TIẾT 16

TIẾT 16 HÌNH CHỮ NHẬT Người soạn: ĐÀO LỆ HÀ Giáo viên trường: THCS NGỌC THỤY

KIỂM TRA 1) Phát biểu tính chất và dấu hiệu nhận biết của hình thang cân 2) Phát biểu các tính chất và dấu hiệu nhận biết của hình bình hành

Tiết 16 HÌNH CHỮ NHẬT

I- Định nghĩa: A B 1) Định nghĩa: ( SGK) ^ ^ ^ ^ ABCD là hình chữ nhật A = B = C = D = 900 C D Tứ giác ABCD có đặc điểm gì? 2) Bài ?1: C/mrằng hcn ABCD cũng là một hbh, một hthg cân Hình chữ nhật là gì? Từ ?1 rút ra nhận xét gì? Nhận xét: Hình chữ nhật cũng là một hbh, cũng là một hình thg cân

II) Tính chất: 1) Hình chữ nhật có tất cả các tính chất của hình bình hành, của hình thang cân A B x x 2) Trong hình chữ nhật hai đường chéo bằng nhau và cắt nhau tại trung điểm mỗi đường o Từ t/c về đường chéo của hình thang cân và hình bình hành, hãy suy ra t/c về đường chéo của hình chữ nhật Nêu t/c về cạnh, về góc của hình chữ nhật x x C D

B E E F F M M N B A Q G P Q H C D C Tứ giác ABCD có 3 góc vuông là HCN Hình bình hành MNPQ có một góc vuông là HCN Hình thang cân EFGH có một góc vuông là HCN Hình thang cân EFGH cần có thêm điều kiện về góc như thế nào thì sẽ thành HCN Tứ giác ABCD cần có điều kiện về góc như thế nào thì sẽ trở thành hình chữ nhật Hình bình hành MNPQ có hai đường chéo bằng nhau là HCN Hình bình hành MNPQ cần có thêm điều kiện gì thì sẽ thành HCN

III) Dấu hiệu nhận biết: 1- Tứ giác có ba góc vuông là hình chữ nhật 2- Hình thang cân có một góc vuông là hình chữ nhật 3- Hình bình hành có một góc vuông là hình chữ nhật 4- Hình bình hành có hai đường chéo bằng nhau là hình chữ nhật

Bài tập ?2Dùng compa có thể kiểm tra được tứ giác ABCD có là hình chữ nhật hay không? Ta làm thế nào? A - Gọi M là giao điểm hai đường chéo D B - Vẽ (M;AM). Nếu B,C,D thuộc đường tròn thì ABCD là hình chữ nhật M Có thể sử dụng compa và thước thẳng để vẽ hình chữ nhật được không? C

IV) Áp dụng vào tam giác 1) Bài ?3: Cho hình vẽ a) Tứ giác ABDC là hình gì? Vì sao? b) So sánh độ dài AM và BC c) Tam giác vuông ABC có AM là đường trung tuyến ứng với cạnh huyền. Hãy phát biểu t/c tìm được ở câu b) dưới dạng một định lý A Trong tam giác vuông đường trung tuyến ứng với cạnh huyền bằng nửa cạnh huyền C B M D

IV) Áp dụng vào tam giác 2) Bài ?4: Cho hình vẽ a) Tứ giác ABDC là hình gì? Vì sao? b) Tam giác ABC là tam giác gì? Vì sao? c) Tam giác ABC có đường trung tuyến AM bằng nửa cạnh BC. Hãy phát biểu t/c tìm được ở câu b) dưới dạng một định lý A Nếu một tam giác có đường trung tuyến ứng với một cạnh bằng nửa cạnh ấy thì tam giác đó là tam giác vuông C B M D

IV) Áp dụng vào tam giác 3) Các định lý áp dụng vào tam giác Định lý 1 ^ ABC, A = 900 A GT AM là đg trung tuyến AM = BC KL C B M Định lý 2 ABC, AM là đg trung tuyến GT AM = BC ABC vuông tại A KL

Hướng dẫn về nhà • Học thuộc bài • Làm các bài tập trong SGK

BÀI HỌC KẾT THÚC CHÚC CÁC CON KHOẺ

TIẾT 16

TIẾT 16

Presentation Transcript