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PÉRIMÈTRE

PÉRIMÈTRE. MESURER ET CALCULER. PERIMETER. MEASURE AND CALCULATE. Voici le contour d’un cadeau que Liam veut offrir à son amie pour sa fête. Liam emballe le cadeau et veut maintenant l’entourer d’un ruban. Son ruban mesure 18 centimètres. EST-CE QUE LE RUBAN EST ASSEZ LONG ? Explique….

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PÉRIMÈTRE

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Presentation Transcript

  1. PÉRIMÈTRE MESURER ET CALCULER

  2. PERIMETER MEASURE AND CALCULATE

  3. Voici le contour d’un cadeau que Liam veut offrir à son amie pour sa fête. Liam emballe le cadeau et veut maintenant l’entourer d’un ruban. Son ruban mesure 18 centimètres. EST-CE QUE LE RUBAN EST ASSEZ LONG? Explique… Problème 1:

  4. This is the perimeter of a gift Luke wants to give to a friend of him. Luke wraps the present and would like to put a nice bow for her to enjoy. The ribbon measures 18 cm. IS THE RIBBON LONG ENOUGH? Explain… Problem #1:

  5. Le périmètre est la longueur des frontières d'une figure. On trouve le périmètre en additionnant la longueur de tous les côtés d'une figure. Périmètre = 22cm Règle 1: Mesurer le périmètre

  6. The perimeter is the sum of all of a figure’s sides. You find the perimeter by adding the lenght of all sides of a figure. Perimeter = 22cm Rule 1: Measuring the perimeter

  7. Erin C. et Chelsie doivent trouver le périmètre d’une affiche olympique. Elles savent qu’un côté de l’affiche mesure 15 centimètres et que l’autre mesure 25 centimètres. Comment peuvent-elles trouver le périmètre. Problème #2:

  8. Kirubel and Justice must find the perimeter of an olympic poster. They know that one side measures 15 cm and the othr measures 25 cm. How can they find out the perimeter using those measurements. Problem #2:

  9. S’il te manque des informations, tu peux quand-même: Remarquer qu’un côté est de la même longueur qu’un autre côté dont tu connais la longueur. Soustraire pour trouver le côté manquant. Exemples: Règle 2: Calculer le périmètre

  10. If you are missing information, you can still: Notice that a side is equal to another one (for which you have the length). Subtract to find the unknown side length. Examples: Rule 2: Calculate the perimeter

  11. Exercice dans le cahier: Mesure le périmètre de ces figures

  12. In the copybook: Measure the following perimeters:

  13. Daniel sait que la largeur d’un rectangle est 230 mm et que la longueur est 54 cm. Comment peut-il mesurer le périmètre de ce rectangle? Problème #3: Unités de mesure 54 cm 230 mm

  14. Daniel knows that the width of a rectangle is 230 mm and the length is 54 cm. How can he measure the perimeter of the rectangle? Problem #3: Measurement units 54 cm 230 mm

  15. Avant de mesurer le périmètre, il faut s’assurer que toutes les dimensions utilisent les même unités. Ensuite, on mesure le périmètre. Règle #3: Unités de mesure 54 cm = 540 mm 230 mm = 23 cm Si on calcul en cm: 54 cm + 54 cm+ 23 cm + 23 cm = 2 x 54 + 2 x 23 = 108 + 46 = 154 cm ou 1540 mm

  16. Before finding the perimeter, make sure the units are the same. Then you may calculate the perimeter. Rule #3: Measurement unit 54 cm = 540 mm 230 mm = 23 cm If you use cm: 54 cm + 54 cm+ 23 cm + 23 cm = 2 x 54 + 2 x 23 = 108 + 46 = 154 cm or 1540 mm

  17. Feuille: Calcul le périmètre

  18. Loose leaf: Calculate perimeters

  19. Projet périmètre: Rallye • Tu vas parcourir le terrain de l’école afin de compléter ton formulaire. • En équipes, vous cherchez et trouvez l’information. • Le formulaire doit avoir une en-tête ainsi que toute l’information. • Vous aurez des points pour le travail réussi.

  20. Perimeter project: Rally • You will browse through the strip to find some information. • In teams, you will look for data. • The form must have a heading and be complete. • You will receive points for successful work.

  21. Rallye: Trouve le périmètre de:

  22. Rally: Find the perimeter of…

  23. Retour: Sur la même feuille • Comment la multiplication peut t’aider à mesurer le périmètre d’un rectangle. • Comment peux-tu choisir l’unité de mesure du périmètre. Explique et donne 3 exemples. • Crois-tu que les informations que tu as recueillies peuvent t’aider à trouver l’AIRE des objets?

  24. Feedback: on the same sheet • How can multiplication can help you find the perimeter of a recangle? • How did you chose the right measuring unit? Explain and give 3 examples. • Do you think the information you gathered will help you find the area of the objects? Explain and give 2 examples.

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