1 / 20

Έρευνα στη Ρομποτική και Εκπαίδευση Μηχανικών με τα Mindstorms της Lego.

Έρευνα στη Ρομποτική και Εκπαίδευση Μηχανικών με τα Mindstorms της Lego. Ευ άγγελος Παπαδόπουλος Καθηγητής ΕΜΠ Εργαστ ήριο Αυτομάτου Ελέγχου Σχολ ή Μηχανολόγων Μηχανικών Εθνικ ό Μετσόβιο Πολυτεχνείο. Τι θα μας απασχολ ήσει. O σημερινός Μηχανικός & δεξιότητες Εκπαίδευση Μηχανικών

len-schroeder
Download Presentation

Έρευνα στη Ρομποτική και Εκπαίδευση Μηχανικών με τα Mindstorms της Lego.

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Έρευνα στη Ρομποτική και Εκπαίδευση Μηχανικών με τα Mindstorms της Lego. Ευάγγελος Παπαδόπουλος Καθηγητής ΕΜΠ Εργαστήριο Αυτομάτου Ελέγχου Σχολή Μηχανολόγων Μηχανικών Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο

  2. Τι θα μας απασχολήσει • O σημερινός Μηχανικός & δεξιότητες • Εκπαίδευση Μηχανικών • Τα Lego Mindstorms • Εκπαίδευση με χρήση συστήματος Lego • Έρευνα με χρήση συστήματος Lego • Συμπεράσματα

  3. O Μηχανικός • Γνωρίζει τους Νόμους της Φυσικής • Χρησιμοποιεί τις δυνάμεις της Φύσης για παραγωγή χρήσιμου Έργου για τον Άνθρωπο Έργο • Λύτης προβλημάτων (problem solver) • Σχεδιαστής (designer) • Καινοτόμος-Εφευρέτης

  4. Πρόγραμμα Σπουδών Μηχανικών • Γνώσεις - • Εξειδίκευση - • Κατανόηση ++ • Επίλυση προβλημάτων ++ • Άλλες δεξιότητες ++ • Επικοινωνία • Ομαδική εργασία • ...

  5. Ο Σημερινός Μηχανικός • Πρέπει να είναι έτοιμος για • Σωστή αντίληψη με διαθεματική προσέγγιση, • Καινοτομικές ιδέες και διαίσθηση, • Θεμελιωμένη θεωρητική γνώση, • Πρακτική εμπειρία. • Επιτυγχάνεται με • Ανάλυση • Σχεδιασμό • Κατασκευή • Έλεγχο λειτουργίας • Και Βελτιστοποίηση πραγματικού συστήματος

  6. Εκπαίδευση Μηχανικών & Lego • Οικονομικό σύστημα που καλύπτει δομικά στοιχεία, αισθητήρες, επενεργητές και «εξυπνάδα». • Επικέντρωση στη σύνθεση και την εφευρετικότητα • Απομακρύνει τα προβλήματα συμβατότητας, παραγωγής, κόστους • Δεν απαιτεί πλήρες εργαστήριο • Μάθηση και σχεδιασμός με διασκέδαση • Περιορισμένο σύστημα, όχι πραγματικό

  7. Λίγα Λόγια για τα Lego™ • Τα τουβλάκια Lego δημιουργήθηκαν από τονΔανό μαραγκό Ole Kirk Christiansen, το 1949. • Από τα Δανικά leg godt, που σημαίνει παίξε καλά. • Τουβλάκια από ABS: 1963 (σταθερότητα, αντοχή)

  8. Λίγα Λόγια για τα Mindstorms™ • Mindstorms: Κιτ με μικροελεγκτή, αισθητήρες, κινητήρες, δομικά στοιχεία, μεταδόσεις, κ.λπ. • Κατασκευές με κίνηση και «εξυπνάδα». • Σε συνεργασία μεταξύ Lego και MIT Media Laboratory. • Robolab GU: Tufts U., Labview της National Instruments.

  9. Μικροελεγκτές Mindstorms™ • RCX: 8-bit H8/300 • 32KB RAM • Infrared (IR) • 3 αισθητήρες • 3 κινητήρες • NQC, κ.λπ. • NEXT: 32-bit ARM, +2 • 64KB RAM, 256KB flash • Bluetooth, USB • 4 αισθητήρες • 3 σερβοκινητήρες • LabView, κ.λπ.

