français 2-3-AP ® langue et culture

1. français 2-3-AP ® langue et culture Dr. DiNicola 2013-2014 Salle 122

2. français3le 7-8mai 2014

3. français 2-3-AP Des annonces à noter! • A. Twitter: @drdinicolaparle • B. Study Buddies: • Restez en contact avec le vôtre! Quandest-cequevousréunissez?

4. français3le 7-8mai 2014

5. CHANSON POP

6. français3le 7-8mai 2014

7. Les instruments de musique

8. Les instruments de musique • jouer + de + instrument • 1. Je joue du piano. • (violon, batterie, saxophone, trompette) • 2. Jouez-vous de la guitare? • (tambour, tuba, hautbois, harmonica) • 3. Ne joue-t-elle pas du violoncelle? • (trombone, synthétiseur, clarinette, flûte) • 4. De quel instrument joues-tu?

9. français3le 7-8mai 2014

10. Les loisirs • Civilisation Progressive du Français • Niveaudébutant • p. 89 • 1. Oui, on le voitnotamment à la place que les sportifsoccupentdadns le quotidien des Français, surtout à travers la publicité, la presse, la mode-vestimentaire, et le succès des grandsévénementssportifs. Les Françaissontégalementnombreux à pratiquer un sport. • 2. Cesontavant tout des produitsalimentaires. • 3. C’estuneconséquence de la victoire de l’équipefrançaise à la coupe du monde de football en 1998. Depuis, les footballeurssontdevenus des hérosnationaux. • 4. Parcequ’ilsprésententmoins de contraintes et sontmoiscoûteux. • 5. Non, ilfautd’habitude payer pour y pariticiper! • 6. Parcequecesont des sports spectaculaires qui peuventêtreretransmis par la télévision. • 7. POSITIF: Un passe-temps en commun avec d’autres pays / Uneméthode pour rester en forme • NÉGATIF: Une obsession pour certainsjoueurs / Unemauvaise distraction de sestravaux

11. Les loisirs • Civilisation Progressive du Français • Niveaudébutant • p. 91 • 1. Ouais, pour la plupart. • 2. Parmi les cinq films qui onteu le plus de succès en 2008 figurentdeux films français: le cinémafrançaisest un des cinémaseuropéens qui se portebien. • 3. Il s’adresse aux adultes. On voit un personnageadulte (les lunettes, les livreséparpillésautour de lui, etc.) en train de lire à son bureau, la fenêtreouvertesur le monde. • 4. Les Français, mêmecitadins, sont encore attachés aux objets et aux meubles qui leurrappellentleursracinesruralesoucelles de leurs parents ougrands-parents. De plus, la décoration de la maisonestunepréoccupation des classes moyennes. • 5. Oui, maisparmi les classes moyennes et basses. • 6. La politiqueculturelle de la France conduit à soutenir les arts déficitaires (qui ne rapportent pas suffisammentd’argent pour vivre sans l’aide de l’État). • 7. Pas vraimentcomme en France. Cesoutientdépend de l’étatet même du contéoù on habite.

12. Les loisirs • Civilisation Progressive du Français • Niveaudébutant • p. 93 • 1. Non, pour la plupar, le cirque estapprécié par les enfants. • 2. Je reconnaistousces artistes! • 3. Christophe Maé, Zazie, Maître Gims, BB Brunes, etc. • 4. Une collection de livres bon marché: le livre à 2 euros • Un endroitoù on boit, mange, et lit les livresmis à disposition: le café littéraire • Un camion-bibliothèque qui vientprêter les livresdans les villages: le Bibliobus • Unejournéenationale de la lecture: Lire en fête • 5. Le Bibliobus me semble le plus intéressant car je penseque tout le monde doit continuer à apprécier les livresimprimés. • 6. Oui, nous avons la Croix Rouge, MADD, USA for Africa. https://www.youtube.com/watch?v=OoDY8ce_3zk • https://www.youtube.com/watch?v=Glny4jSciVI

