METODOLOGI PENELITIAN

1. METODOLOGI PENELITIAN SeptianaImadhiRastri,S.KOM

2. Tugas : 20% • Quis : 15% • UTS : 30 % • UAS : 35%

3. BAB I ILMU PENGETAHUAN & PENELITIAN • PROSES BERFIKIR Manusiamemilikisifat ‘ingintahu’. Usaha untukmemenuhi rasa ingintahuadaduacarapendekatanyaitu : • Rasionalyaitujawabanadadidalampikiranmanusia • Empirisyaitujawabanadadidalamobjekdarimasalahnya Contoh : berapajumlahgigianjing ? • Rasional : jawabanadadidalampikiranmanusia , biologigiginya • Empiris : bukasajamulutanjingdanhitunggiginya

4. Ilmuadalahpengetahuantentangfakta-faktabaik natural maupun social yang berlakuumumdansistemmatik. • Adanyakeinginanmanusia yang terusmenerus , makailmuterusberkembangdanmembantukemampuanberfikirsecaralogis • Dalammenghadapimasalah, reaksi yang terjadiadalah: bilamudah: makatampakberfikir (kebiasaan/tradisi), bilarumit: makamemecahkandenganlangkah-langkahtertentu (berfikirreflektif)

5. Prosesberfikirmenurut Dewey (1933): • Timbul rasa sulit, dalamadaptasiterhadapalat, mengenalsifat, menerangkanhal yang muncultiba-tiba • Kemudian rasa sulittsbdiberidefenisidalambentukpermasalahan • Timbulkemungkinanpemecahan yang berupareka-reka, hipotesa,inferensi, atauteori. • Idepemecahandiuraikansecararasionalmelaluipembentukanimplikasidengancaramengumpulkanbukti (data) • Menguatkanpembuktianidetsbdanmenyimpulkannyamelaluiketeranganataupercobaan.

6. Berfikirsecarailmiah : gabunganpenalaransecaradeduktufdaninduktif • Induktif : caraberfikirdalammenarikkesimpulanumumdarikasus individual • Contoh : ayamperlumakan, singaperlumakan, kambingperlumakanuntukhidup. • Kesimpulan : semuabinatangperlumakanuntukhidup • Deduktif : caraberfikirdalammenarikkesimpulanbersifatkhususdaripernyataanumum • Contoh : semuabinatangperlumakanuntukhidup • kesimpulan : kucingperlumakanuntukhidup.

7. PENELITIAN Menurutkamus Webster’s New international : penelitianadalahpenyelidikan yang hati-hatidankritisdalammencarifaktadanprinsip-prinsipsuatupenyelidikan yang amatcerdikuntukmenatapsesuatu.

8. Skripsi (S1) Tesis (S2) Penelitian Disertasi (S3) Tugas Akhir Proyek Desain (S1, S2) Business Plan dll • TUGAS KESERJANAAN Ada 2 kelompokutamatugasakhirkeserjanaanyaitu :

9. Desain (rancangan) merupakanpenelitian ‘setengahperjalanan” karenabelumdiujihipotesanya. • Tabelperbedaan

10. PENELITIAN ILMU KEBENARAN PENELITIAN ILMU • HUBUNGAN PENELITIAN, ILMU & KEBENARAN MenurutAlmack (1930), penelitianadalahproses, sedangkanilmuadalahhasil. Menurut Whitney (1960), ilmudanpenelitianadalahproses, sedangkankebenaranadalahhasilnya.

11. KEBENARAN NON ILMIAH Penemuankebenaranmelaluiproses non ilmiahyaitu : • Secarakebetulan , contohpenemuanenzimureasedikulkas • Secaraakalsehat, contohkonsephukuman / pujianpadapendidikananak • Secaraintuitif, contohbesokdolarnaik (diluarsadar & sulitdipercaya) • Secaraspekulasi,contohdolarnaik (adapertimbangan/tajam/spekulatif) • Secara Trial & Error, perlubiayadanwaktu • Karenawibawa, contohpernyataanpemimpinpolitik (berdasarkanlogikasaja) • Melaluiwahyu, contohwahyukepadanabi/rosul (kebenaranmutlak)

