5 Princípios da Educação Libertadora – Referências

1. 5 Princípios da Educação Libertadora – Referências BORTZ, Graziela. Educação Democrática no ensino superior de música: uma utopia. In: Anais do SIMCAM4 – IV Simpósio de Cognição e Artes Musicais — maio 2008. Disponível em: http://www.fflch.usp.br/dl/simcam4/downloads_anais/SIMCAM4_Graziela_Bortz.pdf. FERNANDEZ, Alicia. Autonomia de Pensamento: Possibilidade de Expressão. In: GROSSI, E.; BORDIN, J. (Orgs.). Paixão de Aprender. Porto Alegre: Vozes, 1992. FREIRE, Paulo: Pedagogia do oprimido. 13a ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1983. ______, Paulo. Cuidado, escola! São Paulo: Brasiliense, 1980. ______: Pedagogia da Autonomia: saberes necessários à prática educativa. 25 ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2002. GALVÃO, Roberto C. S. Educação para a cidadania: o conhecimento como instrumento político de libertação. Disponível em: http://www.educacional.com.br/articulistas/outrosEducacao_artigo.asp?artigo=artigo0050. KAMII, Constance. A criança e o número: implicação educacionalista da teoria de Piaget para a atuação junto a escolares de 4 a 6 anos. Campinas, São Paulo: Papirus, 1991. MACHADO, Wilton R. Pedagogia Libertária: projeto e utopia educacional na sociedade capitalista. Revista Urutágua. Disponível em: http://www.urutagua.uem.br/010/10machado.pdf. Acesso em: 29 mar 2010. PIAGET, Jean. O julgamento moral na criança. Editora Mestre Jou. São Paulo, 1977. RANGEL, Carmem Maria. Autoridade e Autoritarismo. Fundação Darcy Ribeiro. Disponível em: http://www.fundar.org.br/texto__4.htm. Acesso em 29 mar 2010. Educação Brasileira Material elaborado para o Curso de Licenciatura em Música da UFRGS e Universidades Parceiras, do Programa Pró-Licenciaturas II da CAPES. Produzido pela equipe do CAEF. Porto Alegre, 2010 20