REUNIÓN DE PADRES Y MADRES SEGUNDO trimestre 2º EDUCACIÓN PRIMARIA.

1. COLEGIO SAGRADA FAMILIA CURSO ESCOLAR 2013/2014 REUNIÓN DE PADRES Y MADRESSEGUNDO trimestre2º EDUCACIÓN PRIMARIA.

2. AGRADECIMIENTOS • Campaña de Navidad • Recogida de alimentos • Recogida de juguetes • Sorteo de la cesta navideña

3. GRUPO DE CLASE. • Mediación de conflictos entre iguales • Estrategias para resolver un problema entre compañeros/as • Solidaridad • Empatía • Expresar sentimientos • Paro, Pienso, Actúo

4. GRUPO DE CLASE. • Trabajo escolar diario. • Trabajo interdisciplinar de las áreas. • Matemáticas. Cálculo mental sistemático. Método Quinzet.

5. GRUPO DE CLASE. • Apoyos y ayudas curriculares. • Los procedimientos (lectura, escritura, cálculo, métodos de estudio…) base para alcanzar satisfactoriamente los objetivos propuestos. • Refuerzo educativo: • Apoyo en áreas instrumentales. • Aulas de apoyo. Ayuda más específica. PT/AL.

6. GRUPO DE CLASE. • Evaluación • Calificaciones trimestrales por áreas y acompañadas de las oportunas observaciones. • Objeto de valoración: trabajo personal del alumno en el aula, el comportamiento, el trabajo en casa, así como la limpieza, la organización, la autonomía personal. • Material de clase • El material lo damos en clase.

7. Fechas de las evaluaciones.

8. GRUPO DE CLASE • Horario de Tutorías. • Martes (excepto primero de cada mes) de 17h – 18h. • Previa cita a través de la agenda del alumno/a.

9. Después del colegio… • Lectura • Leer todos los días en casa. • Escribir a diario (dictado, diario, redacción, copia) • Deberes. • Todos los días • Lectura, escritura y cálculo. • Supervisión de los padres/madres. • Supervisión del tutor/a puntualmente.

10. Biblioteca de aula • Cada alumno traerá dos libros. Uno de ellos lo comprará y un segundo libro lo traerá de casa ajustándose a la edad de los alumnos. • Mini arco, libro de aritmética 2

11. ACTIVIDAD DE ANIMACIÓN A LA LECTURA (SEGUNDO TRIMESTRE) • LECTÓMETRO • Cada alumno/a semanalmente escogerá un libro de entre los que conforman la biblioteca de aula. • Cada vez que termine uno, rellenará una ficha de lectura. • Todas las fichas se irán pegando en el aula. De este modo, a lo largo del curso se irá viendo el recorrido lector de la clase. • Objetivo: Fomentar en el alumno/a el interés por los libros y la motivación hacia su lectura.

12. PASAPORTE DE LECTURA • Cada libro leído se anotará en el pasaporte de lectura y llevará su sello puesto.

13. PASAPORTE DE LECTURA

14. NORMAS BIBLIOTECA DE AULA • Trataremos a los libros con cuidado y mantendremos la biblioteca ordenada. • El préstamo y devolución de los libros se realizará los viernes. • No se prestarán libros si no se han devuelto los libros prestados. • Si después de leer varias páginas de un libro no nos gusta, podremos cambiarlo por otro, pero no lo anotaremos en el pasaporte como libro leído.

15. RECOMENDACIONES PARA EL BUEN FUNCIONAMIENTO • Blog de la clase de 2º lospitufosdelasafa.wordpress.com

16. Uniforme reglamentario y siempre la ropa marcada. Los babis y chaquetas del uniforme con cinta grande y con nombre. • Puntualidad en las entradas y en las salidas. • Ausencias. Los alumnos pueden salir antes de la hora establecida siempre previo aviso por escrito. • Material escolar lo damos en el colegio. No hay que traerlo de casa. No traer mochila.

