Chapitre 11 et 12

1. Chapitre 11 et 12 L’immigration et la transformation de l’Ouest

2. À la recherche d’immigrants • Vous avez déjà appris comment les Mennonites et les Islandais sont venus au Canada • Maintenant, vous allez apprendre comment les autres immigrants sont venus au Canada et pourquoi ils ont quitté leurs terres pour notre pays et comment ces immigrants ont aidé à transformer le Canada

3. En 1881, 4 381 256 personnes vivaient au Canada et près de 89% des Canadiens étaient de descendance britannique ou française • La plupart de cette population vivait dans l’est du pays • Pas beaucoup de personnes vivaient dans l’ouest, mais ceci allait changer • Après John A. Macdonald, Wilfrid Laurier est devenu le premier ministre du Canada (le premier francophone à devenir premier ministre) • Il voulait que le Canada deviens une grande nation, mais pour créer cette nation, il avait besoin de plus de personnes que les 4 381 256 personnes qui vivaient la déjà pour développer l’ouest - il avait besoin des gens pour établir des fermes dans les prairies et des personnes pour les industries

4. Laurier a donc fait un appel aux autres pays pour encourager les gens à venir au Canada • Avec l’aide du ministre en charge de l’immigration, Clifford Sifton, le gouvernement canadien a lancé une campagne pour attirer les gens au Canada • Le gouvernement a imprimé des milliers d’affiche dans différentes langues • Le gouvernement a invité des journalistes étrangers à venir vor le Canada • Le gouvernement a envoyé des gens pour parler du magnifique Ouest du Canada • Le gouvernement a envoyé des publicités dans trois régions: • Les États-Unis (parce que les américains commençaient à manquer des terres) • La Grande-Bretagne (pour renforcer l’identité britannique) • En Europe de l’Est (parce qu’ils savaient cultiver les terres)

5. Pourquoi émigrer et immigrer? • Pourquoi est-ce que les personnes ont décidé de quitté leurs pays pour trouver une nouvelle place à vivre? • La croissance de la population • Europe commençait à avoir trop de personnes • Les persécutions religieuses • Beaucoup de personnes n’étaient pas respectés pour leur choix de religion • Les persécutions politiques • Beaucoup de personnes n’étaient pas respectés pour leurs opinions politiques • Des catastrophes naturelles • Ex: la famine d’Irlande • Des voyages à prix abordables • Avec plus de bateaux, c’était moins cher de voyager

6. Pourquoi est-ce que ces personnes ont décidé de venir au Canada? • Des terres gratuites • Les terres dans l’Ouest n’étaient pas cher • Des emplois • L’ouest avait beaucoup de position • Le chemin de fer • Les immigrants pouvaient vendre leur blé grâce au chemin de fer • Un meilleur équipement • Il y avait des bonnes machines • Une demande croissante de blé • Quand la demande augmentait, le prix augmentait et ils avaient de l’argent • La liberté religieuse et politique • Ils pouvaient vivre en paix • Retrouver les familles • Ils pouvaient trouver leurs ancètres • Vers 1911, plus de 80% des habitants des provinces de l’Ouest étaient nés hors du Canada. Ils ont créer notre société pluraliste. (Beaucoup de cultures dans une société. Ex: les quartiers Chinois)

7. Les francophones dans l’Ouest • Les Canadiens (francophones) et les Métis se sont installés dans l’Ouest du Canada • Plusieurs places sont nommé par les français (ex: Lac La Biche en Alberta) • En 1886, il y avait environ 16 000 francophones dans les prairies et vers 137 000 francophones vivaient dans les prairies • Ils on eu un grand effet sur les prairies • Ils ont crée des entreprises prospères • Ils ont crée des villages qui existent encore aujourd’hui • Les franco-Albertain, même en étant une minorité ont refusé d’abandonner leur droit d’apprendre dans leur langue • Ils ont réussi à créer des écoles francophones dans l’Ouest • Ils ont aidé dans le développement d’un pays bilingue

8. Cependant!!! Au Manitoba la loi était d’apprendre en anglais seulement. Quand ils ont appliqué au gouvernement fédéral pour de l’éducation en français, ils ont dit non! En 1896quand Wilfrid Laurier est devenu premier ministre il a dit que le Manitoba avait droit aux écoles francophones, mais les catholiques n’on pas eu leur système d’école séparées • Les francophones de tout le pays ont été très déçus de la décision de la question des écoles du Manitoba

9. Le développement d’une économie • Les grandes fermes de blé • Les colons des Prairies venaient de différents groupes ethniques et ils cultivaient le blé • Ils ont développé des tracteurs à la place des chevaux et les bœufs • Le blé est devenu la principale culture au Canada • Vers les années 1920, les Canadiens avaient adopté les principes de la Politique nationale. Le gouvernement fédéral et la population de l’est étaient satisfaits de la situation économique • En 1921, la population des prairies occupaient 22% de toute la population canadienne et trouvaient que l’économie profitait plus l’Est du Canada que l’Ouest • Des tarifs imposés par Ottawa obligeaient les fermiers de l’ouest à payer cher pour l’équipement • En réaction , les fermiers ont formé leurs propres entreprises et leurs propresgroupes pour protester le gouvernement - United Farmers of Alberta 1909 - Territorial Grain Growers Association of Saskatchewan 1901

10. Les traités dans l’Ouest • Pendant que l’Ouest c’est fait coloniser par les immigrants, qu’est ce qui est arrivé aux Premières nations? • De plus en plus, les colons s’installaient sur les terres des Premières nations et prenaient leurs terres de chasse pour des fermes • Les européens ont aussi apporté des maladies très dangereuse aux autochtones • De 1871 à 1921, les Premières nations des Grands Lacs jusqu’aux Rocheuses ont conclu 11 traités avec le gouvernement canadien, les traités numérotés • Les Premières nations devaient signés ces traités car le gouvernement voulait leurs terres et beaucoup d’autochtones souffraient de faim et de maladies et avaient besoin de l’argent et la nourriture que le gouvernement leurs promettait • Ce que les Premières nations ne savaient pas c’est que le gouvernement voulait les assimiler (école et culture anglophone)