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CINCO AÑOS DE VIDA

CINCO AÑOS DE VIDA. Mario Benedetti. “ Daría cinco años de vida porque todo empezara aquí.”. Análisis realizado por los alumnos de Y10 2006 – Prof. Analía Heidenreich. ANAGNÓRISIS. Anagnórisis : acción de reconocer una identidad que se ignoraba. Stephie Speranza y Michelle Rosengarten.

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CINCO AÑOS DE VIDA

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Presentation Transcript


  1. CINCO AÑOS DE VIDA Mario Benedetti “ Daría cinco años de vida porque todo empezara aquí.” Análisis realizado por los alumnos de Y10 2006 – Prof. Analía Heidenreich

  2. ANAGNÓRISIS Anagnórisis:acción de reconocer una identidad que se ignoraba. Stephie Speranza y Michelle Rosengarten

  3. En el comienzo, las consignaciones del tiempo son muy precisas; luego, imprecisas; y, al final, ya no hay. ESTO MUESTRA EL PASO DEL TIEMPO. Consignaciones del tiempo Al principio, se mantiene el orden “Las doce y cinco” “A los dos” “A las dos y cuarto” “Eran las cuatro y veinte” “A las cinco menos cuarto” Esto ocurre antes de que empiecen a soñar Son precisas Cambian a lo largo del relato Después se sobreentiende que transcurrieron cinco años Cuando comienzan a imaginar una vida juntos, hay sólo una referencia al tiempo: ”La estación reanudaba su rutina”, que es imprecisa Francisco Lopez y Gerónimo Cieza

  4. Consignaciones del tiempo PRECISAS (objetivas) • En el principio, cuando Raúl está en el departamento y tiene que llegar puntualmente al metro, se fija en el reloj: son exactamente las 12:05. “Miró con disimulo el reloj y confirmó sus temores. Las 12:05.” • Raúl repite dos veces que “llegó su hora fatal”. Esto implica que está atento al tiempo (paralelismo con la historia de la Cenicienta). • Cuando Raúl está en la calle, se apura para llegar puntualmente al metro. “Casi corrió por la Rue renand, no sólo para quitarse el frío, sino también porque eran las 12:15.” • Cuando Raúl y Mirta hablan de sus vidas a las 2 am, y luego a las 2:15, él le pide a Mirta que lo tutee. Esto implica que en muy poco tiempo ganaron confianza. • A las 4:20 y a las 4:45, ellos confiesan que darían cinco años de vida porque, todo empezara en el metro. Ivanna Martinenghi y Ana Notrica

  5. Consignaciones del tiempo IMPRECISA (subjetiva) • Esta etapa comienza cuando Raúl y Mirta se quedan encerrados en la estación del subte. • Ellos pierden la noción del tiempo y se dan cuenta, cuando llegan a su departamento, de que no recordaban los cinco años de vida que supuestamente pasaron en una noche. • Una cita que muestra la pérdida de noción del tiempo es la siguiente: “Cuando la había conocido en cierta nocheincreíble, cada vez más lejana, cada vez más borrosa.” Ivanna Martinenghi y Ana Notrica

  6. INDICIOS DEL FINAL INDICIO: Fenómeno que permite conocer o inferir la existencia de otro no percibido. La fuga del sospechoso fue un indicio de su culpa. Definición obtenida de la Real Academia Española. www.rae.es NICOLAS ALLENDE Y LUCAS TEPMAN

  7. INDICIOS DEL FINAL 1) “Que alguien, por una circunstancia imprevista, quedara toda la noche (solo, o mejor, acompañado; o mejor aún, bien acompañado, encerradoen una estación hasta la mañana siguiente.” Es un indicio porque él se queda atrapado con Mirta en laestación. 2) “ Daría 5 años de mi vida porque todo empezara aquí.” Conclusión: sus deseos se hacen realidad Es un indicio del final porque al salir de la estación pierde cinco años y se cumple lo que dijo NICOLAS ALLENDE Y LUCAS TEPMAN

  8. Los indicios: • “Almas gemelas, al fin”. Raúl dice esto porque, cuando están en el subte, ve que la muchacha tiene frío igual que él, sueño como él, ganas de llegar como él. Esto es un indicio del final, ya que se convierten en pareja. • “Esa muchacha era su destino”. Este indicio termina siendo la verdad, ya que cuando salen del subte están juntos. • “Daría 5 años de mi vida porque todo empezara aquí”. Ambos personajes darían 5 años para que sus vidas comiencen en ese momento. Sin procupaciones. Cuando salen del subte, se sienten confundidos; cuando llegan a su apartamento, se dan cuenta de que están juntos como pareja desde hace cinco años. Keith Andreasen y Franco Romano

