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桃園縣大園鄉埔心國民小學專題研究報告

桃園縣大園鄉埔心國民小學專題研究報告. 珊瑚 〈 礁 〉 世界 指導老師：鄭省村 學生： 六 年 仁 班 姓名 游博莆、李亞芳. 壹、研究動機. 最近常常在報章雜誌上看到珊瑚礁的訊息，但大部分都是珊瑚礁白化死亡的訊息，所以我們想要再更深入的了解珊瑚。. 貳、研究目的. 1. 知道珊瑚是什麼 2. 知道珊瑚的種類 3. 知道大型珊瑚礁的形成 4. 知道哪些地方有珊瑚礁. 參、研究方法. 1. 在圖書館尋找資料 2. 在網路上收集資料及圖片. 肆、相關資料整理.

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桃園縣大園鄉埔心國民小學專題研究報告

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Presentation Transcript

  1. 桃園縣大園鄉埔心國民小學專題研究報告 珊瑚〈礁〉世界 指導老師：鄭省村 學生： 六 年 仁 班 姓名 游博莆、李亞芳

  2. 壹、研究動機 最近常常在報章雜誌上看到珊瑚礁的訊息，但大部分都是珊瑚礁白化死亡的訊息，所以我們想要再更深入的了解珊瑚。

  3. 貳、研究目的 1.知道珊瑚是什麼 2.知道珊瑚的種類 3.知道大型珊瑚礁的形成 4.知道哪些地方有珊瑚礁

  4. 參、研究方法 1.在圖書館尋找資料 2.在網路上收集資料及圖片

  5. 肆、相關資料整理 台灣地處北半球亞熱帶區，由於四面環海，因此擁有許多美麗的海岸景觀，除了東部海岸壯闊的岩岸、西海岸平緩的沙岸外，也擁有美麗、珍貴的珊瑚礁海岸。 根據調查結果顯示，台灣的珊瑚礁分布，大多在綠島、蘭嶼、小琉球、澎湖群島這些離島，本島的恆春半島、東北角、東部海岸的三仙台等地亦有豐富的珊瑚生態。為何珊瑚大多分布在這些區域，因為離島的海域沒有受到河川出口的河水沖刷，含沙量不高，才適合珊瑚礁的形成。

  6. 伍、研究發現（研究過程） 一般所指的珊瑚，乃是大批共同聚集在一起的珊瑚蟲，於死後遺留下來的鈣質骨骼所形成的，千萬別以為珊瑚礁是礦物，牠可是道道地地的動物遺跡呢！愈接近礁岩內層，其形成的時間愈早，有些大型的珊瑚礁更是珊瑚家族歷經好幾代的時間，所共同累積的結果。而且並非所有的珊瑚都是枝狀的，牠們的顏色會隨著種類而異，具有形形色色與各式各樣的形態。 珊瑚對其生長環境也有一定的要求，例如水質、溫度（約攝氏23-28度）、鹽度等，他們只能夠生存於特定性質的水域中，而且要有充足的陽光，因此可以形成一種特殊的環境指標；相對的，牠們這種生活特性對其他賴以生存的生物，也會產生很大的影響。

  7. 陸、研究結論與建議 珊瑚是一個很漂亮的動物，所以我們要好好的愛惜，不可隨意的破壞。

  8. 柒、參考資料 東南野生物貿易研究委員會 http://www.wow.org.tw/index.php

  9. 謝謝觀賞　　請多多指教

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