  10. Εκπαίδευση: Μηχανοτρονικά Συστήματα • Mechatronics: σύνθεση Μηχανολογίας, Ηλεκτρονικής, Ελέγχου και Λογισμικού για σχεδιασμό σύνθετων προϊόντων υψηλής ακρίβειας, π.χ. Σταθεροποίηση εικόνας φωτογραφικής μηχανής) • Μεταπτυχιακό μάθημα σε Mechatronics (25, όχι ομογενές) • Ομάδες των 2-3 ατόμων • Θέμα προτείνεται από την κάθε ομάδα. Με έγκριση. • Εκπόνηση κατά τη διάρκεια του εξαμήνου. Με επίβλεψη. • Παρουσίαση αποτελέσματος και υποβολή τεχνικής έκθεσης.

  11. Παραδείγματα Θεμάτων Αποφυγή εμποδίων Όχημα υπερπήδησης εμποδίων Αδρανειακή πλατφόρμα

  12. Παραδείγματα Θεμάτων

  13. Παρατηρήσεις • Τα θέματα που επιλέγονται είναι πάντα ενδιαφέροντα • Αποκτάται παράλληλη εμπειρία σε σχεδιασμό • μηχανολογικό, • ηλεκτρονικό • λογισμικού • Εργασία σε ομάδες • Διασκέδαση • Πλήρης εργασία από το μηδέν έως τις παρουσιάσεις και τις τεχνικές εκθέσεις • Θετική η χρήση του συστήματος Lego.

  14. Έρευνα στη Ρομποτική (ΙΕΕΕ) • Lego robotic arm; Porter, Phil; Electronic Systems News; Volume: 1983 , Issue: 3 • 267Δημοσιεύσεις σε Συνέδρια και Περιοδικά με κρίση μεταξύ 1983 και 2010 αναφέρονται σε Lego • 85 Δημοσιεύσεις σε Συνέδρια και Περιοδικά με κρίση μεταξύ 1983 και 2010 με τη λέξη «Lego»στον τίτλο • 8 Δημοσιεύσεις το 2010 με τη λέξη «Lego»στον τίτλο

  15. Έρευνα στη Ρομποτική (ΕΑΕ) • Enginnering: Σχεδιασμός με περιορισμούς • Ποιο είναι το μέγιστο που μπορούμε να επιτύχουμε με δομικούς, υπολογιστικούς και επικοινωνιακούς περιορισμούς. • Οι περιορισμοί της πλατφόρμας Lego ως ερευνητική έμπνευση

  16. Project Kandinsky • Προτάθηκε από τον Επικ. Καθ. της ΑΣΚΤ Μάνθο Σαντορινέο. • Η ζωγραφική του Kandinsky βασίζεται σε στοιχεία όπως γραμμές, κύκλους, τρίγωνα κ.λπ. • Στόχος: Κατασκευή ρομποτικού συστήματος ικανού να αντιληφθεί βασικά στοιχεία και να αλληλεπιδράσει με αυτά.

  17. Ρομποτικά Οχήματα Εξερευνητής Ζωγράφος

  18. Αποτελέσματα • Αντίστροφη μηχανολογία • Αύξηση των δυνατοτήτων με παράκαμψη του O/S • Βέλτιστος μηχανολογικός σχεδιασμός οχημάτων • Σχεδιασμός νέων αισθητήρων και διεπαφών • Ταχείς αλγόριθμοι αναγνώρισης απλών στοιχείων • Αμφίδρομη επικοινωνία ρομπότ με τρίτο υπολογιστή • Αποτελέσματα δημοσιεύθηκαν σε διεθνές περιοδικό της ΙΕΕΕ

  19. Πείραμα

  20. Συμπεράσματα • Η εκπαίδευση των σημερινών μηχανικών γενικά και ειδικά στη ρομποτική απαιτεί συνδυασμό • διαθεματικής γνώσης, • εμπειρίας και • συνεργασίας για σύνθεση σύνθετων συστημάτων. • Ηπλατφόρμα Lego μπορεί να χρησιμοποιηθεί γαι το σκοπό αυτό. • Με προσοχή, εφόσον είναι μία προσέγγιση της πραγματικότητας

More Related