1 / 9

Samspill og Samhandling

Samspill og Samhandling. Eleven skal kunne gjøre rede for den voksnes ansvar i samhandling med barn og unge og drøfte hvordan samspillet mellom barn og voksne kan utvikles. Samspill. er usynlig opplevelsen på hvordan det er å være sammen med deg i øyeblikket

levana
Download Presentation

Samspill og Samhandling

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Samspill og Samhandling • Eleven skal kunne gjøre rede for den voksnes ansvar i samhandling med barn og unge og drøfte hvordan samspillet mellom barn og voksne kan utvikles

  2. Samspill • er usynlig • opplevelsen på hvordan det er å være sammen med deg i øyeblikket • levende blikk, opplevelse av gjensidighet og hengivenhet • opplevelsen av aksept, verdighet og respekt • det er et grunnleggende behov å ønske å bli sett

  3. Samhandling • felles handling som finner sted i samspillet • kroppsspråk vs tale • du kan ikke ta ansvar for andres følelser, men for dine handlinger • bekreftende samtale og handlinger • anerkjennelse

  4. Relasjon • Usynlige bånd som knytter oss sammen • smil, kroppspråk, levende blikk og måten du gjør det hyggelig rundt deg på utvikler gode ralasjoner • Barna er avhengig av at du støtter dem i deres relasjonsbygging og viser den ekte interesse. • vi henter vår styrke og vår mennesklighet fra relasjoner som vi har til andre • hvordan barnet opplever seg selv og møte med deg virker inn på utviklingen av selvforståelsen og identiteten

  5. Relasjonskompetanse • forholde seg til seg selv • forholde seg til andre • en må tåle den andres annerledeshet og fortsatt være i relasjonen • “den viktige andre”

  6. Tilstedeværelses kompetanse • orker å stå i en konlikt • de har empati • de tåler kritikk • er følelsesmessig tilgjengelig • tåler å være søppelbøtte når andre trenger det • de er spontane når det er nødvendig • de er avventede til stede

  7. Privat eller profesjonell • være seg selv og samtidig være profesjonell • selvavgrensing • personlig autoritet/ personlig profesjonalitet • personlig uten å bli privat • erkjenn egne følelser og vær ekte

  8. Speilingsteorien • man speiler seg gjennom andre bevisst og ubevisst • speiling er viktig for den andres utvikling av selvforståelse og identitet • man må tone seg inn på barnets følelsesmessige leie

  9. Turtaking • gjennom turtaking og speiling får barn og unge en mulighet til å forstå seg selv • turtaking er grunnleggende for samspillet fordi det utvikler gjensdighet og evnen til å dele.

More Related