12. PROPOSISI, DALIL, TEORI, FAKTA • Proposi = pernyataantentangsifatdarirealita. • Hipotesa = proposi yang diterimasecarasementarauntukdiujikebenarannya . • Dalil = proposi yang memilikijangkauanluasdantelahdidukung data empiris. • Teori = sebuah set konsepatau construct yang berhubungansatudengan yang lainnya, suatu set dariproposi yang mengandungsuatupandangansistematisdarifenomena. • Fakta = pengamatan yang telahdiverivikasisecaraempiris.

13. Meramalkan Memperkecil jangkauan meringkaskan Memperjelas celah FAKTA TEORI Memprakarsai Menolak Menukar orientasi Mendevinisikan kembali Memberi jalan mengubah • HUBUNGAN FAKTA & TEORI

14. LATIHAN Buatlahmasing-masing 10 contohdariDeduktif & Induktif ?

15. BAB IIJENIS-JENIS PENELITIAN • KLASIFIKASI PENELITIAN • KlasifikasiPenelitianKuantatif

16. KlasifikasiPenelitianMenuruttujuan, metode, eksplanasi, dananalisadatanya

17. Secaraumumpenelitiandilihatdaritujuannyadibagiduayaitu : • Penelitiandasar / murnimerupakanpenelitiantanpadibayangipertimbanganpenggunanya, perhatianutamapadakeseimbangandanintegritasdariilmudanfilosofi. Hasilpenelitianberupapengetahuandanpengertiantentangalamdanhukum-hukumnya. Contohnya : penelitiantentang nucleus. • Penelitianterapanmerupakanpenelitianterhadapsuatumasalahdengantujuanuntukdigunakandengansegerakeperluantertentu. Penelitianterapanmemilihmasalah yang adahubungannyadengankeinginanmasyarakatsertamemperbaikipraktek-praktek yang ada. Contohnya : pengaruhpenggunaankomputerterhadapkinerjapegawai.

18. PenelitianDalamIlmuSosial & Natural (alam) ilmu-ilmu natural memilikiumurlebihtuadariilmusosialsehinggapengalamanpenelitiilmu natural lebihmantapdengan unit pengukurlebihtepat.variabeldanfenomenadapatdiaturdalambentukpercobaandandapatdibandingkandenganvariabelkontrol. Penelitiilmu natural merupakanpengamatimparsialdiluaralam, menelitiprosesalamdanmencobamenyempitkanproseskedalamhubunganumum yang sederhana. ilmu-ilmusosialmerupakansuatupengetahuan yang berhubungandenganmanusiadanfenomenanya. Fenomenailmusosiallebihkomplekdengan data yang tidakeksak,sertatidakdapatdikontrol. Permasalahandalamilmusosiallebihbanyakdisebabkanolehmasalahorientasi yang sangatluas. Variabelsulitsekalidiukursecarakuantatif, dansulit/tidakdapatdiadakanperlakuanterhadapatribut-atribut yang sedangditeliti.

19. PenelitianDeskritifadalahpenelitian yang memberikangambaranatassuatukeadaansejelasmungkintanpaadanyaperlakuanterhadapobjek yang diteliti. • PenelitianKolerasiadalahpenelitian yang melihathubunganyang terjadiantarabeberapavariabeltanpamengubahataumengadakanperlakuanterhadapvariabel. • PenelitianEksperimenmerupakanpenelitian yang melihathubungansebabakibatdaribeberapavariabeldenganmengubahvariabelindependennya (variabelbebasnya) • Penelitian causal-comparatifadalahpenelitian yang melihathubungansebab-akibatdaribeberapavariabeltanpaperlakuantetapimenggunakan data perlakuan yang sudahterjadi.

20. CARA MENILAI BENEFIT PENELITIAN Ada 2 caramenilai benefit daripenelitianyaitu : • Internal Rate Of Return to investment • Marginal dari output permodal yang dtanamkanuntukpenelitian. Syarat agar penelitianberjalanlancar (Somer 1959) adalah : • Adanyakesadaranmasyarakattentangpentingnyapenelitian • Harusadanyasaranadanpembiayaan yang cukup • Hasilpenelitianharussegeradapatditerapkan • Harusadakebebasandalampenelitian • Penelitianharusmemilikikualifikasi yang diperlukan.

