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CONTENIDO. Evaluaci
E N D
1. LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO COMO ESTRATEGIA PARA POTENCIAR EL TALENTO HUMANO
Hacia un Sistema de Evaluación del Desempeño del Personal Administrativo de la Universidad Veracruzana
2. CONTENIDO
3. EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DEL PERSONAL EN EL MARCO DE LA ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS
4. ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA ARH La construcción de tan sólo una pirámide requirió el trabajo de más de 100,000 PERSONAS durante 20 años.
5. ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA ARH
6. ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA ARH
7. EL PROCESO DE ARH
8. LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DEL PERSONAL
9. LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DEL PERSONAL
10. LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DEL PERSONAL
11. MÉTODOS DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DEL PERSONAL
12. ELPROCESO DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DEL PERSONAL
13. LA UNIVERSIDAD VERACRUZANA Características
Proyección
Personal
14. La Universidad Veracruzana Surge oficialmente el 11 de septiembre de 1944 como una Institución de Educación Superior y en Noviembre de 1996 se declara su autonomía.
Con presencia en las cinco regiones económicas más importantes de la entidad:
Xalapa
Veracruz
Orizaba-Córdoba
Poza Rica-Tuxpan
Coatzacoalcos-Minatitlán
15. La Universidad Veracruzana
16. La Universidad Veracruzana
17. La Universidad Veracruzana
18. La Universidad Veracruzana
19. La Universidad Veracruzana
20. La Universidad Veracruzana
Cerca de 10,000 trabajadores:
60% personal académico
40% personal administrativo
21. La Universidad Veracruzana
El éxito o fracaso de todo nuevo proyecto depende de las personas
22. PROPUESTA DE UN SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO PARA EL PERSONAL ADMINISTRATIVO, TÉCNICO Y MANUAL DE LA UV
23. ORIGEN Y OBJETIVO DEL SISTEMA Con la finalidad de sentar las bases de una nueva relación entre la UV y el SETSUV, basada en un mayor compromiso de ambas partes para conseguir la plena integración de los trabajadores a los procesos de modernización de la universidad, se propuso el desarrollo de un Sistema de Estímulo a la Productividad para el personal administrativo, técnico y manual de base.
24. PASOS DEL DISEÑO DEL SISTEMA Identificación de funciones del personal
Catálogo General de Puestos del Personal Administrativo, Técnico y Manual
Clasificación de funciones
Sustantiva, apoyo, complementaria
Selección de factores de desempeño a evaluar
7 factores
Diseño de la metodología y normatividad
Quién y cómo evalúa
Construcción del sistema
Elementos e interdependencia
25. FACTORES DE DESEMPEÑO
26. FUNCIONAMIENTO DEL SISTEMA
27. RESULTADOS ESPERADOS Que el estímulo al buen desempeño del personal sea un aliciente para que los trabajadores se sumen a los esfuerzos de cambio que está impulsando la administración actual.
28. RESULTADOS ESPERADOS Que la retroalimentación al trabajo desempeñado genere acciones de mejora que eleven la calidad y productividad de los servicios que ofrece la Universidad.
29. CONSIDERACIÓN FINAL La implementación, en nuestro país, de sistemas de evaluación del desempeño del personal que promuevan la gestión efectiva del talento humano, choca con inercias culturales en las que la evaluación es vista como sinónimo de desconfianza.
30. CONSIDERACIÓN FINAL Si deseamos ser competitivos y mantener estándares de calidad y productividad elevados, debemos realizar un esfuerzo constante de comunicación y retroalimentación que disipe, tanto en directivos como en trabajadores, las dudas sobre la necesidad y eficacia de este proceso
31. LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO COMO ESTRATEGIA PARA POTENCIAR EL TALENTO HUMANO
Hacia un Sistema de Evaluación del Desempeño del Personal Administrativo de la Universidad Veracruzana
