1 / 10

Mikroekonometria Marek Giergiczny mgiergiczny@wne.uw.pl

Mikroekonometria Marek Giergiczny mgiergiczny@wne.uw.edu.pl http://coin.wne.uw.edu.pl/~mgiergiczny/ Dyżur: Piątek 1630-1730, p. 306. Mikroekonometria.

lihua
Download Presentation

Mikroekonometria Marek Giergiczny mgiergiczny@wne.uw.pl

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Mikroekonometria Marek Giergiczny mgiergiczny@wne.uw.edu.pl http://coin.wne.uw.edu.pl/~mgiergiczny/ Dyżur: Piątek 1630-1730, p. 306

  2. Mikroekonometria • Celem zajęć jest zapoznanie studentów z wybranymi zagadnieniami z zakresu mikroekonometrii. Szczególny nacisk zostanie położony na modele wyboru dyskretnego. • Konwersatorium • Wykłady (7) • Ćwiczenia przy komputerach (7)

  3. Zaliczenie • Raporty z ćwiczeń (50%) • 5 prac domowych (sprawdzane prace jedynie tych osób, które były na zajęciach) • Egzamin końcowy (50%) • 10 pytań testowych ( pytania teoretyczne, interpretacja) • Część opisowa - wydruk, interpretacja wyników Aby zaliczyć ćwiczenia, należy zaliczyć obie części.

  4. Skala ocen

  5. Literatura • Train, K (2003). "Discrete Choice Methods with Simulation", Massachusetts: Cambridge University Press. availabe at: http://elsa.berkeley.edu/books/choice2.html • Hensher, D.A., Rose, J.M., Greene, W.H. (2005). "Applied choice analysis: A primer. Cambridge" Cambridge University Press. • Dodatkowa • Ekonometria (skrypt), J. Mycielski • Econometric Analysis, WH Greene

  6. Szczegółowy plan zajęć • Powtórzenie, model liniowy i metoda najmniejszych kwadratów • Metoda największej wiarygodności, losowy model użyteczności, binarne zmienne zależne • Wprowadzenie do programu NLOGIT • Zajęcia na komputerach (binarne zmienne zależne) • Wielomianowy model logitowy • Zajęcia na komputerach (wielomianowy model logitowy) • Uporządkowany model logitowy • Nested logit • Zajęcia na komputerach (uporządkowany model logitowy, nested logit) • Mixed logit model (MIXL) • Zajęcia na komputerach (MIXL) • MIXL model w wersji panelowej, MIXL ze skorelowanymi parametrami losowymi, MIXL error component model (ECM). • Zajęcia na komputerach (MIXL w wersji panelowej, MIXL ze skorelowanymi parametrami losowymi, ECM) • Badanie preferencji ujawnionych, przygotowanie badania preferencji deklarowanych , tworzenie profili (orthogonal design, efficient design), miary efektywności. • Egzamin

  7. Beach TCM INTERACTIONS IMPORTANCE

  8. Minorca, Spain INTERACTIONS IMPORTANCE

  9. Beach Survey • Minorca island, Summer 2008 • On-site survey to beach recreationists • Proportionally representative according to 2007 frequentation • 51 beaches sampled • 556 interviews • 28356 lines of panel observations for a RUM choice based TCM • Beach attributes included in the dataset INTERACTIONS IMPORTANCE

  10. Beach TCM estimations -------------------------------------------------------- | Robust choice | Coef. Std. Err. z P>|z| -------------+------------------------------------------ totcost | -.1839513 .0112144 -16.40 0.000 east | -1.16727 .1957435 -5.96 0.000 south | -.4544224 .1296404 -3.51 0.000 west | -1.919832 .2466105 -7.78 0.000 blueflag | .4851224 .1262551 3.84 0.000 nude_beach | 1.160751 .2798885 4.15 0.000 urban | .7844979 .1541693 5.09 0.000 cleaning | .2860225 .0928334 3.08 0.002 toilet | .2929962 .1201481 2.44 0.015 drink | .5321209 .1209056 4.40 0.000 temp | .2340784 .0445099 5.26 0.000 nudxurb | -.6795428 .3132322 -2.17 0.030 boatxbuoy| -.2159814 .11124 -1.94 0.052 ------------------------------------------------------------- INTERACTIONS IMPORTANCE

More Related