21. Kualifikasipenelitian (Whitney,1960) : • Penelitiharuspenyadayanalartinggi • Originalitas, punyadayakhayalilmiahdankreatif • Dayaingat yang kuat,eksensitif, danlogis • Kewaspadaan, responsifatasperubahanfenomena • Akurattingkatpengamatan yang tajam, akuratsertaberaturan • Konsentrasi yang tinggidankemauan yang kerasdantidakcepatbosan • Dapatbekerjasama • Ksehatan, stabil, sabardanpenuhvitalitas • Semangat • Pandangan moral yang tinggi, berimandandapatdipercaya.

22. METODE ILMIAH • Metodeilmiah (Almack,1939) adalahcaramenerapkanprinsip-prinsiplogisterhadappenemuan,pengesahan,penjelasankebenaran. • Metodeilmiah (ostle,1975) adalahpengejaranterhadapsesuatuuntukmemperolehsesuatuInterasi. • Kriteriametodeilmiah : • Berdasarkanfakta • Bebasdariprasangka • Menggunakanprinsipanalisa • Menggunakanhipotesa • Menggunakanukuranobjektif • Menggunakanteknikkuantifikasi

23. Langkah-langkahmetodeilmiah : • memilihdanmendefenisikanmasalah • survey terhadap data yang tersedia • memformulasihipotesa • membangunkerangkaanalisadanalatpengujihipotesa • mengumpulkan data primer • mengolah,menganalisa,membuatinterprestasi • membuatgeneralisasidankesimpulan • membuatlaporan

24. MetodePenelitian dalampenelitianmetodepenelitian yang dipilihberhubunganeratdenganprosedur, alatsertadesainpenelitian yang digunakan. Prosedurmerupakanurutanpekerjaan yang hurusdilakukanolehpeneliti, alat yang digunakanuntukmengukurdanmengumpulkan data (teknikpenelitian), metodepenelitianmemandupenelitiantentangurutanbagaimanapenelitiandilakukan. jenispenelitian : eksperimen survey Quesioner sejarahmembuatkrikulumobservasi psikologianalisapekerjaanpengukuran case study interview Statistik Tabeldangrafikteknikperpustakaan

25. AlurKegiatanPenelitian

26. BAB IIIMEMBUAT JUDUL PENELITIAN • PROSES MEMBUAT JUDUL suatupenelitiandilakukanberangkatdaripermasalahanbukandarijudulpenelitian. Sebagaimanaurutanpolapikirgambarberikut. Judulpenelitiansudahspesifikkarenasudahdidahuluibatasanmasalahpadalangka 3.

27. JUDUL PENELITIAN KUANTITATIF • Padapenelitiankuantitatif, judulnyasecaraeksplisitmenunjukkanvariabel yang ditelititerutamavariabel yang independen & variabeldependennya. Sedangkanvaribel moderator, kontrol & intervening takperludituliskandalamjudul,namunperludijelskandalampradigmapenelitian. • Judulpenelitianharusnetral; karenapadadasarnyapenelitianinginmengetahui data ataugejelahsebagaimanaadanyabukansebagaimanaharusnya. • Contoh : • Penelitiandalambisnismakananterdapatvariabel ; • Variabeltempatusaha,rasamasakan,jumlahpembeli, maka ; • Judul yang baik : “ Pengaruhtempatusahadan rasa masakanterhadapjumlahpembeli “ • Judul yang salah : Usaha memperbaikitempatusahadan rasa makananuntukmeningkatkanjumlahpembeli “ tidaknetralkarenaadakatameningkatkan

28. Dalampenelitiantersebutmungkinterdapatvariabel yang berpengaruhyaitu: • Dayabelimasyarakat (variabel moderator) • Budayakonsumerisme (variabel intervening) • Jenismakanantertentu (variabelkontrol /yang dikendalikan)

