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身體面面觀

身體面面觀. 新北市立中平國中有效教學分享 設計者：蕭雅娟老師. 課程架構. 身體面面觀. 課程時數： 3 堂課 配合版本：康軒版九上第一單元 分段能力指標： 2-3-6 分析個人對身體外觀的看法及其對個人飲食、運動趨勢的影響，並擬定適當的體重控制計畫。 6-3-6 建立快樂、健康的生活與生命觀，進而為自己的信念採取行動。. 第一堂課： 身體密碼. 身體測量 ：全班分男、女兩組，挑選四位同學擔任檢測員，依序分別測量學生的體脂肪率及腰圍臀圍。 結果比對 ：透過簡報使學生了解測量結果的意義。

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Presentation Transcript

  1. 身體面面觀 新北市立中平國中有效教學分享 設計者：蕭雅娟老師

  2. 課程架構

  3. 身體面面觀 • 課程時數：3堂課 • 配合版本：康軒版九上第一單元 • 分段能力指標： • 2-3-6 分析個人對身體外觀的看法及其對個人飲食、運動趨勢的影響，並擬定適當的體重控制計畫。 • 6-3-6 建立快樂、健康的生活與生命觀，進而為自己的信念採取行動。

  4. 第一堂課：身體密碼 • 身體測量：全班分男、女兩組，挑選四位同學擔任檢測員，依序分別測量學生的體脂肪率及腰圍臀圍。 • 結果比對：透過簡報使學生了解測量結果的意義。 • 身體密碼：分析個人檢測之結果，並找出最符合自己的體型。(學習單1)

  5. 第二堂課：我的體型觀 • 別人眼中的我：學生透過自己勾選和請別人勾選，了解體型在自己和他人眼中的定位。(學習單2) • 身體意象：教師運用投影片及廣告影片，使學生了解身體意象的意義及媒體傳達的體型觀對個人的影響。

  6. 第三堂課：體重控制 • 人物介紹：運用圖卡介紹八位不同體型的人物。 • 小組任務：各組挑選一名人物，模擬其角色需求為他進行體重控制計畫。 • 分組報告：各組上台報告展現學習成果，全班一起認識不同的體重控制策略。

  7. 學習單：身體密碼&別人眼中的我

  8. 學習成果：體重控制(小組合作學習)

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