13. français3le 7-8mai 2014

14. La Vengeance des Monstres • Aventures en ville • A. • 1. Ilslui font peur! • 2. Pour les adultes, la place la moinschèrecoûte 3.00. Cependant, pour les enfants, elle ne coûteque 2.00. • 3. Il se bat avec le monstre de Frankenstein. • 4. Ilsachètentquelque chose à goûter pendant le film. • 5. Non, car ils’estévanoui! • B. • 1. Oui, d’habitudeunefois par mois. • 2. J’aimem’asseoirdans un rang au milieu du cinéma, maissur un côtéprès de l’escalier. • 3. J’aimesortirvers 7h du soir. • 4. Je préfère les films comiques. • 5. Mon acteurpréféré, c’est Robert De Niro. Mon actricepréférée, c’est Meryl Streep. • C. • 1. e) un rendez-vous avec elle. • 2. a) me font trèspeur. • 3. d) l’horairedevant le guichet. • 4. b) deuxsiègeslibres. • 5. c) toutecettehorreur

15. La Vengeance des Monstres • Aventures en ville • D. • 1. c) commencement • 2. e) research • 3. f) mortal • 4. a) sanguine • 5. b) embrace • E. • 1. Quel film aimeriez-vousvoircesoir? • 2. Ces films me font trèspeur. • 3. Ils ne veulent pas arriver tard pour le premier film. • 4. Les deuxjeunes gens s’assoientdansune obscure salle. • 5. Elle se couvre les yeux avec les deux mains. • F. • 1. trouver • 2. craindre • 3. se presser • 4. hurler • 5. vide

16. La Vengeance des Monstres • Aventures en ville • G. • 1. tôt • 2. jeune • 3. connu • 4. occupé • 5. peureux • H. • 1. c) un mauvaisrêve • 2. d) un corps mort • 3. b) la personne qui nous montre les places au ciné • 4. e) l’endroitoù on achète les billets • 5. f) sur quoi on projette des films • I. • 1. A • 2. D • 3. AUCUNE (B) • 4. AUCUNE (D) • 5. C • 6. E • 7. B

17. français3le 7-8mai 2014

18. Les phrases conditionnelles • FRENCH III YEARS (NEW) • pp. 104-105 • P. pp. 104-105 • 1. Si monamioubliaitnotrerendez-vous, je seraisfâché(e), je luitéléphonerais, et je pleurerais. • 2. Si monréveil ne sonnait pas, je serais en retard, je courrais après le bus, et je manqueraisl’école. • 3. Si je gagnais à la loterie, j’irais en Chine, je m’achèterais un château, et je vivraisheureux / heureuse. • 4. Si j’oubliaisl’anniversaire de monami(e), je seraisdésolé(e), je luiferaismes excuses, et je luienverrais un cadeau. • 5. Si on volaitmonportefeuille, j’appellerais la police, je porteraiplainte, et je téléphonerais à ma mère.

19. Les participesprésents • FRENCH III YEARS (NEW) • pp. 128-129 • C. p. 128 • 1. Je faismes devoirs en bavardant avec mesamies. • 2. Il écoute les informations en parlant au téléphone. • 3. Nous faisons la cuisine en regardant la télévision. • 4. Ellesdansent en chantant. • 5. Vousbuvez du soda en conduisant la voiture. • 6. Elle lit le journal en mangeant un sandwich. • 7. Tumanges en travaillant. • 8. Ilsdiscutent de politique en jouant aux échecs. • D. pp. 128-129 • 1. En jouant au football ilssonttombésdans la boue. • 2. En marchantdans la rue tu as rencontré Marcel. • 3. En écoutant des cassettes elle a apprisl’italien. • 4. En allant à la campagne nous sommestombés en panne. • 5. En versant du laitil a fait tombé la bouteille. • 6. En courant à l’écolevousavezperduvotrelivre. • 7. En patinantj’aiperdul’équilibre. • 8. En nageantdansl’océanellesonttrouvé un énormecoquillage.

20. Le participeprésent

21. français3le 7-8mai 2014

22. Les choristes

23. français3le 7-8mai 2014

24. français 3 La clef pour sortirAVANT DE PARTIR… Qu’est-ce que tu faisais après l’école quand tu étais plus jeune? Je viens à Broad Run vers 7h00 du matin. Et toi?

25. POUBELLE? : Mettez-la dans la corbeille!Merci!

26. français2 le 7-8mai 2014

27. français 2-3-AP Des annonces à noter! • A. Twitter: @drdinicolaparle • B. Study Buddies: • Restez en contact avec le vôtre! Quandest-cequevousréunissez?

