Progetto Educativo

2. �Abbiate una grande stima della vostra scuola e guardate ad essa come ad una palestradi vita�� Giovanni Paolo IIal San Leone Magno5/11/89

3. A tutti i protagonisti della scuola A tutti gli alunni, a tutti i genitori, a tutti i docenti a tutti i collaboratori a tutti i Fratelli Maristi della comunit�, a tutti coloro che vivono le ansie e le attese dell�educatore secondo lo spirito di San Marcellino Champagnat, � affidato questo PROGETTO quale segno di unione, quale via comuneper camminare e crescere insieme.

4. Nel cuore del progetto

5. Identikit della Scuola � Presenza Semplicit� Spirito di Famiglia Amore al lavoro Con lo stile di Maria

6. �Marista Sui passi diS. MarcellinoChampagnat sorgente ispiratrice Con i Fratelli Maristi fondati a Lione, in Francia, nel 1817 presenti oggi nei cinque continenti

7. La scuola luogo d'istruzione, di vita e di evangelizzazione. per conoscere, agire, e vivere insieme per essere. scuola cattolica comunit� in cui la fede, la speranza e l'amorevengono vissuti e condivisi dove gli alunni armonizzano nella loro vitala fede e la cultura La scuola marista fa sua l'ansia educativadi Marcellino Champagnat.

8. Con una Presenza una presenza preventivae discreta fatta di attenzionee di accoglienza caratterizzata dall'ascoltoe dal dialogo per guadagnarci la fiducia dei giovanie la loro amicizia

9. Semplicit� la semplicit� come valore rapporti veri e sinceri In un mondo dominatodalla superficialit� e dall'effimero stimare se stessi e gli altri per quello che sono, senza lasciarsi sviare dalla ricchezzae dal facile successo prendere coscienza dei propri limiti superare la tentazione dell�autosufficienza.

10. Spirito di famiglia una comunit� nella quale ognuno accoglienza, di accettazione e di appartenenza si senta a suo agio, stimato e valorizzato qualunque sia la funzione che svolge e la sua posizione sociale. Lo spirito di famiglia si manifesta nel rispetto delle persone, dell�ambiente e delle cose Nell�attenzione ai �piccoli�

11. Amore al lavoro educare alla dignit� del lavoro,sorgente di realizzazione personale Sull�esempio di Marcellino Per formare il carattere gestire il tempo e sviluppare i talenti Incoraggia il lavoro di gruppo, lo spirito di collaborazione, di servizio L�apertura verso i problemi della societ�

12. Con lo stile di Maria Maria modello perfettodi ogni educatore marista come credente illuminala nostra fede come educatrice di Ges�orienta il nostro stile educativo come madre invita alla pazienzae al rispetto del cammino personale di ciascuno.

13. Per recuperare valori dimenticati Interiorit� Contemplazione Silenzio gratuit� del dono apertura verso il trascendente

14. Una comunit� educativafatta di � Alunni Famiglie Fratelli Maristi Insegnanti ma anche ex-alunni e collaboratori a vario titolo.

15. Gli Alunni centro dell�interessedi tutta la Comunit� educante aperta ai giovani di qualunquecultura e fede religiosa disponibili al dialogo educativo senza distinzioni dovute a situazioni familiari, condizioni economiche, di salute... Con un�attenzione speciale per gli alunni pi� deboli e in situazione di disagio.

16. La Famiglia prima responsabiledell�educazione dei figli interlocutore privilegiatonel dialogo educativo la scuola marista le si affianca verso un cammino educativo allargato gruppi di genitori movimenti di solidariet� Famiglia Marista

17. La comunit� dei Fratelli Maristi Anima la scuola Incarna il carisma di Champagnat Educa i giovani con la presenza e la consacrazione religiosa Testimoniando il messaggio cristiano

18. I Docenti Fratelli e insegnanti laici, insieme impegnati nella stessa missione con professionalit� e con la testimonianza personale in sintonia con i valori evangelici in un clima di lavoro e di famiglia dove ognuno si senterispettato e corresponsabile

19. Gli Ex-alunni dopo la scuola continuail rapporto educativo si rimane aperti alla collaborazione con proposte di aggregazione stimolando iniziative di volontariato per testimoniare con la vital�educazione cristiana ricevuta

20. I Collaboratori tutti coloro che collaborano nelle attivit� di animazione e di servizio contribuiscono alla piena realizzazionedi questo progetto.

21. Le mete educative Formazione umana Formazione religiosa Formazione culturale Formazione sociale 

22. Formazione umana formazione integrale della persona. sui principi e i valori proposti dalla Costituzione Italiana libert�, l�uguaglianza, la democrazia,la solidariet�, la pace e l�ambiente. sviluppo di tutte le ricchezze della persona corporeit�, affettivit�, l�intelligenza,la volont�, la spiritualit� per stimolare le capacit� di valutazione e di critica per assumere progressivamentele proprie responsabilit�.

23. Formazione religiosa portare i giovani a fare un�esperienza personale di Dio nel rispetto della libert�religiosa di ognuno

24. Formazione culturale offrire una cultura completa ed aggiornata confronto cultura�fede cristiana acquisire le conoscenze teoriche sviluppare le capacit� pratiche Per creare una scala di valori con la scoperta del mondo degli altri di se stessi e di Dio una formazione culturale dal volto esigente

25. Formazione sociale Sviluppare la coscienza e l�esercizio responsabile della solidariet� Ridimensionare il valore dei beni terreni In sintonia con la Dottrina Sociale Cristiana. aiuta gli alunni a vivere nel pluralismo, li forma alla tolleranza, li educa al dialogo e favorisce un clima di accettazione, di rispettoe di mutuo incoraggiamento Educa alla mondialit� Favorisce esperienze concrete di solidariet�

26. CREDIAMO In ogni parte del mondo migliaia di giovani entrano in contatto con la nostra attivit� educativa. Conosciamo le sofferenze e le gioie di tanti giovani e siamo consapevoli di essere per loro un valido aiuto, perch� crediamo nel loro futuro. Crediamo nella attualit� del carisma di Marcellino Champagnat. Crediamo nella nostra missione condivisa di educatori maristi. Crediamo nella nostra vocazione evangelizzatrice dei giovani, preferendo i pi� poveri ed emarginati. Crediamo nella nostra missione di orientare i giovani verso i valori fondamentali, di costruire un mondo migliore, di fare conoscere e amare Ges� Cristo. Crediamo che per educare i bambini e i giovani, come Maria ha fatto con Ges�, dobbiamo prima di tutto amarli, e amarli tutti allo stesso modo. Crediamo nel valore dell'educazione integrale proposta nelle nostre scuole. Crediamo nell'importanza della nostra presenza creativa e portatrice di speranza tra i giovani, specialmente tra i pi� abbandonati.