1 / 17

JE LI MOGUĆA SUSTAVNA BRIGA O MENTALNOM ZDRAVLJU DJECE U PODRUČJIMA OD POSEBE DRŽAVNE SKRBI?

JE LI MOGUĆA SUSTAVNA BRIGA O MENTALNOM ZDRAVLJU DJECE U PODRUČJIMA OD POSEBE DRŽAVNE SKRBI?. ZDENKA PANTIĆ i DAŠA POREDOŠ LAVOR REHABILITACIJSKI CENTAR ZA STRES I TRAUMU – ZAGREB (Hrvatska). Izvor: Hrvatski zavod za zapošljavanje. SISAČKO-MOSLAVAČKA ŽUPANIJA (rujan 2010.)

kermit
Download Presentation

JE LI MOGUĆA SUSTAVNA BRIGA O MENTALNOM ZDRAVLJU DJECE U PODRUČJIMA OD POSEBE DRŽAVNE SKRBI?

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. JE LI MOGUĆA SUSTAVNA BRIGA O MENTALNOM ZDRAVLJU DJECE U PODRUČJIMA OD POSEBE DRŽAVNE SKRBI? • ZDENKA PANTIĆ • i • DAŠA POREDOŠ LAVOR • REHABILITACIJSKI CENTAR ZA STRES I TRAUMU – ZAGREB (Hrvatska)

  2. Izvor: Hrvatski zavod za zapošljavanje • SISAČKO-MOSLAVAČKA ŽUPANIJA • (rujan 2010.) • 17 706 nezaposlenih osoba • od toga 9 680 žena • 317 nezaposlenih osoba s invaliditetom • tijekom ove godine do 30. 9. 2010. zaposleno je 46 osoba s invaliditetom s evidencije • tijekom ove godine do 30. 9. 2010. zaposleno je 259 nezaposlenih hrvatskih branitelja s evidencije • HRVATSKA • (rujan 2010.) • 283 330 nezaposlenih osoba • od toga 158 225 žena • 52 630 onih koji prvi put traže posao • 24 898 nezaposlenih hrvatskih branitelja • nezaposlenost raste – na dan 30. rujan u Hrvatskoj ima 289 503 nezaposlenih osoba

  3. OPĆINA DVORSOCIJALNO-EKONOMSKA SLIKA • prema popisu stanovništva iz 2001. godine Općina Dvor ima 5 714 stanovnika • osnovna škola, ambulanta, policijska postaja, pošta, dječji vrtić, knjižnica, autobusni kolodvor, općinsko poglavarstvo, Crveni križ

  4. OPĆINA DVOR • - ukupan broj nezaposlenih: ukupno 855 – 396 žena- bez škole i nezavršena OŠ: ukupno 40 – 24 žena- osnovna škola: ukupno 371 – 176 žena- SŠ za zanimanja do 3 god. i škola za KV i VKV radnike: ukupno 240 – 94 žena- SŠ za zanimanja u trajanju od 4 i više godina: ukupno 158 – 73 žena- gimnazija: ukupno 21 – 16 žena- viša škola, I. stupanj fakulteta i stručni studiji: ukupno 14 – 9 žena- fakultet, akademije, magisterij, doktorat: ukupno 11 – 4 žena Izvor: Hrvatski zavod za zapošljavanje

  5. Samoubojstva za vremensko razdobljeod 01.01.2000.g. do 30.09.2010.g. na području SMŽ

  6. iako mnoga djeca izvana izgledaju poslušno, uspješno i dobro – ona imaju vrlo loše mišljenje o sebi, ne vole se i ne poštuju se, pod pritiskom su, ne doživljavaju nikakva veselja u životu, te u određenom trenutku, pod utjecajem svojih vršnjaka i medija, počinju razmišljati o tome da si nešto učine Život u poslijeratnoj društvenoj zajednici • dugotrajnese posljedice traumatskih iskustavazanemaruju, a one utječu na psihičko zdravlje i kvalitetu života djece, obitelji i zajednice