28. français2 le 7-8mai 2014

29. LE CORPS HUMAINC’estquellepartie du corps humain?

30. français2 le 7-8mai 2014

31. I. Écrivez en français. 1. I am going home. I went home. 2. We are not listening to any music. We didn't listen to any music. 3. They aren't watching anything. They didn't watch anything. 4. You (sing.) see no one. You saw (sing.) no one. 5. She no longer puts on makeup. She didn’t' put on makeup anymore. 6. Are you (pl.) here on Wednesday? Were you (pl.) here last Wednesday? 7. I never do my homework. I never did my homework. 8. Are we taking any tickets? Did we take any tickets? 9. Do they want to stay? Did they want to stay? 10. Aren't you (sing.) you able to get up late? Weren't you able to get up late? 11. Isn't she brushing her hair quickly? Didn't she brush her hair quickly? 12. Are you (pl.) leaving? Did you (pl.) already leave? 13. Aren't we going downstairs? Didn't we go downstairs? 14. She is writing the answers. She wrote the answers. 15. I'm not drinking any tea. I didn't drink any tea. 16. We have to understand. We had to understand. 17. I don't have time. I didn't have any time. 18. She washed the dog. She washed her hair. 19. They didn't wipe the mirror. She didn't wipe her face with the wash glove. 20. We aren't approaching them. We didn't approach them. Traductions de ClasseRévision des temps

32. français2 le 7-8mai 2014

33. Île de France • A. InformationsGénérales: • CAPITALE: Paris • POPULATION 2012-2013: • 11,729,613 (2009) • (similaire à l’étatd’Ohio) • B. Faits Divers: • 1. La quatrième plus granderégion du monde…mais la région la plus riche de l’Europe! • 2. La Seine passe par l’Île de France. Le fleuvedivise Paris en deuxcôtés: La Rive Droite / La Rive Gauche. • 3. La Rive Droite: Élégance/Sophistication / Les bureauxadministratifs / politiques / Les Champs-Élysées • La Rive Gauche: Les artistes, les philosophes, les musiciens, les écrivains, et les étudiants (La vie culturelle et artistique) • 4. Tous les monuments importants et connu de la France se trouventlà: La Tour Eiffel, L’Arc de Triomphe, la Bastille • 5. Le centre du pouvoirfrançaishistorique

34. Île de France • A. InformationsGénérales: • CAPITALE: __________ • POPULATION 2012-2013: • 11,729,613 (2009) • (similaire à l’état d’_______) • B. Faits Divers: • 1. La quatrième plus grande ________ du monde…mais la région la plus ______ de l’Europe! • 2. La __________ passe par l’Île de France. Le fleuvedivise Paris en deuxcôtés: • 3. La Rive _________: Élégance/Sophistication / Les bureauxadministratifs / politiques / Les Champs-Élysées • La Rive _________: Les artistes, les philosophes, les musiciens, les écrivains, et les étudiants (La vie culturelle et artistique) • 4. Tous les monuments importants et connu de la France se trouventlà: La Tour ________, L’Arc de _________, la ______ • 5. Le centre du pouvoirfrançaishistorique

35. Qu’est-ce que tu as dit à maman ou papa ce matin ? • Qu’est-ce que vous avez écrit comme devoirs aujourd’hui ? • 3. Où est-ce que j’ai mis ma télécommande ? • 4. Qui a pris mon livre de français ? • 5. Qu’est-ce que vous avez appris aujourd’hui ? • 6. Est-ce que tu as compris le professeur ? • 7. J’ai eu 38 ans le 2 mai 2013. Et toi ? • 8. Quand Lance Armstrong a dit qu’il n’a pas fait le dopage, est-ce que tu as cru ses mots ? • 9. Qu’est-ce que tu as vu ? • 10. Quel garçon a probablement bu de la bière ce matin ? • 11. Qu’est-ce que tu as dû faire ce matin ? • 12. As-tu pu lire les mots en japonais ? • 13. Quel livre as-tu lu pour la classe d’anglais cette année ? • 14. Qu’est-ce que tu as reçu comme cadeau pour ton anniversaire cette année? • 15. Les garçons, qu’est-ce qu’ils ont voulu faire, chanter ou danser ? • 16. Qui a été surpris ? Parlons français!