29. Juduluntukpermasalahandeskriptif : • Kepuasanmasyarakatsurabayaterhadapbarangelektronik yang dibelidi THR • Perkembanganharga-hargabarangelektronikselamatahun 2005 • Juduluntukpermasalahanmencarihubungan/pengaruh : • Pengaruh / peranan ………terhadap……… • Hubungan…………………dengan………….. • Juduluntukpermasalahankomperatif : • Perbandingankepuasanmasyarakaterhadapkomputermerk ACER dan DEL. • Dayabelimasyarakatpedesaandibandingkandenganmasyarakatperkotaan.

30. JUDUL PENELITIAN KUALITATIF judulpenelitiankualitatiftidakharuseksplisit,karenabanyakvariabel yang diamatidanditelitibelumjelas, sehinggajudul-judulnyabisasepertisbb : • Mencerminkandiskripsi: • Gaya bisnisorang-orang IT • Faktor-faktor yang mempengaruhikeberhasilanwirausaha • Mencerminkanmasalah • Hambatan-hambatandalampelaksanaan e-commerce • Kegagalan-kegagalandalambisnis dot.com dierainformasi. • Mencerminkan saran : • Upayameningkatkannilaieksportsoftwere • Pokok-pokokpikirandalammeningkatkanproduksisoftwere local

31. PERMASALAHAN masalahmerupakanpenyimpangandari : • Apa yang seharusnya ## Apa yang terjadi • Rencana ## pelaksanaan • Teori ## peraktek • Aturan ## pelaksanaan Sumbermasalahpenelitianbisadidapatdari ; • Penelitiansosial, sumbermasalahdidapatdari 4P (kumar, 1996); • People (manusia), yaituvariabel yang menyangkutmanusiasebagaiindividuataudalammasyarakat. • Problem (masalah) yaitudarivariabel yang berhubunganmasalah yang dihadapimanusia. • Program yaituvariabel yang berhubungandengan program seperticarakerja, strukturkerja, isisuatupekerjaan. • Fenomenayaituvariabel yang berhubungandengankeadaansuatuhal yang berlangsung, sepertitempat, kejadian, waktu, siklusdan lain-lain. • Penelitianilmu-ilmueksakta bersumberdaribenda-bendaataumakhluk yang berhubungandengankeilmuannya.

32. Menentukanmasalahpenelitian langkah-langkahuntukmempermudahmenemukanmasalahadalah : • Tentukansatutopik, sesuaikandengankeahlian/bidangstudipeneliti. Contohtopik : “ Komputersering hang “ • Uraikantopiktersebutkedalampernyataan (subtopik) contohsubtopiknya : • Ciri-cirikomputer hang • Sebab-sebabkomputer hang • Proseskomputermenjadi hang • Sikap user terhadapkomputer yang sering hang Pilihsalahsatudaridaftartersebut Evaluasi, gunakan 5 karakteristikiniuntukmengevaluasi ; • Menarik topik yang menarikbagipenelitiakandapatmemotivasipenelitisehinggamenjadikanpenelitian yang baik

33. Bermanfaat manfaatterhadappengembanganilmupengetahuan, perbaikancarakerjamanusia, peningkatankesejahtraanmanusia. • Hal baru diharapkanmenghasilkansesuatu yang samasekalibaruataumemperbaiki yang lama (sudahada). • Dapatdilaksanakan perludievaluasiberdasarkan ; • Kemampuanakademisdankeahlian • Datatersediadandapatdiperoleh • Cukupwaktuuntukmelaksanakan • Cukupdanauntukmelaksanakan • Tidakmelanggaretika hal-hal yang perludiperhatikandalametikapenelitianadalah : • Informed concent orangsebagaiobjekpenelitianberhaktahuselengkapnyaprosdurdanakibatnyasertapernyataankesediaannyauntukditeliti.

