Costruisci il tuo percorso

1. Costruisci il tuo percorso • Nelle diapositive che seguono troverai una traccia esemplificativa per costruire il tuo percorso. • Per farti un’idea dell’argomento, prima leggi sul volume la sintesi e il percorso. • Consulta le fonti che questo CD ti mette a disposizione e – eventualmente – cercane delle altre. • Riempi le diapositive che abbiamo lasciato incomplete, utilizzando i brani delle fonti testuali e le immagini che trovi nel CD. Aggiungi punti di promemoria a sostegno della tua esposizione orale. • I riquadri verdi che trovi in basso a destra nella diapositiva riportano consigli per completare le diapositive e arricchire la tua esposizione. Dopo averli utilizzati, selezionali e cancellali. • Se vuoi personalizzare la tua esposizione puoi aggiungere e togliere diapositive, o modificare la loro posizione originaria. • Ricorda: per modificare la presentazione devi prima salvarla sul disco fisso.

2. LA QUESTIONE TEDESCA

3. La questione tedesca La difficile costruzione di una nuova identità nazionale • La Germania divisa • La riunificazione tedesca

4. 1. La Germania divisaLe cause della divisione • La sconfitta nella II guerra mondiale • La divisione in quattro zone di occupazione • … Per continuare … Presentare le cause della divisione tra le Germanie, facendo riferimento al manuale di Storia e alla fonte S1.

5. 1. La Germania divisa Berlino, una città divisa • La divisione della capitale tedesca • Il blocco di Berlino • Il ponte aereo • … La porta di Brandeburgo Situata lungo il centralissimo viale Unter den Linden, la porta venne a trovarsi presso il limite di separazione tra le due Germanie. Per continuare … Completare e commentare la diapositiva, utilizzando il manuale di Storia e la fonte S2.

6. 1. La Germania divisa La costruzione del Muro • La fuga a Ovest dei tedeschi dell’Est • … • Morire saltando il Muro • … • Per continuare … • Spiegare le circostanze nelle quali venne avviata la costruzione del Muro. • Commentare il significato simbolico che il Muro rivestiva nella coscienza europea.

7. 1. La Germania divisa Le Germanie tra il 1945 e il 1989 • La storia della repubblica federale tedesca • … • La storia della repubblica democratica tedesca • … • Per continuare … • Sintetizzare con l’aiuto del manuale di Storia i tratti salienti della storia politica ed economica delle due Germanie. • Eventualmente, presentare i territori della le due Germanie utilizzando una cartina presente sul manuale di Storia o inserendo un’immagine digitalizzata.

8. 2. La riunificazione tedescaLe cause che permisero la riunificazione • L’impatto della politica di Gorbaciov • Il progetto del cancelliere Kohl • La crisi economica nella Germania comunista • Le manifestazioni per i diritti civili • … • Per continuare … • Sviluppare i punti della diapositiva nell’esposizione orale. • Eventualmente, cercare in Internet tramite un motore di ricerca immagini del cancelliere Kohl o di Gorbaciov, da inserire nella diapositiva.

9. 2. La riunificazione tedesca L’abbattimento del Muro • … Per continuare … Utilizzando la fonte F5, inserire a fianco dell’immagine una didascalia.

10. 2. La riunificazione tedesca Le conseguenze della riunificazione • Le diffidenze dei paesi alleati • … • I costi della riunificazione • La ristrutturazione economica nei Länder dell’Est • Il trasferimento della capitale a Berlino Per continuare … Presentare nell’esposizione orale i problemi della riunificazione con l’aiuto delle fonti S7, S8, F9, S10 ed F11.

11. 2. La riunificazione tedesca La Germania nell’Unione europea “L’Europa politica non sarà una «fusione» sovranazionale ma un delicato intreccio di pesi e contrappesi ancora «nazionali», per i quali possono essere rivisitati i concetti classici di «equilibrio di potenza» e «spazi geopolitici». Naturalmente senza anacronismi e senza allarmismi. Ma là dove si discute di moneta e di armi (di sistemi di sicurezza) si va al cuore delle sovranità nazionali. Ancora per parecchio tempo l’Europa vivrà dell’equilibrio e del coordinamento delle sovranità nazionali. E la Germania si appresta ad assumere in essi un ruolo decisivo.”(Gian Enrico Rusconi) • … • … Per continuare … Completare la diapositiva, sintetizzando le fonti F9, S10, F11 ed F12.