36. Civilisation : La Géographie de la France

37. Civilisation : La Géographie de la France

38. Civilisation : La Géographie de la France

39. Civilisation : La Géographie de la France

40. Civilisation : La Géographie de la France • E. Les Provinces • 1. L’Île de France • 2. La Touraine • 3. L’Alsace • 4. La Bretagne • 5. L’Auvergne • 6. La Provence • 7. La Savoie • 8. La Normandie • 9. La Bourgogne et La Champagne • 10. La Flandre • F. Phrases • 1. provinces • 2. régions / départements • 3. Normandie • 4. châteaux • 5. provençal • 6. L’Alsace / La Lorraine • 7. Parisiens • 8. le beurre / le fromage • 9. l’Italie • 10. Bretagne • 11. Guillaume le Conquérant • 12. pardon

41. français 2 La clef pour sortirAVANT DE PARTIR… • Est-ce que tu as oublié tes devoirs aujourd’hui? • Quand est-ce que Dr. DiNicola a donné un bonbon à tout le monde?

42. POUBELLE? : Mettez-la dans la corbeille!Merci!

43. français5H/AP ®le8 mai 2014

44. français 2-3-AP Des annonces à noter! • A. Twitter: @drdinicolaparle • B. Study Buddies: • Restez en contact avec le vôtre! Quandest-cequevousréunissez? • C. Bulletin: mai+ juin 2014?

45. français5H/AP ®le8 mai 2014

46. Les adjectifs et les pronomspossessifs • Les Cartes de Révision • II. Les adjectifspossessifs • Oùcettejeunefille a-t-elleenvoyé ______ lettre? • Jeveuxque le professeurcorrige ______ examen. • Pourquoi as-tumis ______ veste? • Jacquesparletoujours à ______ mère de tous ______ projets, maisiln’enparlejamais à ______ père. • Cesingénieursontfacilementrésolu ______ problèmes. • L’été prochain jeretrouverai ______ amie Charlotte à Paris. • Antoine a trébuché et alorsils’estfoulé ______ cheville. • Le bruit de l’explosionlui a donné mal à ______ tête. • Messoeursnettoient ______ chambre le jeudisoir. • Ellen’est pas trèsaimable, mais tout le monde admire ______ jolischeveux longs. LA CLEF POUR L’ENTRÉE! français 5H/6AP

47. Les adjectifs et les pronomspossessifs • Les Cartes de Révision • II. Les pronomspossessifs • Attention! Tuprendsmeslivres au lieu de teslivres. • Quandle chien des Bourgeacq se met à aboyer, notrechien se cache sous le canapé. • Jean n’a pas reçu de nouvelles de ses parents depuisleurdépart, mais Henri en a reçu de ses parents qui les accompagnent. • La voiture des Dachetestunedécapotabletandisquema voitureestuneberline. • Je m’intéresse plus à son projetqu’àvotreprojet. Votreprojetestidéalistetandisqueson projetestpratique. • Tues content de tes notes, mais Paul n’est pas content de ses notes. • Notre maisonest plus modernequeleurmaison. • Non, cen’est pas mon grand-père. Mon grand-pèreest mort; C’estle grand-père de Jacqueline. LA CLEF POUR L’ENTRÉE! français 5H/6AP

48. à ou de encore!? • Complétezchaqueespace vide avec àoudeselon le cas. • Moi, je tiens _____ achevercebouloutavant de dormir! • Nous nousamusons_____ nous bavarder! • Sacré bleu! J’aioublié _____ laissersortir le chien! • Nous promettons_____ nosenfants _____ les emmener au parc. • Est-cequetu refuses _____ m’écouter?! • Elles se préparent_____ faire un voyage en Angleterre! • Je pariequ’elles’arrête_____ fumer les cigarettes sielleattrape le cancer. • Il s’excuse _____ avoirétési rude. • Je me dépêche toujours _____ partir de la maison le matin! LA CLEF POUR L’ENTRÉE! français 5H/6AP

49. français5H/AP ®le8 mai 2014

50. CHANSON POP