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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NUCLEO BOLÍVAR CENTRO DE ATENCIÓN PIAR POSTGRADO CATEDRA DE INFORMÁTICA. HERRAMIENTAS DE LA COMUNICACIÓN ASINCRÓNICA. PARTICIPANTES: BERMÚDEZ CATTI

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

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Presentation Transcript


  1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NUCLEO BOLÍVAR CENTRO DE ATENCIÓN PIAR POSTGRADO CATEDRA DE INFORMÁTICA HERRAMIENTAS DE LA COMUNICACIÓN ASINCRÓNICA PARTICIPANTES: BERMÚDEZ CATTI SOLÍS ABIGAIL FACILITADOR: MAGR. NERIAN GALBAN NOVIEMBRE DE 2013

  2. COMUNICACIÓN QUE NO ES PRODUCIDA EN ESPACIO REAL • SE PUEDE PRODUCIR ENTRE DOS O MÁS PERSONAS • SE PRODUCE MEDIANTE MENSAJERIA DE PAPEL (CARTAS O AVISO DE PRENSA) Y A TRAVÉS DE INTERNET (E-MAIL, TV, BLOGS, WIKI) HERRAMIENTAS DE LA COMUNICACIÓN ASINCRONICA

  3. SE PUEDE CREAR ENTRE DOS O MÁS PERSONAS EN CONTEXTOS DISTINTOS • ES INDEPENDIENTE • NO COINCIDEN EN EL MISMO TIEMPO Y ESPACIO • SE BASA EN EL TEXT SOLO EN FORMATOS ESCRITOS CARACTERISTICAS DE LA COMUNICACIÓN ASINCRÓNICA

  4. FORO • WIKI • BLOGS • E-MAIL • TV TIPOS DE HERRAMIENTAS DE LA COMUNICACIÓN ASINCRÓNICA

  5. ES UNA PÁGINA WEB • CUALQUIER PARTICIPANTE COLOCA UNA PREGUNTA • EN OTRO APARTADO LA RESPONDEN PERO NO ESPECIFICAMENTE DE FORMA INSTANTANEAS • UN PARTICIPANTE PUEDE ENVIAR UN MENSAJE RESPONDIENDO LA PREGUNTA FORO • SITIO WEB • EDITADA POR MÚLTIPLES VOLUNTARIOS • PUEDE CREAR O MODIFICAR UN TEXTO COMPARTIDO • TIENEN TITULOS ÚNICO • SE PUEDE CREAR ENLACES WEB A TRAVÉS DE DOBLES CORCHETES WIKI

  6. PERMITE ESCRIBIR ARTÍCULOS DE TEXTOS • SE PUEDEN AGREGAR IMAGINES, VIDEOS Y AUDIOS QUE NO ESTAN EN TIEMPO REAL • NOTICIAS Y OPINIONES • PUEDE CREARSE EN FORMA DE ENLACES CON OTRAS PÁGINAS WED BLOGS • ES UN CORREO ELECTRÓNICO • METODO PARA CREAR, ENVIAR Y RECIBIR MENSAJES E-MAIL

  7. MANTIENE INFORMADO • SE ACLARAN DUDAS • SE AMPLIAN CONCEPTOS POR EXPERTOS • SE CREAN ESTAS HERRAMIENTAS PARA INTERACTUAR ESTUDIANTES TUTORES • SE CREAN MENSAJES DE INFORMACIÓN EN ACTIVIDADES QUE NO FUERON PROGRAMADAS EN TIEMPO REAL • DEBATES Y SOLUCIONES DE DUDAS • LAS INFORMACIONES LLEGAN A CADA UNO DE LOS PARTICIPANTES VENTAJAS

  8. SI NO ESTÁN BIEN ORGANIZADOS PUEDEN RESULTAR EQUIVOCACIONES Y DE MODO NO PERMITIRA LA PARTICIPACION DE TODOS LOS PARTICIPANTES • EL TUTOR NO ESTARÁ SEGURO DE QUE LOS PARTICIPANTES LEAN LA INFORMACIÓN ENVIADA • EL PARTICIPANTE SE PUEDE SENTIR PRESIONADO DESVENTAJAS

  9. LA CIENCIA Y LA COMUNICACIÓN AVANZA CADA DIA Y EL INVIVIDUO DEBE ESTAR ACTUALIZADO MUCHAS GRACIAS

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