IP 数据资源介绍及利用

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教学资源的特点 1、立足现实，面向未来 2、权威、标准、开放 3、紧密结合课程改革 4、自主开发，规避资源的同质化 5、资源系统完备，动态更新 6、资源形式多样、容量大、实用性强第页

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教学资源的界面 第页

教学资源的类型 了解教学动态，提高教师自身素质。为教师或学生提供辅导教学资源。提供大量资源，帮助教师完成教学任务。 IP数据资源的类型多种多样，包括图片、动画、声音、视频、课件、文本等多种媒体，尤以视频、动画等多媒体素材资源为主。 *.doc word文档 *.exe 可执行文件（自压缩文件） *.xls excel电子表格 *.swf flash动画 *.ppt PowerPoint演示文稿 *.asf 多媒体文件第页

课程资源为教师提供了不同年级、学科、教材版本的教学资源。在右边界面中，绿色表示已经播出，兰色是本期播出，黑色是下期播出。课程资源为教师提供了不同年级、学科、教材版本的教学资源。在右边界面中，绿色表示已经播出，兰色是本期播出，黑色是下期播出。每天更新两次，内容涉及国内国际最新时政、要闻、评论、法律法规以及教育科技的最新动态，便于您了解最新时事、教育动态等信息。第页

提供日常行为规范、安全教育、禁毒教育和少年活动等资源，丰富思想教育资源。提供日常行为规范、安全教育、禁毒教育和少年活动等资源，丰富思想教育资源。为教师提供大量课外辅导材料第页

包括专题报告、培训教程、教学案例3个模块 提供大量课外知识第页

提供整个资源结构图，便于您管理资源。 提供大量农业知识，可以选择其中相关内容作为学生课外知识的补充。第页

教学资源的整理——资源树型结构 接收目录 Czpd （初中频道） xinwen （新闻） Xxpd （小学频道） snwh （少年文化） wnfw （为农服务） Sci （教师发展等）第页

xxpd homepage ztjy kxrs xxzd jsfz wzdh syzn kczy 资源首页专题教育科学人生学习指导教师发展网站导航使用指南课程资源 Index.htm ms sp sx yw yy yyue …… 1 2 3 4 5 6 第页

czpd:初中频道 xxpd:小学频道 kczy:课程资源 snwy:少年文艺 wnfu:为农服务 xinwen:新闻 kxrs:科学人生 xksy:学科实验 rjb:人教版 kbb:课标版 sjjt:世纪讲坛 xxzd:学习指导 syzn:使用指南 mzys:每周影视 ztjy:专题教育 tbtj:特别推荐 jxal:教学案例 jylw:教研论文 jyjl:经验交流 yw:语文 sx:数学 yy:英语 wl:物理 hx:化学 sw:生物 ls:历史 zz:政治 yiny:音乐 kx:科学 ztbg:专题报告 jasl:教案示例 mtzs:媒体展示 dxlt:典型例题 xtjx:习题精选 kzzl:扩展资料 jsfz:教师发展 kczh:课程整合 kgal:课改案例 pxjc:培训教程 kbjd:课标解读 Kxjgs:科学家故事 zwtd:作文天地第页

教学资源的整理 因为IP数据资源是不断更新，其内容也是不断丰富，所占存储空间要求也日益增加。方法一：保存刻录盘。将资源分类整理并刻录成光盘形式保存。方法二：将资源保存在专门的计算机（或资源服务器上，建立自己学校的校园网，实现资源共享）。教育资源的查找方法简介 IP教育资源被接收下来之后，要求相关教师进行查询和使用，查询这些资源的方式可以有以下两种：方法一：直接使用ER远程资源浏览器浏览查找。方法二：直接在地址栏输入http://192.168.1.111:8088/xxpd/homepage/xia/index.html 访问资源，进行浏览IP数据资源主界面。第页

教育资源的应用方法总介 利用资源来实施教学学习、借鉴其他优秀课例备课准备以及具体实施学生的自主学习学习指导课程资源课程资源学习指导少年文化第页

教学资源的使用范例 下面，我们用一个具体的实例来演示一下如何利用教学资源做好课前准备。　　首先，我们先看一下“课程资源”这一栏目，查找一下是否有相关讲解内容的示范演示：在导航栏内点击“课程资源”，进入课程资源界面，再根据年级、教材版本等信息查找所在单元，然后点击题目进入资源库：第页

在上边一栏内详细介绍了有关的讲解内容，包括：教案示例、典型例题、媒体展示、探究活动、习题精选、扩展资料。其中，媒体展示资源中的内容是音频与板书的结合，体现了一堂课整体的思路．它的内容含量要更多一些：在上边一栏内详细介绍了有关的讲解内容，包括：教案示例、典型例题、媒体展示、探究活动、习题精选、扩展资料。其中，媒体展示资源中的内容是音频与板书的结合，体现了一堂课整体的思路．它的内容含量要更多一些：第页

在观看了“课程资源”中课堂设计和实施过程后，我们现在开始设计自己的教学内容，这时，我们就可以利用“课程资源”、“学习指导”等栏目的相关内容来构建自己的教学方案、运用媒体实现自己的教学过程，更好完成教学任务．在观看了“课程资源”中课堂设计和实施过程后，我们现在开始设计自己的教学内容，这时，我们就可以利用“课程资源”、“学习指导”等栏目的相关内容来构建自己的教学方案、运用媒体实现自己的教学过程，更好完成教学任务．第页

附：一、打开主页的路径：接收目录ccpd （初中）homepage 05-06shangindex.htm 接收目录xxpd（小学）homepage  05-06shang index.htm 二、下载Flash、音视频文件、*.doc、*.exe的方法：将鼠标指向要下载的文件（Flash、音视频文件、*.doc、*.exe）的名称，鼠标变成手的形状点击鼠标右键点击“目标另存为”命令在弹出的对话框中选择要存放的位置保存第页

三、解压缩的方法： 将鼠标指向要解压缩的文件的名称点击鼠标右键选择“解压缩……”命令OK 四、将音视频文件插入到PowerPoint中的方法：打开PowerPoint软件插入影片和声音文件中的影片选择路径OK 五、将Flash插入到PowerPoint中的方法：打开PowerPoint软件视图工具栏控件工具箱其他控件Shockwave Flash Object鼠标变成十字形画布选择画布点击鼠标右键属性Movie输入路径OK 六、输入路径的格式： D : / 123 / 1.swf 盘符冒号分隔符文件夹名字分隔符 flash的名字第页

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