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노 하 동 천안월봉고등학교 교사

노 하 동 천안월봉고등학교 교사. ★ 창의적 체험활동이란 ?. ★ 창의적 체험활동 영역. ★ 에듀팟 ( Edupot ) 이란 ?. ★ 메인 화면 (www.edupot.go.kr). 학교관리자 , 업무관리자 , 교사 , 학생 , 학부모 가입 방법. ★ 에듀팟 흐름도. 학교 안팎의 모든 것을 기록하자. ★ 자기소개서. 개인 종합 보고서 , 인재상에 부합하는 핵심역량. 학생용. 고등학생. 중학생.

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노 하 동 천안월봉고등학교 교사

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Presentation Transcript


  1. 노 하 동 천안월봉고등학교 교사

  2. ★ 창의적체험활동이란?

  3. ★ 창의적체험활동영역

  4. ★ 에듀팟(Edupot) 이란?

  5. ★ 메인 화면(www.edupot.go.kr) 학교관리자, 업무관리자, 교사, 학생, 학부모 가입 방법

  6. ★ 에듀팟 흐름도 학교 안팎의 모든 것을 기록하자.

  7. ★ 자기소개서 개인 종합 보고서, 인재상에 부합하는 핵심역량 학생용 고등학생 중학생 좌우명, 가족소개, 장점, 좋아하는 과목과 이유, 존경하는 사람과 이유, 장래 희망 성장과정, 가족환경, 지원동기, 역경극복사례, 자기주도적 학습경험, 학업 및 진로계획, 장래 희망, 장‧단점 성실성, 의사소통 표현능력 잠재역량, 논리적 설명능력 • 각 항목별 띄어쓰기 포함 1,000자 이내로 기록 • 남과는 다른 나를 명료한 표현으로 진솔하게 작성 지도 및 활용 방법 표절검시시스템

  8. ★ 자율활동 리더십, 사회성, 가치관, 역경극복, 도전정신, 대인관계, 문화예술적 소양, 경험의 다양성, 자기주도성 등 학생용 • 적응활동: 학교적응, 기본생활습관형성, 상담활동 등 • 자치활동: 학급회, 학생회 협의 활동, 모의의회, 토론회 등 • 행사활동: 각종행사, 체육대회, 현장학습, 수련활동 등 • 창의적 특색활동 : 학생, 학급, 학년, 학교 특색, 전통수립 • 영역별 입력 글자 수 제한이 없음 / 범교과학습은 창의적 특색활동에 기록 • 학생의 자주성과 사회성을 잘 나타낼 수 있는 내용 기록

  9. ★ 동아리활동 학생부 교과영역과 연계 해석, 창의성, 성장가능성, 열정, 학업의지, 발현된 성과 및 잠재력, 전공소양, 탐구력등 학생용 • 학술활동: 과학탐구, 다문화탐구, 신문활동, 외국어 등 • 문화예술활동: 문예, 회화, 성악, 뮤지컬, 연극, 방송 등 • 스포츠활동: 구기운동, 수영, 육상, 무술 등 • 실습노작활동: 요리, 설계, 목공, 조립, 로봇제작 등 • 청소년단체활동: 스카우트, 걸스카우트, 우주소년단 등 • 교과보충수업 관련 동아리활동은 지양 • 스포츠클럽활동 내용 기록 / 단순한 활동 실적 나열보다는 자신의 진로나 소질과 연관된 활동을 성실히 참여한 내용 중심으로 기록 • 동아리활동과 진로 및 봉사활동을 연계하여 참여했을 경우, 학교에서 영역 결정 • 동아리담당교사를 승인교사로 지정

  10. ★ 봉사활동 인성, 사회성, 협동심, 나눔과 배려 등 학생용 • 교내봉사활동: 학습부진 친구, 다문화가정 학생 돕기 등 • 지역사회봉사활동: 병원, 고아원, 양로원, 군부대 위문 등 • 자연환경보호활동: 식목활동, 저탄소 생활습관화 등 • 캠페인활동: 질서, 교통안전, 헌혈, 편견극복 등 • 학교계획에 의한 봉사활동과 학교장이 허가한 개인계획에 의한 봉사활동 내용 기록 • 동일 기관에서 봉사활동을 지속적으로 할 경우, 학기별, 분기별로 활동 기간을 정하여 기록 가능

  11. ★ 진로활동 전공과의 연관성, 학업적성, 진로의식 변화 및 발달과정 등 학생용 진로상담활동 진로탐색‧진로체험활동 자격증 및 인증 취득 진로심리검사 진로, 학습, 친구관계, 가정문제, 기타 등 상담 학업 및 학교정보 탐색, 학교방문, 직장방문, 직업체험활동 등 고등학교(기술자격증) • 학교계획과 학교장이 허가한 개인계획에 의한 진로활동 기록 • 고등학생의 기술자격증 내용만 기록

