1 / 28

提倡自主设计课件 教学资源永续利用

提倡自主设计课件 教学资源永续利用. 大溪镇潘郎小学 赵俊杰. —— 2012 潘郎小学校本培训. 1. 2. 3. 4. 目录. 现状分析. 基础知识. 制作步骤. 实用技巧. 一、现状分析. 1 、普遍现状. 取其精华，去其糟粕. 教师课件的拿来主义. 优点： 1 、省时间 2 、集合了他人的智慧成果. 缺点： 1 、是否符合您的教学设计 2 、是否适合您的学生们. 现状分析. 基础知识. 制作步骤. 实用技巧. 是什么限制了教师不能自制课件？. 1 、没有时间精力。 2 、做课件技术不够好。.

kiana
Download Presentation

提倡自主设计课件 教学资源永续利用

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. 提倡自主设计课件教学资源永续利用 大溪镇潘郎小学 赵俊杰 ——2012潘郎小学校本培训

  2. 1 2 3 4 目录 现状分析 基础知识 制作步骤 实用技巧

  3. 一、现状分析 • 1、普遍现状 取其精华，去其糟粕 教师课件的拿来主义 优点： 1、省时间 2、集合了他人的智慧成果 缺点： 1、是否符合您的教学设计 2、是否适合您的学生们 现状分析 基础知识 制作步骤 实用技巧

  4. 是什么限制了教师不能自制课件？ • 1、没有时间精力。 • 2、做课件技术不够好。 1）为了能上课达到更好的效果，理应自制课件。 2）每年的课件资源的重复利用，可以让我们节省更多的时间。-资源库 1）通过培训提升自我； 2）多花点时间自学，有问题可以在网上寻找答案。网上 的QQ交流群很多； 3）多实践，提升更快。 现状分析 基础知识 制作步骤 实用技巧

  5. 六年级上 一年级上 二年级上 五年级上 六年级下 三年级上 四年级上 一年级下 二年级下 五年级下 三年级下 四年级下 语文 数文 英语 科学 思品 …… 学校资源库的建设 • 利用教师手头有的课件，初步完成课件资源库的积累。 课件资源库 现状分析 基础知识 制作步骤 实用技巧

  6. 2、学校情况 现状分析 基础知识 制作步骤 实用技巧

  7. 此次讲座的目标 • 1、解决平时教师对课件制作方 面的技能需求； • 2、为参加课件制作竞赛的老师指名方向。 现状分析 基础知识 制作步骤 实用技巧

  8. 要参加此次竞赛要具备哪些知识技能？ • 1、熟练掌握PPT、FLASH等课件制作软件； • 2、熟练掌握寻找素材的方法及素材处理的技术； • 3、合理设计课件的结构以达到不同教学设计的需求。 现状分析 基础知识 制作步骤 实用技巧

  9. 二、基础知识 • 1、软件的认识 现状分析 基础知识 制作步骤 实用技巧

  10. 课件制作软件的定位 定位：当前主流课件制作工具。 SWF动画 WMV视频 MP3音频 定位：不久的将来，我们将要熟练掌握的课件制作工具。 Powerpoint 课件制作软件 Flash （辅助教学的工具） （作为积件） SWF动画 WMV视频 MP3音频 电子白板 网上搜索 自己制作 购买 （交互性更强） 来源 积件库（素材库）

  11. 2、素材的认识 转换格式 转换格式

  12. 2、素材的采集方法 • 图片素材 ：百度图片、相机、扫描仪 • 参考课件：百度文库、资源库等 • 音频（课文朗读等）：酷狗音乐（搜索）、百度音频、录制（手机、耳麦、录音笔等） • 视频：通过网络上的百度视频等网站下载视频（getflv）、转换成可用格式（wmv）。 • 利用手机、数码相机录制视频等。 现状分析 基础知识 制作步骤 实用技巧

  13. 三、制作步骤 • 1、确定课题 • 1）参考教科书、参考书等 • 2）参考网上能下载到的课件 • 3）参考优秀的教学设计 现状分析 基础知识 制作步骤 实用技巧

  14. 2、找寻和处理素材 • 1）书本上的图片可以通过扫描仪扫描到电脑上； • （一体机+photoshop截取有用的部分） • 2）百度图片上搜索图片素材； • 3）可以从参考课件中直接复制或导出图片素材； 现状分析 基础知识 制作步骤 实用技巧

  15. 标题 导航 环节一 环节二 环节三 结束语 • 3、确定结构 缺点： 只能一张张放下来，缺少机动性，不灵活。 现状分析 基础知识 制作步骤 实用技巧

  16. 课题 返回 导航 环节一 环节二 环节三 结束语 适应性课件：良好的导航&结构 优点：可以按照课堂的要求按需要出示幻灯片。 现状分析 基础知识 制作步骤 实用技巧

  17. 4、制作课件 • 1）按自己所设想的完成课件的幻灯片设计（如果要特别：设计母版）； • 2）创建多张幻灯片，输入有关的文字材料； • 3）插入有关的图片和音视频等材料； • 4）按原先设计的结构做好超链接； • 5）可以设置自定义动画和幻灯片切换效果； 现状分析 基础知识 制作步骤 实用技巧

  18. 1、超链接 2、触发器 3、一组图片的自动播放 4、插入FLASH动画 5、播放声音 6、母板 7、自定义动画 8、插入视频 四、实用技巧 现状分析 基础知识 制作步骤 实用技巧

  19. 打开例子 • 1、超链接 ② ① ③ 返回实用技巧-目录

  20. 打开例子 • 2、触发器 • 相当于动画中单击按钮时显示或执行一段自定义动画。 • 步骤： • 1、创建自定义动画； • 2、在自定义动画 窗口，对某一自定义动画进行操作，附加上动作——“点击哪个元素执行该动画”。 • 说白了，就是先做“动画”，再做“按钮”。 显示图片 返回实用技巧-目录

  21. 3、一组图片的自动播放 • 插入一组图片以后，分别添加“进入”时和“退出”时的自定义动画，按顺序拍好以后全部设置计时为以下状态： 打开例子 一组图片的播放 显示操作技巧 返回实用技巧-目录

  22. 打开例子 • 4、插入FLASH动画 1、勾选“控件工具箱” 2、选择对应的控件 3、点击后画上一个矩形区域 4、右键点击矩形区域，点击“属性” 5、在属性对话框中修改Movie对应的属性值，把文件的相对目录和文件名输入其中。 6、完成。 返回实用技巧-目录

  23. 打开例子 • 5、播放声音 返回实用技巧-目录

  24. 打开例子 • 6、母版的制作 　　幻灯片母版：存储有关应用的设计模板信息的幻灯片，包括字形、占位符大小或位置、背景设计和配色方案。 返回实用技巧-目录

  25. 打开例子 • 7、自定义动画 返回实用技巧-目录

  26. 打开例子 8、插入视频 返回实用技巧-目录

  27. 谢谢大家！ • 潘小课件制作交流群：187071418 现状分析 基础知识 制作步骤 实用技巧

More Related