34. Invasion of privacy tidakdibenarkanmelakukanobservasitersembunyimengenaikerahasiaan, namunbolehmengamatiobjekorangditempatumum. • Confidentiality informasimenyangkutorangharusdirahasiakan. • Deception partisipandalampenelitiantidakbolehdibohongi. • Protection againt stress, harm, of danger penelitiharusmenjaminbahwapenelitiannyatidakmembahayakanharkathiduppertisipan . • Knowledge of outcome partisipanberhakmengetahuihasilpenelitiannya.

35. MENYUSUN RANCANGAN PENELITIAN rancanganpenelitianmerupakanpedomanbagipeneliti yang berisilangkah-langkahsistematisdanlogisuntukmelakukanpenelitian yang mudahdiikuti. Adapunisirancanganpenelitianmemuathal-halsbb : • Permasalahan • LandasanTeoridanHipotesis • ProsedurPenelitian • OrganisasiPelaksanaanPenelitian • JadwalPenelitian • Permasalahanberisi : • Latarbelakang berisisejarahdanperistiwa yang terjadipadaobjek yang akan, ditelititetapiperistiwaitunampaknyaadapenyimpangandaristandarilmumaupunaturan. Jugamengapahalituperluditeliti.

36. Identifikasimasalah semuamasalahpadabjekpenelitiandikemukakan, baikmasalah yang akanditelitimaupun yang tidakditeliti. Tunjukanhubunganmasalahsatudengan yang lainnya. Masalah yang ditelitiumumnyavariabeldependen. • Batasanmasalah agar penelitianlebihmendalammakapenelitimembatasipadabeberapavariabelsajamengingatketerbatasanwaktu, dana, tenagadanteori. • Rumusanmasalah dinyatakandalamkalimattanyayaitumenayakanhubunganantaravariabel. • Tujuanpenelitian berkaitandenganrumusanmasalahtetapilebihterukur, misalnyakesimpulan = jawabandarirumusanmasalah & tujuanmasalah. • Kegunaanhasilpenelitian pengembanganilmudankegunaanpraktispemecahanmasalah.

37. LandasanTeori & Hipotesis digunakansebagailandasan / dasarmenyelesaikanpermasalahandiatas. • Landasanteori berisiteori yang relavanuntukmenjelaskanvariabel yang akanditelitidansebagaidasarmemberijawabansementara . • Hipotesis merupakanjawabansementaraterhadaprumusanmasalah, danmasihperludibuktikankebenarannyamelalui data empirik. Hipotesadibuatberdasarkanlandasanteori yang dapatmemperkuat / menolakteori. • ProsedurPenelitian merupakanlangkah-langkahuntukmengujihipotesissecaraempirikyaitu : • menentukanpopulasidansampel sumber data = sampeldaripopulasi (harusrepresentifsesuaiaturan)

38. TeknikPengumpulan Data Harus valid & reliebel teknikpengumpulan data (angket, observasi, wawancara) hanyateknikpengumpulan data yang digunakandanadadatanya yang dicantumkan. • Teknikanalisa data untukmenjawabrumusanmasalahdanpengujianhipotesis yang akanditarikkesimpulannya. Hipotesis yang diajukanakanmenentukanteknikanalisanya.tetapijikatidakmengajukanhipotesismakakesimpulannyatidakbisadigeneralisasi. • OrganisasiPelaksanaan dicantumkanbiladilakukanoleh team, minimal adaketua & anggota

39. JadwalPenelitian Berisiurutanaktifitasdanjadwal

40. BAB IVVARIABEL PENELITIAN • VARIABEL Variabeldalampenelitianmenunjukansuatuarti yang dapatmembedakanantarasesuatudengan yang lainnya.variabelmerupakanatributdariobjekdanorang.Duacirivariabelyaitu : • Dapatmembedakan • Dapatdiukur Variabelpenelitianadalahsesuatuhal yang ditetapkanolehpenelitiuntukdipelajarisehinggadiperolehinformasitentanghaltersebutdanbisaditarikkesimpulan.