  9. La casa de los amigos bolivianos • Espacio cerrado (departamento), cálido, el personaje se siente cómodo. • Comienzo de la historia, no se sabe de qué tratará. • El personaje no profundiza en ningún tema que le preocupa realmente (incomunicación). • Su departamento de pareja • Espacio cerrado, Raúl se siente incómodo. • Final de la historia: se conoce la resolución y se revela la sorpresa. Se cierra el argumento. • Calle • Espacio abierto y de transición: no se revela la trama. • Calle • Espacio abierto y de transición: se comienza a divisar el final (atrapa la atención del lector). Los espacios • Subterráneo y andén • Espacio cerrado pero incómodo (no es acogedor). • Es un espacio bajo tierra que representa la profundización de los temas y comienzan los indicios del final. Conocemos la trama y los personajes se relacionan. Joaquín Ingouville y Pablo Filippini

  10. ESPACIOS Exteriores • Calle Mucho Frío, Invierno en Francia / es un lugar de transición y soledad. Interiores • Casa de amigos Reunión con sus amigos Latinoamericanos / extraña su lugar de origen. • Subte Encuentro con Mirta (“almas gemelas”) / Lugar inferior. • Departamento Momento de anagnórisis / Raúl se da cuenta de que pasaron los 5 años. / Es un lugar de compañía / Lugar ascendente. Guido Apelbaum y Federico García Albarido

  11. eSpAcIoS 1. Departamento (de los bolivianos) 4. Calle Esconde, tapa su fracaso. Espacio abierto Camaradería Espacio superior Amistad 5. Sudepartamento Superficial Superior Espacio superior Cerrado Espacio cerrado Camaradería, no amor Superficial, esconde sus propios sentimientos 2. Calle Espacio abierto • La evolución de los espacios es de forma simétrica, es decir, la acción empieza en el departamento, sigue en la calle, el punto principal es la estación de subte, luego vuelve a la calle y finalmente a su departamento. De esta manera, se le asigna especial importancia a la estación, ya que es el espacio en donde se desarrolla todo el conflicto. • En los espacios superiores, el personaje es superficial, mientras que en los espacios inferiores es profundo. Esto puede tener relación con los hemisferios. Divide el norte (en este caso París) y el sur (Uruguay). París se encuentra en la parte superior del mapa (en donde Raúl es superficial y no puede aceptar el fracaso). En cambio, Uruguay está en la parte inferior (dice que volver a Uruguay sería aceptar el fracaso (Uruguay se encuentra en la parte inferior del mapa). Espacio superior 3. Estación Revelación Anagnórisis Introspección Espacio cerrado Espacio inferior Julia Liniado y Juan Nascimbene

  12. Imagen de Mirta Antes Después • Una mujer bonita, físicamente agradable; Raúl la mira con espíritu inventariante. • Raúl se fija en que ella tiene frío: “la chica tenía frío…”. • Siente cariño por ella: “(pese a su abriguito claro…)”. • Encuentra varias similitudes entre ellos: • “…la chica tenía frío como él…” • “…ganas de llegar como él…” • “…sueño como él,…” • “Almas gemelas, en fin.” • Es indiferente hacia ella. • Su forma de mirarla cambió: “…ya no quisiera a esa delgada, friolenta, casi indefensa mujer.” • Ya no es más una chica, sino una mujer. • No se llama amor lo que él siente por ella ahora. “…quedaba muy poco del ingenuo, repentino, prodigioso, invasor enamoramiento de cinco años atrás.” El amor es algo negativo. Jazmín Barmaimon y Josefina Pellegrini

  13. Que sería una buena idea escribir un cuento en el que los personajes se quedaran encerrados de noche en una estación de tren, bien acompañados. Metaliteratura: cuando la literatura se refiere a sí misma Que si hubiera estado redactando uno de sus cuentos “anticursis”, nunca hubiera escrito que Mirta sería su destino, pero sólo estaba pensando, entonces se lo podía permitir. Lo que él predice en el tren se hace realidad. Él y Mirta quedan atrapados en una estación, se enamoran, se casan y viven como pareja Raúl Morales, piensa: LA LITERATURA Y LA VIDA, SE RELACIONAN.

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