1 / 14

Inkluzija za boljšo zaposljivost IZOBRAŽEVANJE ZA BOLJŠO ZAPOSLJIVOST MLADIH Z MANJ MOŽNOSTMI

Inkluzija za boljšo zaposljivost IZOBRAŽEVANJE ZA BOLJŠO ZAPOSLJIVOST MLADIH Z MANJ MOŽNOSTMI. Anica Justinek Center RS z poklicno izobraževanje. Sporočilo iz Bruggeja…. 76 mil. oseb (25 – 64 let) brez ali z nizkimi kvalifikacijami

Download Presentation

Inkluzija za boljšo zaposljivost IZOBRAŽEVANJE ZA BOLJŠO ZAPOSLJIVOST MLADIH Z MANJ MOŽNOSTMI

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Inkluzija za boljšo zaposljivostIZOBRAŽEVANJE ZA BOLJŠO ZAPOSLJIVOST MLADIH Z MANJ MOŽNOSTMI Anica Justinek Center RS z poklicno izobraževanje

  2. Sporočilo iz Bruggeja….. • 76 mil. oseb (25 – 64 let) brez ali z nizkimi kvalifikacijami • Preveč mladih (18 -24 leta) zapušča izobraževanje – težko zaposljivi • Današnji učenci/študenti leta 2020? - današnji poklici izginevajo, nastajajo novi.

  3. Kdo so mladi z manj možnostmi za zaposlitev? depriviligirane -ranljive skupine • Osebe s posebnimi potrebami • Socialno prikrajšani • Priseljenci • Otroci priseljencev • Osipniki

  4. Programi NPI • Pomočnik v biotehniki in oskrbi • Pomočnik v tehnologji gradnje • Pomočnik v tehnoloških procesih (ličar, obdelava kovin) + PP (+ PP obdelava kovin) • Obdelovalec lesa + PP • Preoblikovalec tekstilij +PP • Pomožni administrator PP

  5. Programi SPI in SSI Srednje poklicno izobraževanje (SPI) • 43 programov • 13 programov prilagojenih za (in/ali) OPP/IS/DV 66 programov SPI Srednje strokovno izobraževanje (SSI) • 38 programov • 6 programov prilagojenih za (in/ali) OPP/IS/DV 44 programov SSI

  6. Programi PTI in PT Poklicno- tehniško izobraževanje • 19 programov • 8 programov prilagojenih za (in/ali) OPP/IS/DV 34 programov PTI Poklicni tečaj • 4 programi PT • ni prilagojenih za (in/ali) OPP/IS/DV

  7. Dvojni cilji PIU Prispevati k zaposljivosti in gospodarski rasti, • za uspešno delovanje na trgu dela • za večjo socialno vključenost Razvoj poklicnih in ključnih kompetenc

  8. Prava znanja in spretnosti • Vsebina (aktulno, za prihodnost; odprti kurikul) • Metode (projektno, timsko delo dijakov) • Oblike in organizacija dela (v avtentičnem okolju, učne situacije) • Osebni izobraževalni načrt (OIN) • Mapa učnih dosežkov (MUD) • Učenje na delovnem mestu (PUD) • Strokovno izpopolnjevanje učiteljev v delovnem procesu (SIU DP)

  9. Zakaj izobraževanje pri delodajalcu? • PUD je izobraževanje v skladu s potrebami trga • poklicna identiteta in socializacija • ključne kompetence • poklicni osebnostni potenciali/kakovost dela, poklicna kariera • pogoji za izvedbo: verificirana učna mesta (kadrovski in materialni pogoji) • želeti in hoteti skrbeti za razvoj bodočih kadrov

  10. Prednosti vključevanja šolajočih v delovni proces • praktične izkušnje, organizacija dela, timsko delo, komunikacija s strankami… • spoznavanje poklica v realnem delovnem okolju, • nadgrajevanje v šoli pridobljenega znanja v konkretnih situacijah, • navezovanje stikov z bodočimi sodelavci, • spoznavanje tehnoloških procesov, surovin, strojev in naprav, • razvijanje poklicne socializacije, identitete, odgovornosti….

  11. Ugotovitve evalvacije PUD Predlogi za odpravo pomanjkljivosti PUD Dojeti in urediti: • namen, vlogo, naloge in pristojnosti akterjev za PUD, • status dijaka/študenta na PUD (delovna zakonodaja!), • posodabljati registre učnih mest, • sistemske spodbude delodajalcem (davčne olajšave, skladi, razbremenitev mentorjev), • načini zagotavljanja in spremljanja kakovosti učnih mest, • vpis v program v skladu s potrebami gospodarstva

  12. Strokovno izobraževanje učiteljevv delovnem procesu (SIU DP) Zakaj? - izpopolnjevanje Kdo? - prostovoljno /(obvezno za vse učitelje?) Kako organizirati? – organizator PUD, sam, šola Kaj? - usklajen program v aktivu z delodajalcem Kdaj? - izven pouka v dogovoru z delodajalcem Kam? - izbira v lokalnem okolju Koliko časa? -24 ur (+ 8 ur priprave, + 8 ur refleksija) Obveznosti? - poročanje v aktivu Nagrada? - potrdilo udeležencu in mentorju Prednosti za udeleženca, šolo in delodajalca - veliko

  13. MIZŠ = Ministrstvo človeških virov Dr. Jernej Pikalo, minister: „… Naša naloga je, da ustvarimo sistem, kjer lahko vsak razvije svoj potencial do maksimuma, vlaganje v razvoj človeških virov pa je najboljša naložba v prihodnost“.

  14. Vprašajte!

More Related