1 / 21

Структурные подразделения д /с №1420 Центр игровой поддержки ребенка «Мамина школа»;

Структурные подразделения д /с №1420 Центр игровой поддержки ребенка «Мамина школа»; - Группа кратковременного пребывания «Росточек»; - Семейный детский сад «Горошки»; Заведующий: Ахундова Татьяна Дмитриевна 119180 , Москва Ул. Б. Полянка, д. 30, к .2 Тел./факс 8(499)238 - 63 – 10;

lonna
Download Presentation

Структурные подразделения д /с №1420 Центр игровой поддержки ребенка «Мамина школа»;

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Структурные подразделения д/с №1420 Центр игровой поддержки ребенка «Мамина школа»; - Группа кратковременного пребывания «Росточек»; - Семейный детский сад«Горошки»; Заведующий: Ахундова Татьяна Дмитриевна 119180, Москва Ул. Б. Полянка, д. 30, к.2 Тел./факс 8(499)238 - 63 – 10; 8(499)238 – 63 – 21. ds1420@yandex.ru http://dskv1420.mskobr.ru Государственное Бюджетное образовательное учреждение города Москвы детский сад комбинированного вида №1420 ГБОУ № 1420

  2. ЦЕНТР ИГРОВОЙ ПОДДЕРЖКИ РЕБЕНКА «Мамина школа» • Руководитель ЦИПРа Алексеева Татьяна Вячеславовна • Дата начала работы СП: 1 октября 2009 г. • Тел./факс 8(499)238 - 63 – 10 • alekseeva.TV@mail.ru

  3. Время работы ЦИПРа«Мамина школа» Дни работы: • понедельник-пятница • Часы работы: • 8.30-14.00

  4. Штатное расписание ЦИПРа «Мамина школа» • Старший воспитатель – 0,5 ст. Курсы повышения квалификации – 24 ч. • Педагог – психолог – 1 ст. Курсы повышения квалификации – 72 ч. • Музыкальный руководитель – 0,5 ст. • Воспитатель – 0,5 ст. • Помощник воспитателя – 0,25 ст.

  5. Материально – техническое обеспечение ЦИПРа «Мамина школа» • Согласно спецификации – на 90%. • Игровое помещение ЦИПРа (24,6 м2)содержит: ленточный дидактический стол с наполнением, горку, стеллаж для игрушек и пособий, релаксационную подушку «Остров», сто для игр с водой и песком, модуль - трансформеры и др. • Музыкальный зал 62,4 м2 • Гимнастический зал 46, 9 м2 • Игротека ГКП 17,1 9 м2 • Прогулочная площадка для тематических занятий.

  6. Игровое помещение ЦИПРа «Мамина школа»

  7. Наполнение дидактического стеллажа

  8. Наполнение дидактического стеллажа

  9. Занятия ЦИПРа «Мамина школа»в музыкальном зале

  10. Занятия ЦИПРа «Мамина школа»в гимнастическом зале

  11. Игротека ГКП

  12. Прогулочная площадка для тематических занятий ЦИПРа «Мамина школа»

  13. Сад – огород детского сада для проекта «Мамин садик»

  14. Порядок комплектования ЦИПРа «Мамина школа» • ЦИПР работает по спискам детей на зачисление из ОСИП ЦАО. Для зачисления ребенка необходимо заявление родителя, договор и медицинская справка для ребенка и сопровождающего взрослого. • Работа с ребенком начинается с первичной консультации. • Зачисление в группу происходит после заполнения необходимой документации специалистами ЦИПРа, заключения педагога – психолога и составления индивидуального маршрута. Соотношение индивидуальных и групповых форм определяется индивидуально. В настоящее время в ЦИПР зачислено 30 детей; из них до 1 года: 7 детей; 1-1,5: 15 детей, которые делятся на 2 подгруппы; 1,6-2: 8 детей.

  15. Используемые диагностические методики Диагностика психического развития детей от рождения до 3 лет Смирновой Е.О.,Галигузова Л.Н., Ермолова Т.В., Мещеряков С.Ю; Индивидуальное развитие детей в дошкольных образовательных учреждениях (Диагностика, планирование, конспекты занятий). Перечень используемых образовательных программ Основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» Под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. – М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2011 г. 2-е издание исправленное. – 304 с.

  16. Внутренний образовательный маршрут • Игровой сеанс ребёнка с педагогом – психологом, музыкальным руководителем и воспитателем. Основные формы работы с семьей – индивидуальные и групповые сеансы, консультации, беседы для обмена информации о проблемах и достижениях ребенка, семинары, акции и мини – проекты, праздники, родительские собрания.

  17. Внешний образовательный маршрут №1

  18. Внешний образовательный маршрут №2

  19. Результативность работы ЦИПРа «Мамина школа» за предыдущий период • Количество обслуженных клиентов (детей) – 46; • Количество обслуженных клиентов (взрослых) – 52; Дальнейший образовательный маршрут отслеживается методом опроса родителей бывших «ципрят»

  20. ГБОУ № 1420 Соковец Анна Андреевна, педагог – психолог Центра игровой поддержки ребенка ГБОУ №1420; Алексеева Татьяна Вячеславовна, руководитель структурного подразделения Центра игровой поддержки ребенка ГБОУ №1420. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

More Related