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Missão e Atribuição

Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo "Paulo Renato Costa Souza". Missão e Atribuição. Missão da EFAP. Contribuir para a melhoria da qualidade do ensino público do Estado de São Paulo.

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Missão e Atribuição

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  1. Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo "Paulo Renato Costa Souza" Missão e Atribuição

  2. Missão da EFAP • Contribuir para a melhoria da qualidade do ensino público do Estado de São Paulo. • Utilizando uma infraestrutura tecnológica composta por ambientes virtuais de aprendizagem, ferramentas de colaboração on-line e uma rede de videoconferências, a EFAP implementa e estrutura cursos com o foco no aperfeiçoamento e no desenvolvimento profissional dos servidores da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (SEE-SP).

  3. Principais Atribuições da EFAP • Responsável por qualificar professores e profissionais da educação, desenvolver processos de certificação, pesquisar experiências pedagógicas inovadoras, realizar cursos de formação de concursos e processos seletivos, promover cooperação técnica, disponibilizar infraestrutura, tecnologia e material de formação continuada.

  4. Principais Serviços da EFAP • Principais Macroprocessos • MACROPROCESSO 1 – AÇÃO DE FORMAÇÃO EAD • MACROPROCESSO 2 – OPERAÇÃO DE TIC – Ambientes de Aprendizagem, Estúdios e Central de Operações • MACROPROCESSO 3 – SOLUÇÕES TECNOLÓGICAS APLICADAS A EAD Produção do curso Certificação Aprovação Programa/ Ação de Formação Comunicação Atendimento do público-alvo Operação de ambiente e Mídias digitais Execução do Programa/ Ação de Formação Alocação e Gestão de Serviços especializados

  5. Estrutura da EFAP Depto. de Programas de educação inicial e continuada DEPEC Depto. de apoio logístico DELOG EFAP COORDENAÇÃO Núcleo de Apoio Administrativo NAEFAP Depto. “Centro de Referência em Educação Mário Covas –CRE” Grupo de Cooperação técnica e Pesquisa GCTEC Assistência Técnica ATEFAP Depto. de Recursos didáticos e tecnológicos de educação a distância DETED DECRETO Nº 57.141de 18 de julho de 2011

  6. Rede do Saber – O que é • Convergência de saberes e práticas que constituem uma tecnologia educacional. • Um saber-fazer que integra a expertise no uso de recursos tecnológicos e metodologias de gestão de projetos como apoio à gestão, comunicação e formação continuada para servidores da SEE-SP com suporte de tecnologias de informação e comunicação.

  7. Rede do Saber – Estrutura na EFAP Central de Operações • 120 postos de trabalho conectados em rede • Equipamentos para edição de vídeos • Ferramentas de monitoramento de canais de comunicação e qualidade de transmissão Ambientes

  8. Rede do Saber – Estrutura na SEE e EFAP Estúdios e auditórios de Geração • 2 auditórios e 2 estúdios MIX - Equipamentos profissionais de captação de áudio/vídeo (múltiplas câmeras, mesas de corte de áudio/vídeo, microfones etc.) • 2 estúdios tipo DEDICADO - Recursos audiovisuais mais simples (câmeras e microfones dos equipamentos de videoconferência) Ambientes

  9. Rede do Saber – Estrutura nas DEs 91 Salas de videoconferência – 40 participantes • 40 notebooks (com rede sem fio) • Datashow 91 Salas de informática – 40 participantes • Kit para recepção de Streaming • TV LCD + computador • Sonorização • 20 computadores • Datashow Ambientes de aprendizagem

  10. Rede do Saber – Estrutura nas UEs Kit multimídia na sala do professor • 5.200 escolas (aproximadamente) • Composição: • 1 ou 2 microcomputadores • 1 televisor 29” • 1 impressora • Mobiliário KIT Multimídia Sala do Professor

  11. Ambiente Virtual de Aprendizagem para cursos

  12. Soluções Tecnológicas Abrangência Ambientes de Aprendizagem Estúdios e Auditórios Unidades escolares Sala de VC Sala do Professor Informática Cenárioatual VIDEOCONFERÊNCIA STREAMING Conexões externas Acessos externos EFAP Nova interface Sala de aula Acessos externos WEBCONFERÊNCIA Sala do Professor Cenário - Modernização de soluções

  13. Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores do Estado de São Paulo "Paulo Renato Costa Souza" Ações Desenvolvidas em 2013

  14. Total de Cursos/Edições e Atendimentos Realizados em 2013 *Cursos a distância para qualificação /atualização profissional, que tem como característica a possibilidade de organização dos estudos de forma autônoma – administração do tempo, ritmo e horário de estudo. **Os resultados se referem aos cursos finalizados em 2013, portanto parciais, pois existem cursos que serão finalizados em 2014.

  15. Ações Desenvolvidas em 2013Cursos/Edições com Tutoria *Os resultados se referem aos cursos finalizados em 2013, portanto parciais, pois existem cursos que serão finalizados em 2014.

  16. Ações Desenvolvidas em 2013Cursos/Edições com Tutoria *Curso híbrido – Modalidade Presencial e a Distância – aguardando os dados dos encontros presenciais.

