1 / 17

Introduction

Introduction. Puissance et énergie. Exercices. Pression. Académie de Bordeaux - 2000. Transformation d’énergie. 5. 6. 1. 7. 4. 3. 2. Académie de Bordeaux - 2000. Diagramme général d’un transformateur d ’énergie. Transformateur d ’énergie. Énergie absorbée Ea.

lael
Download Presentation

Introduction

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Introduction Puissance et énergie Exercices Pression Académie de Bordeaux - 2000

  2. Transformation d’énergie 5 6 1 7 4 3 2 Académie de Bordeaux - 2000

  3. Diagramme général d’un transformateur d ’énergie Transformateur d ’énergie Énergie absorbée Ea Énergie utile après transformation Eu Énergie perdue Ep Ea = Eu + Ep Eu Ea  = Académie de Bordeaux - 2000

  4. Quand il y a plusieurs transformations en cascade A chaque transformation on perd de l’énergie Académie de Bordeaux - 2000

  5. e- e- e- e- e- e- e- e- e- e- atome électron e- Effet Joule La puissance perdue est: Pj= RI2 Académie de Bordeaux - 2000

  6. Puissance  Pour une centrale hydroélectrique, lapuissance est proportionnelle au débit de l’eau et à la hauteur de chute.  100L d’eau avec une hauteur de chute de 20m, n’ont pas la même puissance si tout le liquide passe en 1 heure ou en 1 seconde. La puissance fait intervenir le temps (débit). P = E / t P = Cte.Q.H La puissance s’exprime en watts (W) Académie de Bordeaux - 2000

  7. Énergie.  Pour une centrale hydroélectrique l’énergie produite est proportionnelle au volume d’eau turbiné et à la hauteur de chute.  100L d’eau qui ont une hauteur de chute de 20m, fournissent toujours la même énergie. Pour l’énergie le temps n’intervient pas E = cte x V x H E L’énergie s ’exprime en joules (J) ou en watt-heure (Wh) Académie de Bordeaux - 2000

  8. Puissance = Énergie / temps Débit = Le Volume / temps Puissance et énergie. 1 kilo (k) 1 000 = 103 1 méga (M) 1 000 000 = 106 1 giga (G) 1 000 000 000 = 109 1 téra (T) 1 000 000 000 000 = 1012. Quand le temps est en: seconde E est en Joule heure E est en Watt-heure. Exercice 1 Exercice 2 Exercice 3 Académie de Bordeaux - 2000

  9. Puissance et énergie.  Une automobile électrique du gabarit de la Renault Clio consomme environ 15 kW.h aux 100 km. Pour avoir 15 kW.h à sa disposition il faut lui fournir 20 kW.h d ’électricité L’énergie produite par une centrale Hydroélectrique est en moyenneE = 1,9 x V x H Avec: E en W.h V volume en m3 H hauteur de chute en m Académie de Bordeaux - 2000

  10. ? ? ? ? 1- Calculer le rendement du véhicule 2- Calculer le volume d’eau nécessaire pour produire 1kWh dans une centrale hydroélectrique dont la hauteur de chute est de 500 m. 3- Calculer le volume d’eau nécessaire pour parcourir 100 km. 4- La centrale de Bussy a un débit de 9m3/s et une hauteur de chute de 56,6m. Calculer la durée de turbinage de la centrale qui permettra à cette voiture de parcourir 100 km. Académie de Bordeaux - 2000

  11. Pourquoi utilise-t-on deux fois le transformateur? A chaque fois on perd une partie utile de l’énergie électrique. Si par exemple 200 000W sont fournis à un réseau électrique possédant une résistance de 10W, on peut utiliser une ligne de 200 000 V comme une ligne de 2000V pour le transport. Le rendement d’un transformateur est voisin de 99,5% Académie de Bordeaux - 2000

  12. ? ? ? ? 1-Calculer dans chaque cas, l’intensité du courant. 2-Calculer dans chaque cas la perte due à l’effet joule. 3-Calculer dans chaque cas la perte due aux transformateurs 4-Quel est votre choix de tension pour le transport sur cette ligne? Académie de Bordeaux - 2000

  13. Puissance et énergie. E = Cte . V . H / 3600 P=Cte.Q.H Académie de Bordeaux - 2000

  14. ? ? ? ? 1-Déterminer en utilisant la centrale de Banca, la valeur de la constante (Cte) dans P 2-Appliquer cette formule pour les autres centrales. Selon vous, d’où viennent les légères différences ? 3-Déterminer pour la centrale de Banca la durée de turbinage sur une année. 4-En déduire le volume total turbiné sur une année. 5- Calculer combien de kilomètres pourra faire une Clio électrique avec 1 heure de turbinage. Sa consommation moyenne est de 20 kWh aux 100 km Académie de Bordeaux - 2000

  15. B C A Pression Quand on met de l’eau sous pression en A, l’eau remonte le long des tubes B et C Dans ce récipient, on constate que l’eau est à la même hauteur dans les tubes B et C. Poids = r.g.H.S P = F / S P = r.g.H La pression au bas de la conduite forcée ne dépend que de la hauteur d ’eau. Académie de Bordeaux - 2000

  16. ? ? ? ? Pression 1-Calculer pour la centrale des Forges la pression au niveau de la turbine. La hauteur de chute est de 150 m. 2-Calculer la force qui s’exerce sur 1 cm2 de l’auget de la turbine. Académie de Bordeaux - 2000

  17. ? ? ? ? Pression 3-Dans quel barrage A ou B la pression est elle la plus forte au niveau de la turbine? A B Académie de Bordeaux - 2000

More Related