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Sesión 3. La búsqueda de la información. El uso de la internet como estrategia para el aprendizaje de la historia. Creando contenidos históricos. Actividad 6. La búsqueda de la información bibliográfica y hemerografica.
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Sesión 3. La búsqueda de la información. El uso de la internet como estrategia para el aprendizaje de la historia. Creando contenidos históricos.
Actividad 6. La búsqueda de la información bibliográfica y hemerografica. Realizar organizador gráficos con ideas principales. • Lecturas: Didáctica de la historia en la educación infantil y primaria (Copper). • Testimonios históricos de enseñanza y aprendizaje de la historia(Elton)
Actividad 7. El uso de la internet como estrategias para el aprendizaje de la historia.
Actividad 9. Creando contenidos históricos en la red. • http://www.youtube.com/watch?v=giNA_bKhdgU • REVOLUCION MEXICANA - RESEÑA
Evaluación – Reflexión sobre TICS • El uso de la tecnología, es un factor motivarte para la nuevas generaciones, la materia de Historia no es muy atractiva a la vista de los alumnos, sin embargo tenemos la fortuna de contar con dicho recurso por lo tanto debemos darle provecho. • Una porcentaje de las escuelas cuentan con aula de computación que beneficia el desarrollo de competencias en los alumnos y puede ser utilizada en la investigación de la historia.