  17. Ações Desenvolvidas em 2013Cursos/Edições com Tutoria

  18. Ações Desenvolvidas em 2013Cursos de Estudos Autônomos para Educadores* *Cursos a distância para qualificação /atualização profissional, que tem como característica a possibilidade de organização dos estudos de forma autônoma – administração do tempo, ritmo e horário de estudo. **Os resultados se referem aos cursos finalizados em 2013, portanto parciais, pois existem cursos que serão finalizados em 2014.

  19. Síntese das Ações por Quadro de Servidores da SEE e por ÁreaCursos/Edições com Tutoria *Os resultados se referem aos cursos finalizados em 2013, portanto parciais, pois existem cursos que serão finalizados em 2014.

  20. Ações Desenvolvidas em 2013Cursos/Edições com Tutoria

  21. Síntese das Ações por Quadro de Servidores da SEE e por ÁreaCursos de Estudos Autônomos para Educadores* *Cursos a distância para qualificação /atualização profissional, que tem como característica a possibilidade de organização dos estudos de forma autônoma – administração do tempo, ritmo e horário de estudo. **Os resultados se referem aos cursos finalizados em 2013, portanto parciais, pois existem cursos que serão finalizados em 2014.

  22. Ações Desenvolvidas em 2013 Cursos de Estudos Autônomos para Educadores

  23. Programas e Açõesda SEE – 2014 • Ensino Fundamental Anos Inicias Currículo + Ingressantes 2014 • Ensino Fundamental Anos Finais • Tecnologia Ensino Integral Melhor Gestão, Melhor Ensino • Ensino Médio • QAE e QSE Redefor: Ed. Especial Bolsa Mestrado • Gestão

  24. Ensino Fundamental Anos Iniciais • EMAI – Educação Matemática nos Anos Iniciais • A criança de 6 anos • Educação Especial AltasHabilidades

  25. Ensino Fundamental Anos Finais • MGME - Geografia, História, Arte, LEM-Inglês, EducaçãoFísica (nova ediçãoparaCiênciase Gestão) • Comunidade Ed. Sustentável • Educação Especial AltasHabilidades

  26. Ensino Médio • Programadas Escolasem Tempo Integral • ProgramaCurrículo e PráticaDocente CPD • Disciplinas: Biologia, Física, Química, Filosofiae Sociologia • M@tmídias

  27. Gestão • Progestão online • ConselhoEscolar • GrêmioEstudantil • Educação Especial AltasHabilidades • AçãosupervisoraemEscolasPúblicas • AdministraçãoEscolar

  28. QAE e QSE • Administração Escolar • Programa de Atualização – Organização Administrativa para o profissionais dos Quadros da Secretaria • Cadformação – Elaboração de Projetos para cursos e Orientação Técnica

  29. Tecnologia Educacional • Internet Segura • Pilares da Educação • Intel Educar • ProinfoIntegrado • Microsoft Office 365 • Grupo de Educadores Google

  30. Currículo + • “Currículo+ em Ação”: Curso EAD 40h, com tutoria, para 1500 professores. • “Produtores Currículo+”: Em parceria com Unicamp, 100h - semipresencial, com tutoria para 1365 professores.

  31. Ingressantes 2014 • Língua Portuguesa, LEM-Inglês, LEM-Espanhol, Arte, Educação Física, Matemática, Ciências, Física, Biologia, Química, História, Geografia, Filosofia, Sociologia, Educação Especial. • Público alvo: Professores ingressantes em 2014 • Previsão: 2º semestre de 2014

  32. Ensino Integral • Ações de formaçãoparaosservidoresenvolvidos no Programa das EscolasemEnsino Integral: • Quadro do Magistério e Quadro de ApoioEscolar • Previsão: • Curso 1 – 1º semestre de 2014; • Curso 2 – 2º semestre de 2014.

  33. Melhor Gestão, Melhor Ensino • Arte, Educação Física, Geografia, História, Língua Inglesa, Ciência e Gestores. • Público alvo: Professores em exercício (Ensino Fundamental – 6º ao 9º ano) • Previsão de atendimento: 40.000

  34. REDEFOR – Educação Especial e Inclusiva • EspecializaçãoemEducação Especial naperspectiva da EducaçãoInclusiva: • Supervisores, Gestores, PCNP e ProfessoresAnosFinais e EnsinoMédio. • EspecializaçãoemEducação Especial: • DeficiênciaAuditiva, Surdez; • Deficiência Visual; • DeficiênciaIntelectual; • DeficiênciaFísica; • Transtorno Global do Desenvolvimento (TDG); • AltasHabilidades/Superdotação. • PCNP e Professoresdo EF (Anosiniciais e finais), EM e EJA.

  35. Bolsa Mestrado • Destinado ao titular de cargo efetivo do Quadro do Magistério da Secretaria da Educação, integrante de classe de docentes ou de suporte pedagógico. • O Programa Mestrado & Doutorado disponibiliza auxílio financeiro mensal, desde 2003, para que o educador frequente curso de pós-graduação stricto sensu – Mestrado ou Doutorado.

  36. Fim

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