AMC8 能力測驗 12/12(日) 奧林匹克數學競賽新北市立桃子腳國民中小學