  12. ★ 방과후활동 학업계획성, 보충 및 심화학습 내용, 자기주도적학습능력, 자기관리능력 등 학생용 • 학생이 지속적으로 참여한 특기적성 및 진로와관련된 방과후학교 프로그램에 참여한 활동 내용 기록 • 교과보충프로그램은 기록하지 않음 • 프로그램을 마치고 약 20시간~40시간 단위로 자기평가가 될 수 있도록 기록

  13. ★ 독서활동 창의적 문제해결능력, 기본 소양, 전공 소양, 전공 관련성 등 학생용 • 책을 읽은 후 인상 깊은 작품의 내용, 느낀 점 등을 인문, 사회, 과학, 예체능, 기타 영역으로 구분하여 기록 • 학생의 진로와 관련된 분야의 책을 읽고, 다양한 형식으로 표현- 일기, 체험담, 책 속의 인물에게 편지쓰기, 서평, 광고, 인터뷰 양식 등 • 교사의 승인이 없는 학생의 자율적인 활동

  14. ★ 포트폴리오 생성 학생용 지원대학조회 포트폴리오 생성 배경이미지선택 • 포트폴리오 제출 활동 대상으로 생성 처리 • 포트폴리오 생성에 필요한 활동 지정 후 생성버튼 클릭하여 진행 • 활동별 첨부파일 포함하여 최종 포트폴리오 자동 생성 포트폴리오에 담을 활동 선택

  15. ★ 학생별 체험활동 지도 교사용 학생상담관리 학부모승인 학생용 교사용 • 학생이 등록한 체험활동 정보 및 포트폴리오 생성 정보 열람 서비스 • 포트폴리오 검색 후 교사 의견을 등록 후 승인/보완 처리

  16. ★ 학생별 체험활동 지도 교사용 나이스 시스템 업무화면 선택 학생의 독서활동정보 열람 자료입력 자료열람 후나이스 시스템생활기록부정보 등록 가능 교사 의견 나이스 독서활동상황기록 화면 에듀팟 독서활동 정보 열람 차세대 나이스 에듀팟 • 연계 정보 복호화 작업 후 해당자료 검색 • 대상학생 정보 검색 • 대상학생 정보 선택 • 연계항목을 암호화하여 전달 • 연계항목 • 교사DN, SN, 학교코드,학년,번호,이름

  17. ★ 학생별 체험활동 지도 교사용 나이스 시스템 업무화면 선택 학생의 독서활동정보 열람 자료입력 자료열람 후나이스 시스템생활기록부정보 등록 가능 교사 의견 나이스 독서활동상황기록 화면 에듀팟 독서활동 정보 열람 차세대 나이스 에듀팟 • 연계 정보 복호화 작업 후 해당자료 검색 • 대상학생 정보 검색 • 대상학생 정보 선택 • 연계항목을 암호화하여 전달 • 연계항목 • 교사DN, SN, 학교코드,학년,번호,이름

  18. ★ 에듀팟 평가 체크 리스트 √ √ √ √ √ √ √ √

  19. ★ NEIS 평가 체크 리스트 Holistic approach 2011. 1학년 2011. 2,3학년 인적사항 학적사항 출결상황 수상경력 자격증 및 인증취득 상황 진로지도상황 창의적체험활동상황 교외체험학습상황 교과학습발달상황 치료교육활동 독서활동상황 행동특성 및 종합의견 인적사항 학적사항 출결상황 수상경력 자격증 및 인증취득 상황 진로지도상황 창의적재량활동상황 특별활동상황 교외체험학습상황 교과학습발달상황 치료교육활동 독서활동상황 행동특성 및 종합의견

  20. ★ 진로진학 활용의 예

  21. ★ 진로진학 활용의 예 보통 우수 미흡

  22. ★ 진로진학 활용의 예 추 천 서

  23. ★ 진로진학 활용의 예 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 학생의 인지(認知) 능력 √ √ 학생의 정의(情意) 능력 평가근거) 고1학년 때 "과학 발명품"을 보고 도시락 뚜껑이 열리지 않는 것에 의문을 갖고, 그 원인이 압력 차이에 있는 것으로 판단하고, 도시락 뚜껑 모서리에 한 군데씩 구멍을 뚫으면 좋겠다고 아이디어를 제공한 바 있고, 교내에서 실시한 "예쁜 엽서 공모전"에서 어려운 경제를 극복하기 위하여 희망찬 미래를 상징하는 엽서를 만들어서 장려상을 받기도 함.

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