1 / 16

LeerKansenProfiel op De Buutplaats Harro Veerman - coördinator

LeerKansenProfiel op De Buutplaats Harro Veerman - coördinator. LEA Conferentie 12 januari 2010. Situatie. Basisschool De Buutplaats Schilderswijk Den Haag +/- 230 leerlingen Weinig activiteiten in de wijk Veel zorgleerlingen Taalachterstand groot. Ja, ALS …………….

ketan
Download Presentation

LeerKansenProfiel op De Buutplaats Harro Veerman - coördinator

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. LeerKansenProfiel op De Buutplaats Harro Veerman - coördinator LEA Conferentie 12 januari 2010

  2. Situatie • Basisschool De Buutplaats • Schilderswijk Den Haag • +/- 230 leerlingen • Weinig activiteiten in de wijk • Veel zorgleerlingen • Taalachterstand groot LKP De Buutplaats | 12 januari 2010

  3. Ja, ALS …………….. • Er meer duidelijkheid is • Er meer ervaringen zijn opgedaan • Er andere scholen eerst gaan starten • Het grootste deel van het team het ziet zitten • Het bestuur erachter staat • Er steun is vanuit de gemeente • Er een goede coördinator is vanuit het huidige team LKP De Buutplaats | 12 januari 2010

  4. Ja, MAAR ………… hoe zit dat met ? • Kosten • Tijd • Ruimte • Leerlingen langer in de school • Minder rust • “Moeten wij langer werken?” • “Ben ik dan mijn lokaal kwijt?” • “Is dat niet veel te vermoeiend?” • Regel- en wetgeving LKP De Buutplaats | 12 januari 2010

  5. Ja, WANT ………… • Kansen • Verrijking (tegen ‘verarming’) van ons onderwijs nadruk lag al op : taal, rekenen, sociaal-emotionele ontwikkeling. ten koste van: Creatieve vakken, expressieve vakken. • Specialisten/vakdocenten inschakelen • Mogelijkheden • Stimuleren van: talenten, bredere blik • 6 uur MEER onderwijs per week. In 4 jaar bijna 1000 uur! LKP De Buutplaats | 12 januari 2010

  6. Voorbereiding (ruim half jaar) • Informeren team, bestuur, ouders, leerlingen, moskeeën, sportverenigingen, buurt, naschoolse opvang • Draagvlak binnen team -werkgroep -bereidheid team -wandelgangen -grootste deel • Ouders en leerlingen • Partners zoeken • Mogelijkheden bekijken • Ervaringen andere projecten en scholen • Financiën (subsidies/SIK/VSD gelden) LKP De Buutplaats | 12 januari 2010

  7. Voorbereiding Keuzes maken: • Welke groepen • Activiteiten • Periodes/blokken • Wel/niet leerlingen laten kiezen • Verdeling over dag/week Veel verschillen bij LKP scholen ORGANISATIE ! LKP De Buutplaats | 12 januari 2010

  8. Keuzes • Groep 5 t/m 8 • ruim 100 leerlingen • 15.00-16.30 uur • 2 blokken van +- half schooljaar • 4 dagen /week • 7 activiteiten per dag • 20 / 25 vakdocenten • + iedere dag een Time-Out groep LKP De Buutplaats | 12 januari 2010

  9. Start 5 januari 2009 • “Wanneer gaan we beginnen?” • “Yes, eindelijk tot half 5 naar school!” • Feestelijk • Leerlingen enthousiast • Ouders positief • Teamleden voorzichtig • Vakdocenten WELKOM ! • 1 gezin vertrokken LKP De Buutplaats | 12 januari 2010

  10. Activiteiten 4 activiteiten in de week: 1 x Sport/bewegen (Balsport, Judo, Voetbal, Dans, Boksen) 1 x HuiswerkClub 1 x Theater (Drama, Musical, Rap, Muziek) 1 x Techniek (EHBO, Crea, Koken, Kinderpersbureau) LKP De Buutplaats | 12 januari 2010

  11. Uitvoering • Knelpunten: gedrag leerlingen kwaliteit(-en) vakdocenten financiën ruimte • Begeleiding vakdocenten (kost veel tijd) • Veel contact met vakdocenten en leerlingen • Bevlogen zijn is mooi, maar kunnen lesgeven is essentieel! LKP De Buutplaats | 12 januari 2010

  12. Stand van Zaken • Begeleiden vakdocenten • Bereidheid van de vakdocenten • Goede docenten vasthouden • Deel van het team uitmaken vb kijken in de groep • Ondertussen bijna ‘gewoon’ Plan kan mooi zijn, maar docent moet het doen! LKP De Buutplaats | 12 januari 2010

  13. Hoe nu verder ? • Verweven met reguliere curriculum • Vaste vakdocenten • Leerlijnen uitbouwen • Taalstimulering • Blijft de financiering? LKP De Buutplaats | 12 januari 2010

  14. Iets om over te dromen? • Blik vol enthousiaste bevlogen vakdocenten met goede pedagogische en didactische vaardigheden die passen bij onze leerlingen • Lessen die zo zijn ingericht dat de leeropbrengst op het gebied van taal vergroot kan worden • Technieklokaal/kooklokaal/gymzaal/muzieklokaal/ dramalokaal LKP De Buutplaats | 12 januari 2010

  15. Vragen en opmerkingen ? De Buutplaats Den Haag www.bsdebuutplaats.nl Harro Veerman Coördinator LeerKansenProfiel LKP De Buutplaats | 12 januari 2010

  16. Bijlage: Rooster LKP De Buutplaats | 12 januari 2010

More Related