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PSICOTERAPIAS PSICANALÍTICAS

PSICOTERAPIAS PSICANALÍTICAS. Profa. Ms. Valéria C. P. Verzignasse 8º Período Faculdade de Americana - FAM. EMENTA. Teorias e técnicas psicoterápicas de orientação psicanalítica.

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PSICOTERAPIAS PSICANALÍTICAS

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Presentation Transcript

  1. PSICOTERAPIAS PSICANALÍTICAS Profa. Ms. Valéria C. P. Verzignasse 8º Período Faculdade de Americana - FAM

  2. EMENTA • Teorias e técnicas psicoterápicas de orientação psicanalítica. • Aplicações a diferentes contextos clínicos (consultórios, centros de saúde, ambulatórios de saúde mental e hospitais). • Aspectos éticos e técnicos envolvidos na relação terapeuta-paciente.

  3. OBJETIVO GERAL • Possibilitar aos alunos subsídios para identificar as diferentes teorias e técnicas psicoterápicas para a prática de psicoterapia de orientação analítica.

  4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS • - Conceituar as diferentes formas de psicoterapia psicanalítica e distinguir suas aplicações práticas. • - Conhecer os princípios teóricos da entrevista clínica segundo a metodologia psicanalítica para aplicação no diagnóstico, bem como no trabalho terapêutico psicanalítico.

  5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS • - Viabilizar referenciais norteadores da aplicação da psicanálise no âmbito da chamada “clínica particular”, quanto em diversos outros campos em que ela tem se feito presente. • - Estabelecer reflexões críticas acerca da ética nas intervenções psicoterápicas

  6. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO • Primeira e segunda tópica freudiana-estudo de caso clínico. • Psicanálise Contemporânea • A pessoa do analista/Indicação e contra-indicações segundo o diagnóstico • Resistências • Contra-resistências • Insight e elaboração

  7. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO • O início e o término de um tratamento analítico • Princípios da psicoterapia psicanalítica: • A entrevista inicial • O levantamento da queixa – A escuta psicanalítica • O método de associação livre • A interpretação

  8. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO • Os mecanismos de defesa • Transferência e Contratransferência • Atuações • Psicoterapia com diferentes faixas etárias e psicopatologias: especificidades técnicas e éticas.

  9. Metodologia de Ensino • Aulas teóricas expositivas • Estudo de caso cliníco • Apresentação de seminários

  10. RECURSOS DIDÁTICOS • Datashow • Retroprojetor • Lousa • Biblioteca

  11. Avaliação • Nota 1 – 50% (x 0,5) • Avaliação Bimestral (x 0,6) • Seminários (x 0,4) (0,2 para a apresentação e 0,2 para a parte escrita). • Nota 2 – 35% (x 0,35) • Avaliação Colegiada • Nota 3 – 15% (x 0,15) • Avaliação Integradora

  12. Referências Bibliográficas • Básica: • ETCHEGOYEN, H. Fundamentos da Técnica Psicanalítica. Porto Alegre: Artes Médicas, 1987. • ZIMERMANN, D. Manual de técnica psicanalítica: uma re-visão. Porto Alegre: Artmed, 2007. • BRENNER, C.Noções básicas de psicanálise: introdução a psicologia psicanalítica. 5 ed ed. São Paulo: Imago, 1987.

  13. Referências Bibliográficas • Complementar • ZIMERMANN, D. E.Fundamentos psicanalítico: teoria, técnica e clinica: uma abordagem didática. Porto Alegre: Artmed, 2007. • BLEGER, J. Temas de psicologia: entrevistas e grupos. São Paulo, Martins Fontes, 2007. • GARCIA-ROZA, L. A.Acaso e repetição em psicanálise: uma introdução a teoria das pulsões. 6 ed. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1999. ISBN 857110-537-5. • GARCIA-ROZA, L. A.Freud e o inconsciente. 17 ed. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2000. ISBN 85-7110-003-9. • ELYSEU JUNIOR, Sebastião. Mecânismo de defesa do ego na formação do sonho. 2 ed. Campinas/São Paulo: Papirus, 1989. ISBN 85-308-0055-9.

  14. Conteúdo Programático

  15. Conteúdo Programático

  16. Divisão dos Grupos • Através de sorteio • 06 temas Objetivo: Conhecer os princípios teóricos da prática da psicoterapia psicanalítica.

  17. Temas

  18. O trabalho deve conter • Introdução • Objetivo • Desenvolvimento • Conclusão • Bibliografia

  19. Entrega e Apresentação do Trabalho • Na semana 11 via portal • Não será aceito trabalho entregue depois da data estipulada • Os trabalhos também deverão ser encaminhados para os colegas de sala. • Todos os alunos da sala deverão ler antecipadamente o trabalho a ser apresentado. • Cada grupo terá 60 minutos para apresentação. • O restante do tempo utilizaremos para tirar dúvidas e fazer a discussão do assunto apresentado.

  20. Os critérios de avaliação dos seminários compreendem requisitos referentes ao conteúdo, a exposição e a ilustração do suporte. Quanto aos aspectos do conteúdo: domínio do assunto ( por todos os componentes do grpo); clareza nos conceitos expostos, seleção quantitativo e qualitativo do material coletado;adequação da extensão da exposição ao tempo díponível, encadeamento das partes(sequência discursiva).

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