O eTwinning pirotechnicznie

1. O eTwinning pirotechnicznie Dr inż. Elżbieta Gajek 18 marca 2010 http://www.ils.uw.edu.pl/~egajek

2. 1 Strzał – fajerwerki Fajerwerki rocznicowe Setki tysięcy uczniów Dziesiątki tysięcy aktywnych nauczycieli Tysiące projektów

3. 2 Strzał - uruchomienie cyklu zmiany Cykl zmiany

4. Zmiana jest trudna Oznacza: ryzyko przejście od znanego do nieznanego uwolnienie z ograniczeń realizację marzeń transformację, jak np. gąsiennicy w motyla przejście od wąskich wyborów do szerokich wyborów

5. 3 Strzał - seria z flary dymnej Zmiana to znikanie fobii Co zniknęło – zostało zasnute dymem – dzięki eTwinning? Fobie: technofobia – lęk przed używaniem techniki ksenofobia – lęk przed innością matofobia – lęk przed uczeniem się xenoglossofobia – lęk przed językiem innym niż własny perelinguafobia – lęk przed mówieniem w języku obcym socjofobia – lęk przez kontaktami społecznymi ergofobia – lęk przed pracą skolinofobia – lęk przed szkołą

6. 3 Strzał – seria z flary dymnej Znikanie stereotypów Stereotyp: Natura przeznaczyła kobietę do zajęć domowych, a mężczyznę do działań w świecie zewnętrznym W eTwinning kobiety energicznie i z sukcesem tworzą projekty międzynarodowe. Świat stał się już „globalną wioską”, a świat zewnętrzny jest, np. na Marsie.

7. 3 Strzał – seria z flary dymnej Zasnucie dymem - stereotypów Stereotyp – mit: Matka Polka, ma się poświęcać dla..., ma być ofiarnicą na ołtarzu ojczyzny, rodziny, itd. Matka Polka nie ma prawa do jakichkolwiek przyjemności, realizacji własnych pasji, bycia człowiekiem. W projektach można się dowiedzieć, że nie ma ofiarniczych, np. Matek Brytyjek, Węgierek, Dunek itd. Można robić mnóstwo rzeczy dla własnej przyjemności i przy tym propagować wartości kultury polskiej w taki sposób, o jakim piewcom mitu Matki Polki się nie śniło.

8. Zmiana to 4 – seria z pistoletu hukowego – na start nowe związki międzyludzkie Przyjaźni Bezpośrednich Wirtualnych

9. Zmiana to 4 Strzał – seria z pistoletu hukowego – na start nowa kultura zawodowa Doskonalenie zawodowe w działaniu – działania oddolne teoria praktyka Łącznie kompetencje językowe interkulturowe techniczne Testowanie i pionierskie kształtowanie nowych ról zawodowych nauczyciela. Ewolucyjność zmian

10. Zmiana to 4 Strzał – seria z pistoletu hukowego – na start nowe systemy Powstał nowy system współpracy międzynarodowej Powstał nowy system kształcenia nauczycieli W raporcie europejskim na temat innowacyjnego wykorzystania TIK w polskiej edukacji szkolnej na 4 przykłady 3 to są projekty eTwinning.

11. Zmiana to 4 Strzał – seria z pistoletu hukowego – na start nowe zachowania i zwyczaje W rodzinach – większa samodzielność dzieci, partnerów W szkołach – pomiędzy nauczycielami We wspólnocie szkolnej – współpraca z rodzicami Tworzenie warunków współpracy międzyszkolnej W społecznościach – współpraca z władzami, mediami

12. 5 strzał – w dziesiątkę Zasada zmiany Podstawowe zasady dotyczące zmiany wskazują, że nie można zmienić innych, nikt też nie może zmienić ciebie. Każdy może zmienić tylko samego siebie. Trzeba zapewnić warunki, które pomogą innym się zmienić, jeśli tylko chcą to zrobić. Pomimo, że istotą edukacji jest zmiana: Uczniowie zmieniają się przyswajając wiedzę i umiejętności (jeśli chcą) Nauczyciele uczą się nieustannie, zmieniają: metody, techniki, dostosują je do uczniów (jeśli chcą) Władze edukacyjne zapewniają ciągłe zmiany: podstawy programowe, kompetencje kluczowe, ideologia.

