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全方位學生輔導工作資料管理 游錦昌先生 學校發展主任 ( 訓育及輔導 )

全方位學生輔導工作資料管理 游錦昌先生 學校發展主任 ( 訓育及輔導 ). 目標 1. 分享資料管理的目的 、 策畧及 方法 和注意事項 ; 2. 介紹訓育及輔導網頁的報告系統 。. 何謂資料管理 ?. is the process of managing information / data as a resource that is valuable to an organization or business 資料管理的 目的 1. 了解服務推行情況 , 監察及評估計劃成效 2. 強化資料分析 、 存取及保安 3. 了解學校需要及制定發展計劃. 提高服務質素.

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全方位學生輔導工作資料管理 游錦昌先生 學校發展主任 ( 訓育及輔導 )

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  1. 全方位學生輔導工作資料管理游錦昌先生 學校發展主任(訓育及輔導)

  2. 目標1.分享資料管理的目的、策畧及方法 和注意事項;2.介紹訓育及輔導網頁的報告系統。

  3. 何謂資料管理? • is the process of managing information / data as a resource that is valuable to an organization or business 資料管理的目的 1.了解服務推行情況,監察及評估計劃成效 2.強化資料分析、存取及保安 3.了解學校需要及制定發展計劃 提高服務質素

  4. 全方位學生輔導工作有甚麼資料需要管理? • 各類文件(教師手冊、聯絡資料、標書、周年計劃/報告、活動計劃書及有關文件、個案資料/檔案、成長課資料…等) • 統計資料及報告(各類評估問卷、UAP、APASO…等) • 呈報教育局的全方位學生輔導資料(政策及組織、個案服務/資料、輔導活動、成長課) 文件 vs 電腦檔案 多 vs 少 質 vs 量 平衡

  5. 資料管理的策略和方法 建立系統(Filing System)及資料管理流程(習慣) • 分類原則-可按資料類別/年度 舉例:2008/09年度 政策及組織-訓輔政策/組織/教師手冊/周年計劃/評估報告… 個人成長教育-課程大綱/時間表/各級教學手冊/教學資 源/評估… 支援服務-家長支援/教師支援… 輔助服務-個案資料/輔導活動/特殊教育需要… • 適當分工-資料整理/輸入/統計/分析、文件入檔/銷毀? • 資料存檔安排,設立資料存檔匣-定時 vs 不定時存檔 • 善用資料管理工具,如訓育及輔導網頁報告系統、表格、電腦、文件匣、標籤等

  6. Location of SG Files and Documents

  7. 善用訓育及輔導網頁報告系統可協助同工統計及整理全方位學生輔導 服務資料政策及組織、輔導個案服務、輔導活 動、個案資料及個人成長教育課 請於每月十號前提交及列印存檔

  8. 2008/09 年度訓育及輔導網頁更新有何不同???? 1. 加強保安 *第一次登入必須更改密碼及填寫 同意條款 *密碼必須由8-15個英文字或數字組成

  9. 2008/09 年度訓育及輔導網頁更新2.簡化「個案資料」輸入

  10. 2008/09 年度訓育及輔導網頁更新其他基本功能及使用方式不變 • 詳情可參閱 「網頁使用手冊」(路徑:訓育及輔導組網頁>組合告示>「網頁使用手冊」

  11. 注意事項 • 對重要資料進行備份 • 確保資料update及真確 • 注意資料/IT保安(學校資料/IT保安指引?) # 個案檔案、限閱及保密文件要有標示及 存放於上鎖櫃內,紀錄及限制資料存取 人數 # 存放於電腦的限閱及保密資料必須加密 # 限閱及保密電腦檔案必須加上密碼

  12. 設定檔案密碼按另存新檔>工具>安全選項

  13. 設定檔案密碼按另存新檔>工具>安全選項 輸入密碼後按確定

  14. 注意事項(續) 個人資料收集及儲存須符合「個人資料(私隱)條例」 6 個原則 • 收集個人資料的目的及方式 • 個人資料的準確性及保留期間(不得超過使用/會被使 用所需時間) • 個人資料的使用(只能直接與收集目標有關) • 個人資料的保安(不受未獲准/意外查閱) • 資訊須在一般情況下可提供 • 查閱個人資料(方式/可收適當費用) 個案服務:收集個人資料聲明及家長同意書 告訴家長查閱/更新資料方法 銷毀資料安排(制度?)

  15. 訓育及輔導網頁 • 查詢及呈報訓育及輔導網頁問題 游錦昌先生(電話:2863 4648) 區永康先生(電話:2863 4687) 多謝各位!

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