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PLANIFICACIÓN

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Presentation Transcript


  1. FATLAFundación para la Actualización Tecnológica de LatinoaméricaPrograma de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 - Metodología PACIE – CapacitaciónNombre del Proyecto:Capacitación de los docentes de la Unidad Educativa “La Providencia” en el uso de las TICs, aplicando la metodología PACIENombre del Equipo de asesoría tecnopedagógica:TECNODOCENTES 2.0Slogan del equipo:Aplicando las TICs con creatividad, llegas a tus estudiantesCoordinadora: Mónica MartínIntegrante del subgrupo designado: Clara CórdovaIntegrantes de los demás subgrupos:Sofía PérezMaría Virginia NietoNoviembre 2010

  2. PLANIFICACIÓN • La Planificación conlleva al Equipo de asesoría tecnopedagógica a diseñar el producto o solución al problema encontrado en la investigación realizada en la Unidad Educativa “La Providencia”, este diseño espera cumplir con las necesidades del personal docente y administrativo, utilizando las herramientas tecnológicas, optimizando el tiempo y recursos.

  3. Definición y Análisis de la Necesidad En la Unidad Educativa “La Providencia” a través de una encuesta, se determinó la necesidad de capacitar a los docentes en el uso de las TIC’s para ampliar el horizonte de la educación impartida en la Institución. Además, se evidenció que muchos docentes están abiertos a la posibilidad de capacitarse para mejorar y complementar su labor profesional. Identificación del Alcance Preparación de todos los docentes de la Institución en el uso de las TIC´s, utilizando la metodología PACIE, alcanzando un alto grado de interactividad y excelencia académica, en un entorno educativo mediante el uso correcto de las herramientas productivas para el aprendizaje en línea.

  4. Objetivo General: Capacitar a los docentes de la Institución en el uso de las TICs,  por medio de la metodología PACIE para incorporarlos al sistema de educación virtual.

  5. Objetivos específicos: • Sensibilizar a los docentes para incluir las TIC´s en las diferentes áreas de estudio. • Fomentar el uso de las herramientas tecnológicas en las diversas áreas de estudio. • Incentivar a los docentes el uso de la Plataforma Moodle. • Incorporar en la institución una visión de cultura digital que garantice su interrelación en la sociedad del  conocimiento a través del manejo adecuado del Elearning.

  6. Elementos para implementar el proyecto

  7. Jerarquización de los problemas

  8. Estableciendo el diseño • Talleres virtuales para capacitar a los docentes de la UELP en el uso de las TICs, utilizando herramientas tecnológicas.

  9. Especificaciones del diseño • La capacitación está dirigida para todo el personal docente y administrativo de la UELP. • La capacitación en su totalidad es virtual, modalidad elearning. • Se utilizarán las herramientas tecnológicas. • La capacitación está bajo la responsabilidad del equipo Tecnodocentes 2.0 • Se utilizará la infraestructura tecnológica de Educlic. • El curso tiene una duración de 5 meses.

  10. Recursos tecnológicos • La plataforma elearning Moodle de Educlic. • Centro de cómputo de la UELP, con 40 computadoras a disposición del personal docente y administrativo. • Servicio de internet de banda ancha. • Proyector de imágenes.

  11. Recursos Humanos • 3 docentes pedagogos. • 2 docentes técnicos. • 2 comunicadores.

  12. Recursos Financieros • Honorarios para los pedagogos: $ 500 • Honorarios para los técnicos: $ 500 • Honorarios para los comunicadores: $ 500 • Cada módulo tiene un costo de $ 15

  13. Cronograma del curso virtual

  14. Módulo 1: Conocimientos básicos • Microsoft Word • Microsoft Excel • Microsoft PowerPoint • Correo electrónico • Búsqueda de información en el Internet

  15. Módulo 2: Introducción a la Plataforma Moodle

  16. Módulo 3: Aprendizaje de las TIC’s

  17. Módulo 4: Metodología PACIE • Presencia • Alcance • Capacitación • Interacción • Elearning

  18. Módulo 5: Creación de Entornos Virtuales • Aula virtual • Campus virtual • Ejemplos de entornos virtuales de aprendizaje • Enlaces externos

  19. Módulo 6: Tecnología Multimedia y Web 2.0 • Texto • Sonido • Imagen • Animación • Video • Interactividad • Web 2.0

  20. Módulo 7: Elaboración del Proyecto de aula • Implementar el aula virtual de aprendizaje de las diferentes asignaturas.

  21. Conclusiones Al finalizar el curso los docentes estarán en la capacidad de: • Generar su propia aula virtual. • Motivar a los estudiantes al uso correcto de estas herramientas tecnológicas. • Utilizar las herramientas tecnológicas para realizar investigaciones en las diferentes asignaturas.

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