学业成就评价服务平台

1. 学业成就评价服务平台 简介

2. 主要内容 • 诞生背景 • 业务现状 • 产品简介 • 产品特色功能 • 产品定位 • 服务模式

3. 诞生背景 • 想法产生于CMIS、EBI等市级基础教育信息化应用。 • 本着为学校服务，将老师从繁杂的日常工作解放出来，以便把更多精力放在教研工作中的想法。 • 产品研发理念的改变：从“给你用”到“为你服务”。 • 为家长提供更多、更有用的关于孩子学习、成长方面的信息，加强家校的沟通。

4. 主要内容 • 诞生背景 • 业务现状 • 产品简介 • 产品特色功能 • 产品定位 • 服务模式

5. “学业成就评价业务”现状 绝大部分学校的老师在使用Excel进行考试成绩的登统工作，利用Excel的公式或通过VBA编程实现一些常用统计（如：平均分、学生排名的计算），这些行为大多是关注考试整体情况。需要老师进行大量的手工操作。 学生家长在学校每次期中和期末考试后仅能得到一张成绩小条。

6. 学校报表示例1：

7. 学校报表示例2：

8. 主要内容 • 诞生背景 • 业务现状 • 产品简介 • 产品特色功能 • 产品定位 • 服务模式

9. 学业成就评价服务平台用途 用于对考试的数据进行统计分析，为考试涉众提供考试分析报告。 考试数据包括： • 考试结果数据（各科成绩、小分、作答/错因） • 试卷试题数据（试题难度、考察的学科知识、考察的学科能力）。

10. 考试结果数据——总分：

11. 考试结果数据——小分、作答/错因：

12. 试卷试题数据：

13. 常用报表介绍 班级成绩对比报表： 符合学校现状的统计报表

14. 常用报表介绍 班级科目均衡性分析图： 1班 2班 3班

15. 常用报表介绍 成绩册： 可以查看不同排序方式 的成绩册

16. 常用报表介绍 可以输入其他数字，查看其它名次的分布 优秀学生(学困生)分布：

17. 常用报表介绍 优秀学生(学困生)历次考试分布对比：

18. 常用报表介绍 知识点分析：可以查看各知识点的掌握情况

19. 常用报表介绍 • 选项选择情况：可以查看学生选择题的作答情况（绿色背景的是正确答案）

20. 常用报表介绍 • 小题难度曲线

21. 常用报表介绍

22. 常用报表介绍 • 学生报告

23. 成绩分析报告涉及的统计指标 总分相关： • 整体： • 常用：应考人数、实考人数、最高分、最低分、平均分、标准差、优秀率、及格率、低分率、班级在年级的排名/学校在全区排名、各分数段人数、累计人数及占总人数比例、排名前/后n名学生在各班/各校的分布。 • 其他：班级标准分、成绩中数、第一四分位数、第三四分位数。 • 每个学生： • 常用：总成绩、各科成绩、科目组合成绩、年级排名、班级排名、班级类别排名。 • 其他：各科标准分、年级百分位、班级百分位。

24. 成绩分析报告涉及的统计指标 小分相关： • 整体： • 常用：各小题/采分点得分率/失分率、客观题各选项选择比例、主观题错因比例。 • 其他：知识点掌握情况、学科能力达成情况。 • 每个学生： • 常用：各小题作答、得分、错因情况。 • 其他：知识点掌握情况、学科能力达成情况。 命题相关： • 考查的知识点分布、考查的学科能力分布情况。 • 小题难度、区分度。

25. 产品构成： • 考试分析系统 面向考试管理者：区域管理者、区域教研员、学校管理者、年级组长、教研组长、备课组长、班主任、任课教师。 • 我的成绩报告单 面向学生、家长。 • 运营支撑平台 面向运营商。

26. 产品功能： 考试管理系统： • 考试创建 • 试卷试题信息导入 • 成绩导入 • 考试分析参数设置 • 浏览报表 • 用户管理 • 系统管理 我的成绩报告单： • 考试的学业成就评价报告浏览。 运营支撑平台 • 收费管理 • 客户服务

