130 likes | 241 Views
學生學習檔案評選比賽 說明會. 主辦單位:通識教育中心 主講人:邱佳慧老師. 活動目的. 為鼓勵學生重視自主學習與培養 學習的習慣,特舉辦學習檔案徵 選比賽,強化學生提升學習的效 度,與觀摩優良學習範例。. 活動時間. 收件日期: 06 月 27 日 截止收件 審查結果公告日期: 07 月 04 日 公告結果於學校公佈欄。. 比賽規範. 對象說明: 全校選修有學分之通識課程學生 內容說明: 以課程為單位,一課一件。. 徵件內容. 共分為以下三部分: 1. 封面及自我介紹 2. 課程資料 3. 學習歷程與自我檢核. 封面及自我介紹.
E N D
學生學習檔案評選比賽說明會 主辦單位:通識教育中心 主講人:邱佳慧老師
活動目的 為鼓勵學生重視自主學習與培養 學習的習慣,特舉辦學習檔案徵 選比賽,強化學生提升學習的效 度,與觀摩優良學習範例。
活動時間 • 收件日期:06月27日截止收件 • 審查結果公告日期:07月04日公告結果於學校公佈欄。
比賽規範 • 對象說明: 全校選修有學分之通識課程學生 • 內容說明: 以課程為單位,一課一件。
徵件內容 共分為以下三部分: 1.封面及自我介紹 2.課程資料 3.學習歷程與自我檢核
封面及自我介紹 (1)我是誰:請描述你的特質及個性 (2)時間:我在…年級上/下學期修習○○○ 課程,因為… (3)為什麼修該課程: (a)我選修這門課是因為… (b)我期望從此門課程中學習到… (c)這堂課最吸引我的地方是…
課程資料 • 修課當年教師授課進度表 • 預設單週/學期學習目標 (擇一撰寫即可)
學習歷程與自我檢核 • 描述每週的課程內容(日期、地點、授課教師、授課形式…)。 • 描述你的學習過程,可以輔以圖片或影像說明。 • 描述自己在學習過程中的改變(觀念、思想、行動、態度或價值觀…) • 總結與自我評估。
學習檔案形式 • 呈現形式不拘:可以只用文字,也可以圖文並用。 • 文體不拘:詩體、散文體、小說體…等均可。
報名及繳件方式 繳件時請繳交電子檔及紙本乙份 紙本:(請依序裝訂,並送至通識教育中心) 1.報名表(附件一) 2.作品以A4列印紙本一份依序裝訂成冊, 電子檔: 1.主旨:『通識學生優良學習檔案徵件-系級-學號-姓名』) 2.請mail至chentien@tmu.edu.tw
比賽獎項 1.特優,共5名,獎金4,000元 2.優等,若干名,獎金2,000元 3.佳作,若干名,獎金500元
相關資料下載 教師授課進度表: 請參閱學校課程網站校務資訊系統 /查課程進度 本評選活動相關資料: 請參閱通識教育中心中程綱要計畫 深耕網站 http://geplan.tmu.edu.tw/home.php
注意事項 一、每人投稿篇數不限。 二、作品不得抄襲他人著作或妨害他人著作權。 三、得獎作品主辦單位保有任何形式之推廣、保存及轉 載授權權力 (如:數位化、公布網頁、光碟…), 不另外支付酬勞或版稅,但各作者仍享有其著作財 產權。作品不願意被公開者,請勿投稿。 四、獲獎者須填寫著作授權同意書。 五、得獎獎項與名額,主辦單位得視報名情況調整之, 獎項得從缺。 六、如有未盡事宜,主辦單位得隨時修訂之。 七、如有任何疑慮,請聯絡通識教育中心助理—陳恬小 姐(分機2664)。