41. SebagaicontohobjekORANG dapatdibedakandari (variabel) : • jeniskelamin • Agama • Tingkat pendidikan • Kecantikan • Kesenangan • Umur • Uang yang dimiliki SebagaicontohobjekKOMPUTER dapatdibedakandari (variabel) : • jeniskomputer • Kecepatankerja • Kapasitasmemori • merek • prosesor

42. SKALA UKUR Ada 4 tingkatanpengukuranvariabel, yang biasadisebutskalaukuratautingkatpengukuranyaitu : (NOIR)

43. Nominal skala nominal adalahpengukuranuntukmembedakankatagorisaja. Contoh : variabel : agama, jeniskelamin, bentuk, status, jumlahanak. • Ordinal skala ordinal adalahpengukuranunrukmembedakanperingkatnamuntidakdapatmembedakantingkatperbedaannya(tidakbisadiukurperbedaannya). contoh : variabel: juara (1,2,3) semester (1,2,3,….9) , takbisadibedakan ? kecantikan (1,2,3) , bisadibedakan Beratbayi A=2,8 kg B=5kg C=3,1kg D=4kg Berat1 2 3 4 5 kg (absolut) Bayi A C D B Rangking/order 1 2 3 4 (relatif) Jadi A=1 B=4 C=2 D=3 Bisadisimpulkan : B lebihberatdari C

44. Interval skala interval adalahpengukuranuntukmembedakanperingkatdandapatmembedakantingkatperbedaanyasertaangkanolmenyatakanada. contoh : variabel : suhu (0ºC=Es=32ºF ) prestasi , sikap Siswa : A C D B Ukuranprestasi 1 2 3 4 (relatif) jadi A=1 B=4 C=2 D=3 bisadisimpulkan :bedaprestasi B dengan C adalah 4-2=2 tapitakbisadikatakanprestasi B dua kali prestasi C

45. Rasio skalarasioadalahpengukuranuntukmembedakanperingkatdenganjaraksamaangkanolmenyatakanketidakadaansehinggaberlakuoperasimatematika. Contoh : variabel : Panjang (mis 30m+20m=50m, panjang=0 berartitidakada) Volume,keuntungan beratbayi A=2kg B=5kg C=3kg D=4kg Berat1 2 3 4 5 kg (absolut) Bayi A C D B jadi A=2 B=5 C=3 D=4kg bisadisimpulkan : A beratnyaseparuhdari D

46. MACAM DATA PENELITIAN

47. JENIS VARIABEL Berdasarkanhubunganantarvariabel, ada 5 jenisvariabel :

48. PERLAKUAN VARIABEL berdasarkanperlakuanterhadapvariabelterutamauntukmembandingkanobjek, adaduajenisvariabelyaitu : • VariabelAktifyaituvariabel yang bisadimanipula • VariabelAtributyaituvariabel yang takmungkin/sulitdimanipulasi. Contoh : jeniskelamin, intelegensi, sikap. • KHUSUS METODE PENGUKURAN SIKAP Sikapmemiliki 3 dimensiyaitu : • Afektifmerupakanmerefleksikanperasaanatauemosiseseorangterhadapsuatuobjek. • Kognitif /pengendalianmerupakankesadaranseseorangterhadapataupengetahuanmengenaisuatuobjek. • Perilakumerupakanmenggambarkankeinginankecendrunganseseorangmelakukansesuatu.

49. Metodeuntukmengatursikapyaitudenganskala ; • Skalasederhana • Skalakategori • Skala liker • Skalaperbedaansematis • Skala numeric • Skalagrafik.

50. BAB VPARADIGMA / MODEL PENELITIAN • MODEL PENELITIAN Dalampenelitiankuantitatif yang dilandasipadasuatuasumsibahwagejalahdapatdiklasifikasikandanhubungangejalahbersifatkausal (sebab-akibat), makapenelitiandapatmemfokuskanpadabeberapavariabelsaja. Polahubunganvariabel yang ditelitiinidisebutsebagaipradigmapenelitian. jadipradigma / model penelitianmerupakanpolapikir yang menunjukanhubunganantarvariabel yang akanditelitijugamencerminkanjenisdanjumlahrumusanmasalah yang perludijawabteoriyangdigunakanmenyusunhipotesis, jenisdanjumlahhipotesissertateknikanalisisstatistik yang akandigunakan.