  7. kod djece se ne primjećuju specifični depresivni simptomi • umjesto da su tužna i plačljiva, djeca mogu biti svadljiva, neposlušna i drska – ispod toga se krije duboka tuga zbog nekih životnih okolnosti • roditelji često ne uočavaju djetetovu promijenjenost, jer su često i sami u sličnom stanju • sada odrastaju poslijeratne generacije djece koji imaju traume, loše životne uvjete i koja su odrasla u nesigurnosti, s pojačanim depresivnim smetnjama

  8. djeca koja se razvijaju u nepovoljnim okolnostima(siromaštvo, isključenost, /prisilne/ migracije, poremećeni odnosi u obitelji, podijeljene zajednice) imaju složenije razvojne zadatke od djece koja rastu u poticajnim okolnostima • zaštitna uloga obitelji je poremećena • manjkavi odgovori na potrebe djece; neodgovarajući emocionalni i socijalni sistem podrške • zaštitna uloga kulture – ugrožena (vrijednosti, rituali, podrška...) • biti “netko drugi” u vrijeme isključivosti(neprepoznati uzroci psihopatologije i problema identieta mladih: da li sam Dara ili Dora?!

  9. OŠ Dvor: škola kao sigurno mjesto, mjesto prihvaćanja i poticaja

  10. Donatori: Veleposlanstvo Nizozemske Veleposlanstvo Švicarske Veleposlanstvo Finske MOBMS MZSS Izgradnja povjerenja gradi se dijalogom Jačanje faktora otpornosti (rezilijentnosti) u dugotrajnom procesu poslijertnog oporavka PARTNERSTVO • jačanje i povezivanje lokalnih resursa • prepoznavanje kompetencije lokalnih stručnjaka • važnost intrizične motivacije (posvećenost oporavku i napretku) • zajedničko djelovanje: identifikacija problema, prepoznavanje rizičnih pojedinaca i skupina, edukacija, psihosocijalni tretman • konačni cilj: oporavak zajednice

  11. 274 učenika • siromaštvo: 40% roditelja prima socijalnu pomoć • nemaju sva djeca topli obrok u školi • nezaposlenost (samo državne službe) • infrastruktura nije obnovljena • slaba zdravstvena zaštita (udaljenost, novac, nema sustavne brige o školskoj djeci) • razdvojene obitelji (34) zbog rata, bez kontakta • samohrane obitelji (sami očevi!) • sastavljene obitelji • needucirani roditelji o svojoj ulozi, kako pomoći djetetu • zanemarena djeca – manjkav odgoj (galama, reducirani razgovori s djetetom) • veliki pritisak na djecu zbog ocjena

  12. problemai sa spavanjem (teško usne, budi se noću, žali se na strašne snove) gubitak interesa za bilo što u životu smanjeno zanimanje roditelja za probleme djeteta alkoholizam u obitelji komunikacijske poteškoće RAZLIKE IZMEĐU POVRATNIKA I USELJENIKA ,TE OSTALE DJECE • povlači se od drugih • nema prijatelje • druga djeca ga ne prihvaćaju • teško savladava školsko gradivo • problemi s koncentracijom • često se žali da ga nešto boli

  13. BIBLIOTERAPIJA • “moj tata je u Haagu” • “voli li me tata dok je u Haagu?” • “u bunaru ima vode, tamo se baca i oružje, a ima i mrtvaca” • “i mene tjeraju iz igre kao i ovog cvrčka” • “i nas su otjerali iz Bosne kao što su i cvrčka iz mravinjaka” • “ne bih nikad otjer’o cvrčka” • “i kod nas kod kuće je k’o u mravinjaku – ima nas puno”

  14. Prevntivne socijalizacijske radionice za djecu iz rizičnih obitelji

  15. ... ZAHVALJUJEMO NA PAŽNJI I POZDRAV IZ DVORA ...e-mail: dasa.poredos@sk.t-com.hr

More Related