13. 6 strzał – flara oświetlająca Światło wskazuje nowe rejony eTwinning rozświetla obszary ciemności - niemożności Słowo i przykład oraz energia i entuzjazm już oświetlonych działają na innych Przekonanie o wartości i potrzebie wprowadzanych zmian

14. 7 strzał – w kosmiczną czasoprzestrzeń Rakieta w przyszłość W projektach eTwinningowych dzieci są w sposób naturalny przygotowywane do życia w świecie: wielojęzycznym wielokulturowym wyposażonym w urządzenia cyfrowe Praca w małych grupach ludzi kilkadziesiąt – kilkaset osób w projekcie. Jak w przedpiśmiennych plemionach.

15. 8 strzał – jak magicznym markerem paintball’a W system edukacji Emocje, entuzjazm, które rozlewają się jak kolorowe plamy farby paintball’a na tradycyjnym, szarym, zwyczajnym systemie edukacji. Magiczna farba – dodaje barwy nie niszcząc

16. 9 strzał – to odpowiedzi na flary ratunkowe NSS jako system wsparcia NSS zapewnia wszelkie wsparcie: organizacyjne merytoryczne społeczne psychologiczne techniczne

17. 10 strzał – to wzięcie cyngla w ręce przez kobiety Miejsce kobiet w eTwinning Kobiety: tworzą projekty stanowią większość pracowników NSS stanowią większość pracowników CSS TIK są narzędziem porozumienia Ważne są treści kulturowe i społeczne eTwinning to tryumf porozumienia i współpracy Czynnik dyskryminujący – brak bezpośredniego wsparcia finansowego dla osób pracujących w projektach, jeśli coś jest ważne i nisko opłacane – to zajmują się tym kobiety

18. 11 strzał – seria salw na wiwat Nagrody Nagrody międzynarodowe Nagrody krajowe Odznaki jakości krajowe i europejskie Każdy projekt zasługuje na salwę na wiwat – bo każdy jest sukcesem w indywidualnym uczniów i nauczycieli

19. 12 strzał – strzał pustymi nabojami Budżet w porównaniu z zasobami finansowymi na środki pirotechniczne i militarne (służące zabijaniu i zniszczeniu) to budżet programu eTwinning jest właściwie pustym nabojem

20. Strzały, które nie powinny wypalić W przyszłości trzeba unikać strzałów Na ratunek – SOS w zderzeniach z górami lodowymi: personalnymi instytucjonalnymi Samobójczych Kulturowo uwarunkowanych małych, niszczących wybuchów, które powodują, że przestroga poety: „Miałeś chamie złoty róg … ostał ci się ino sznur” znajduje podatny grunt w wielu dziedzinach polskiego życia społecznego.

21. 13 strzał – niewybuch Huki i cisza Strzały są wyjątkowe Hałas, huki oraz … silne emocje (radości strachu) Jako wynik działania człowieka często stanowią zagrożenie. Cisza po wystrzałach przynosi ulgę. Dlatego oczekiwana byłaby normalizacja idei eTwinning, tak aby wszystkie dzieci i nauczyciele pracowali na co dzień w międzynarodowych grupach i wszyscy się dziwili jak można było inaczej. Nawet nie trzeba będzie obchodzić rocznic.

22. Kolejne niewybuchy Normalizacja Populacja szkolna dzieli się na pięć segmentów: - innowatorzy - wcześni adaptatorzy - wczesna większość - późna większość - opieszali Są w eTwinning Będą w eTwinning ???

23. Dzieci z eTwinnigowych przedszkoli i szkół będą wiedziały, że „wszyscy są tacy sami i wszyscy są różni” Dziękuję