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數. Maths Camp. 學營. 1A. 立體大拍賣. Three-dimensional. 組員 名單: 何嘉麗1 a04 許文君1 a06 李慧儀1 a10 黃海珊1 a18 陳森儒1 a22 鄭錡澤1 a24. 多面體與數學. 對立體的認識只在於 計算它們的體積和表面面積 。透過專題研習,加強 對立體圖形特性: 立體圖形的頂點、邊和面的關係。. 遊戲玩法. 45 分鐘內 做一些實心+空心立體=貨幣 之後像拍賣一樣 老師叫價 ( 底價 ) 依老師的要求出價 如可以 就交立體 ( 貨幣 ) 出去 再抽利是 ( 錦囊 ) 利是內有張紙

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Presentation Transcript


  1. MathsCamp. 學營 1A

  2. 立體大拍賣 Three-dimensional 組員名單: 何嘉麗1a04 許文君1a06 李慧儀1a10 黃海珊1a18 陳森儒1a22 鄭錡澤1a24

  3. 多面體與數學 • 對立體的認識只在於計算它們的體積和表面面積。透過專題研習,加強對立體圖形特性:立體圖形的頂點、邊和面的關係。

  4. 遊戲玩法 • 45分鐘內 • 做一些實心+空心立體=貨幣 • 之後像拍賣一樣 • 老師叫價(底價) • 依老師的要求出價 • 如可以 就交立體(貨幣)出去 • 再抽利是(錦囊) • 利是內有張紙 • 紙上寫好 今次抽的是好還是不好的

  5. 正十二面體 • 十二面體是由十二個正五角形組成的多面體,其每個頂點旁邊都有三個五邊形。

  6. 正二十面體 • 二十面體是由二十個等邊三角形組成的多面體,其每個頂點旁邊都有五個三角形

  7. 立體拍賣的優點 • 接觸多面體的找機會,增加接觸多面體的機會,以培養我們的空間想像能力。同學更要互相支持,增加合作精神!

  8. 立體拍賣的不足 • 時間不足 • 非常多的面體很難做 • 要在地板上做立體 • 材料不足 改善的方法 比多時間 比張桌子

  9. 我地的感想: • 我們很都努力地用一小時去整很多不同的圖形,一小時後, 就拍賣, 我地學會了團結精神和數學知識。

  10. 引言 大格鬥是一款與數學相關的益智遊戲,和一般遊戲一樣,最少要兩人才能玩。

  11. 大格鬥,是希望同學從遊戲中學習,以及,對數學產生興趣和對學習產生興趣。大格鬥,是希望同學從遊戲中學習,以及,對數學產生興趣和對學習產生興趣。

  12. 遊戲介紹 大格鬥是一款能訓練同學思維的遊戲,既刺激又好玩。透過拼貼21塊不規則的方塊,務求能佔領最多的空間。方塊能夠旋轉、反轉,以盡量迎合各種空間。

  13. 遊戲益處 ‧增強對平面圖形的觸覺 ‧增進同學之間的友誼。 ‧讓同學明白到「友誼第一,比賽第二」的道理。

  14. 方塊種類 大格鬥中的方塊可分為 • 皇牌類: • 畸型類: • 長條類:

  15. 以下是活動當日的照片

  16. 以下是活動當日的照片

  17. 以下是活動當日的照片

  18. 大格鬥圖片

  19. 感想 ‧需要與組員互相合作 ‧要三思而後行 ‧一定要了解自己下一步要怎樣做 ‧可以訓練思維 ‧可以增加對學習圖形及相關旋轉,變化的概念和鍛煉頭腦

  20. 全方位學習日~數學營 魔力橋(Rummikub)與數學

  21. 綱目 • 魔力橋的介紹 • 魔力橋的玩法 • 玩魔力橋的好處 • 各組員的感想

  22. Rummikub 的介紹

  23. Rummikub 的介紹 9 8 4 6

  24. Rummikub玩法 破冰 同顏色,順序 不同顏色,數字一樣 和大過30 2隻百搭 13 11 12 百搭 百搭

  25. Rummikub 玩法-計分方法 =12+11+10+9+30 =-72 12 11 10 9 百搭

  26. Rummikub 玩法-計分方法2 12 3 =-15 A: 所以A贏了 2 5 10 3 B: =-20 12 1 12 C: =-25 1 百搭 D: =-31

  27. 魔力橋的好處 • 訓練心算 • 認識數學 • 能加強對數學的敏感度

  28. 玩Rummikub的好處 • 有娛樂性 • 訓練排列組合能力 • 訓練創新規劃能力 • 訓練決斷分析能力

  29. 各人感想 -朱兆麟的感想:我的感想是我在這個數學營裏玩Rummikub可以訓練我的、策略、排列的各種能力 -我在Rummikub裏可以和我的朋友用各種策略盡力去取得勝利。 -馮偉諾的感想:玩了這個遊戲,令我從心算的失敗中找到錯誤,並且加強了這方面的能力。不過始終依靠到運氣,輸了的會非常的無奈。不過我們能從失敗中找到自己失敗的原因,整體來說,魔力橋算是一個不錯的遊戲。

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