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Direzione Didattica II Circolo di Moncalieri Scuola Primaria

Direzione Didattica II Circolo di Moncalieri Scuola Primaria. Il Piano dell’Offerta Formativa. QUINDI IL P.O.F. È:. Le scelte educative. Educare i bambini all’impegno personale Stimolare i bambini a sperimentare la diversità Riconoscere le conquiste di abilità e competenze

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Direzione Didattica II Circolo di Moncalieri Scuola Primaria

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Presentation Transcript


  1. Direzione DidatticaII Circolo di MoncalieriScuola Primaria

  2. Il Piano dell’Offerta Formativa QUINDI IL P.O.F. È:

  3. Le scelte educative • Educare i bambini all’impegno personale • Stimolare i bambini a sperimentare la diversità • Riconoscere le conquiste di abilità e competenze • Consentire ai bambini di sentirsi liberi di manifestare se stessi • Sostenere i bambini nello sviluppo del senso di responsabilità personale

  4. Le discipline e la programmazione • Italiano • Lingua straniera • Matematica • Scienze/Ed.alim./Ed. alla salute • Storia/Ed. alla cittad./Ed.all’affettività • Geografia/Ed. ambientale/Ed. stradale • Arte ed immagine • Musica • Scienze motorie e sportive • Tecnologia e informatica • Religione cattolica/Attività alternativa alla IRC

  5. Le attività del Piano del Diritto allo Studio • Area ambiente • Area comunicazione • Area educazione alla cittadinanza e alla convivenza • Area del benessere e dell’attività motoria

  6. La valutazione • In ingresso • In itinere • A fine anno • Scheda di valutazione • Giornale dell’insegnante

  7. Gli orari della Scuola Primaria • TEMPO SCUOLA “40 ORE” dal lunedì al venerdì dalle ore 8,30 alle ore 16,30 (servizio mensa compreso) • In orario extrascolastico: attività di Minibasket, Minivolley, Avviamento allo sport

  8. La giornata tipo • Pre scuola (servizio gestito dal comune a pagamento) • Entrata (accoglienza degli alunni in classe da parte dell’insegnante) • Attività didattiche (svolgimento delle discipline secondo l’orario settimanale) • Intervallo (sala igienica, colazione, giochi individuali o collettivi) • Attività didattiche (svolgimento delle discipline secondo l’orario settimanale)

  9. La giornata tipo • Pranzo (sala igienica in preparazione al pranzo: momento educativo) • Intervallo (gioco libero in classe o in cortile, canti, disegno libero) • Attività didattiche (svolgimento delle discipline secondo l’orario settimanale) • Uscita (preparazione all’uscita) • Post scuola (servizio gestito dal comune a pagamento) N.B. All’interno dell’orario scolastico si terranno le attività previste dai progetti del Circolo e del Piano del Diritto allo Studio offerto dal comune di Moncalieri e le eventuali uscite didattiche. L’orario settimanale comprende le ore di inserimento della religione cattolica o di attività alternativa a seconda della scelta delle famiglie.

  10. Scelte organizzative • Scuola primaria: gli insegnanti programmano con cadenza settimanale; la programmazione didattica rivista ad inizio anno coinvolge i gruppi di classi parallele di plesso e di circolo ed i gruppi di progetto. All’interno di ogni gruppo è prevista la figura di un coordinatore; periodicamente i coordinatori si incontrano per uniformare modalità e strumenti della programmazione e della valutazione.

  11. I Progetti • P.O.F. • Integrazione alunni in situazione di handicap • Integrazione alunni stranieri • Continuità didattico-educativa

  12. I Progetti • Tuttinmusica • Rete Monc@lieri • Pinacoteca a cielo aperto • Iniziative e manifestazioni sul territorio • Visite guidate e viaggi di istruzione • Scienze motorie e sportive

  13. Le commissioni • Elettorale • Mensa e salute • Lingue straniere • Orari • Funzioni strumentali al P.O.F • Sicurezza • Piano diritto allo studio • Gruppo HC di circolo • Tecnica e sussidi

  14. Progetto Scienze motorie e sportive • Obiettivi • Proseguire il percorso formativo di crescita sportiva e sociale ove lo sport, praticato e vissuto, nel rispetto di sé e degli altri rappresenta un pilastro fondamentale. • Favorire la partecipazione degli alunni ad una serie di eventi irripetibili in qualità di pubblico responsabile e preparato. • Costruire un primo utile “orientamento motorio” per una scelta mirata a favorire stili di vita positivi • Destinatari • Tutti gli alunni del Circolo.

  15. Progetto Rete Monc@lieri • Conoscenza dei programmi contenuti nel pacchetto Microsoft Office • Produzione di materiali realizzati a computer dai bambini durante l’ora di informatica (Presentazioni Power Point, Pagine Word,…) • Inserimento dei lavori nel sito del Circolo

  16. Progetto Integrazione alunni in situazione di handicap e svantaggio • È finalizzato alla prevenzione del disagio e delle difficoltà che i bambini possono incontrare a scuola. • Il progetto prevede: • l’osservazione dei bambini di prima elementare da parte di una psicologa durante le attività scolastiche. • l’attività di psicomotricità per le classi prime e seconde.

  17. L’integrazione • L’insegnante di sostegno: una risorsa per tutti i bambini della classe • L’importanza della collaborazione con le famiglie • La diversità come arricchimento

  18. Integrazione alunni stranieri • Obiettivi: • Integrazione degli alunni stranieri e delle famiglie attraverso il superamento delle difficoltà di comunicazione linguistica • Valorizzazione delle diversità come fonte di arricchimento culturale e relazionale

  19. Attività • Attività di alfabetizzazione della lingua italiana • Mediazione linguistica per facilitare i rapporti con le famiglie • Disponibilità di materiale didattico specifico da utilizzare nelle classi

  20. Continuità Scuola Primaria - Scuola Secondaria di 1° Grado Asilo nido - Scuola dell’Infanzia Scuola dell’Infanzia - Scuola Primaria

  21. La continuità per … • Programmare tra insegnanti • Realizzare attività ponte • Realizzare attività didattiche • Osservare i bambini durante le attività • Formare classi equilibrate applicando criteri stabiliti dalla Commissione.

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