27. 主要内容 • 诞生背景 • 业务现状 • 产品简介 • 产品特色功能 • 产品定位 • 服务模式

28. 特色功能： 1）引入分卷（如：语基、作文，基础、延展）、科目组合（如：文综、理综、总分[不含作文］）概念，可按分卷、科目组合分析； 2）支持对学生进行分类统计； 3）支持按班级类别对学生排名； 4）支持考试科目分数为负分（减分）； 5）支持对客观题各选项选择比例、主观题得分情况的分析；

29. 特色功能： 6）将对考试科目的分析类别划分为：A:总分分析、B:小分分析、C:作答分析3大类，此外还有在每大类分析上可叠加的分析：B1:知识点分析，B2:能力分析，B3:难度分析，C1:错因分析

30. 特色功能： 7）为考试分析参数提供默认值 在进行总分分析时，用户只需创建考试、指定考试科目、然后导入成绩即可浏览分析报表。 8）引入导出分数。 标准分、百分位，使得统计分析结果更科学。 9）无需对学生学籍异动（转入、转出、调班等）专门进行维护。 10）支持未参加全部科目考试的学生不参与总分相关指标的计算。

31. 特色功能： 11）引入箱须图、茎叶图等统计专用图

32. 与市场上类似产品对比，本产品特点： • 为每类教研活动参与者均提供了相应的分析报表。 • 可分科目设置分析种类、各类分析参数，多类数据呈现方式供用户选择。 • 提供学校实际需要的分析参数：班级类别、学生类别、分卷属性等。 • 为考试分析参数提供默认值，简化用户操作步骤。

33. 主要内容 • 诞生背景 • 业务现状 • 产品简介 • 产品特色功能 • 产品定位 • 服务模式

34. 适用客户： • 各级教委/教育局的基础教育管理部门（中教科、小教科）、考试院 或教研部门（教育学院） • 普通中小学 • 学生家长

35. 产品典型使用场景： • 区域统考 • 学校组织的单元测验、月考、期中、期末考试 • 学校参加的各级统考、模拟考试。

36. 主要内容 • 诞生背景 • 业务现状 • 产品简介 • 产品特色功能 • 产品定位 • 服务模式

37. 服务种类-1： • 服务1：自助服务 区域或学校用户自主使用公司的服务平台进行考试数据分析。 • 服务2：数据处理服务 学校只需要提供Excel格式的学生成绩数据（总分或小分）、试卷试题属性信息，公司提供考试数据的处理及分析报告生成服务。 特点：学校教师不需要学习如何使用平台处理数据，就能够快捷地获取考试成绩分析报告。 • 服务3：分析报告定制服务 公司根据学校要求定制报告。 特点：能够满足学校的个性化报告定制需求。

38. 服务种类-2： • 可选 服务1：小分录入服务 公司提供考试小分录入服务。 特点：学校不需要任何额外工作就可以获取全面的考试数据分析报告。 • 可选服务2：网上阅卷服务 提供网上阅卷系统供教师阅卷。 特点：学校不需要任何额外工作就可以获取全面的考试数据分析报告。 • 免费服务：技术支持服务 提供上门培训、指导，提供热线电话、QQ群等方式的技术支持服务。

39. 丰台区服务概况—1.1 服务内容： 区统考分析报告制做； 提供平台供学校浏览本次区统考的本校分析报告，每所学校一个帐户；（实际为每个老师均提供了帐户） 所有分析报告都以电子版形式交付； （实际也可在平台中在线浏览） 由甲方组织，为学校提供一次关于平台使用的集中培训； 为学校使用平台提供客户服务；

40. 丰台区服务概况—1.2 集中服务时间： 初中：2011.1.15～2011.1.19 高中：2011.1.22～2011.1.23

41. 丰台区服务概况—2.1 创建学校老师帐户：3499个 老师使用帐户情况：10200人次

42. 丰台区服务概况—2.2 创建学校老师帐户：3499个 老师使用帐户情况：10200人次

43. 丰台区服务概况—2.3 学校老师使用帐户情况：

44. 丰台区服务概况—3.1 创建学生帐户： 22030个 学生/家长登录：1200人次

45. 谢 谢！