17. Celebración de cumpleaños: • No traer invitaciones de cumpleaños. • Quiénes traigan algo para sus compañeros tiene que ser saludable (bizcochos, galletas…) • Recreos: • Los niños que lleven algo para almorzar en el recreo, que sea saludable. • Aquellos que traigan cromos y/o álbum se harán responsables de los mismos.

18. Comedor: • Los que se queden en el comedor deben traer un babiaparte para comer y neceser con utensilios de higiene bucal. • Revisiones médicas periódicas: vista, oído… y poned al corriente al tutor/a. • Pelo recogido y aviso de piojos al tutor/a.

19. Recomendaciones: • Limitarles el tiempo de ocio televisivo y de videojuegos. • El niño debe vestirse, abrocharse y calzarse solo, es decir, tener autonomía.

20. CONTENIDOS CURRICULARES • ÁREA DE LENGUA • Comprensión lectora: realización de preguntas, resumen del argumento de una lectura, • Textos: cómics, cuentos, noticias • Explicación por escrito de experiencias, vivencias y hábitos personales. • Expresión de opiniones personales argumentadas • Correspondencia entre onomatopeyas e imágenes. • Discriminación de las palabras escritas correctamente. • El texto dialogado: las rayas, los signos de interrogación y de exclamación. • La comparación.

21. CONTENIDOS CURRICULARES • ÁREA DE LENGUA • Escritura de palabras con ga, go, gu, gue, gui, güe, güi . • Identificación y escritura de palabras con gr y gl. • Escritura de las sílabas ge/gi o je/ji en palabras incompletas. • Resolución de una sopa de letras con palabras que llevan los grupos cr o cl. • Clasificación de las palabras con r según suene fuerte o suave. • La norma ortográfica sobre el uso de la m antes de p y b.

22. CONTENIDOS CURRICULARES • ÁREA DE LENGUA • Artículos: un, una, unos, unas y el, la, los, las. • Identificación y construcción de aumentativos. • Discriminación, formación y uso de los diminutivos • Separación de las palabras de una frase rodeando los pronombres personales. • Clasificación de las palabras por el número de sílabas. • Formación de parejas de palabras masculinas y femeninas. • Subrayado de los adjetivos que hay en un texto y escritura de otros en frases incompletas.

23. CONTENIDOS CURRICULARES • ÁREA DE LENGUA • Identificación y corrección de los errores de un anuncio. • Las pautas básicas para escribir un diario personal. • Memorización de un poema y lectura de un texto instructivo. • Memorización de refranes relacionados con las estaciones. • Preparación y realización de un dictado.

24. CONTENIDOS CURRICULARES • ÁREA DE MATEMÁTICAS • Números. Lectura, escritura y descomposición de los números del 500 al 899; aproximación a la decena y centena más cercana; valor posicional de las cifras de un número; números ordinales. • Cálculo. Sumas y restas con llevadas. La multiplicación (horizontal y vertical). Términos de la multiplicación. Doble y triple de un número. • Medidas de peso. Kilo, medio kilo y cuarto de kilo. • Medidas de capacidad. Litro y medio litro

25. CONTENIDOS CURRICULARES • ÁREA DE MATEMÁTICAS • Geometría. Líneas rectas, curvas y polígonales. Polígonos (lados, vértices y ángulos). Triángulos (isósceles, equilátero y escaleno). Prismas y pirámides • Problemas de operaciones (sumas, restas y multiplicaciones)

26. CONTENIDO CURRICULARES • ÁREA DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO • Las plantas (partes de la planta y la flor, clasificación según el tallo, su ciclo, sus usos) • Los animales (salvajes y domésticos, alimentación, reproducción, vertebrados e invertebrados y sus clases). • Cantabria (flor y fauna, monumentos, artesanía y mitología)

27. SALIDAS EXTRAESCOLARES

28. SALIDAS

29. ACTIVIDADES 3 de Febrero (2ºA) y 12 de Febrero (2ºB) Tortillas 30 de Enero Día de la Paz 22 de Marzo Día del Agua

30. Día de la Paz Día de la Paz Tortillas Tortillas Día de la Paz Día de la Paz Día del Agua