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NECESIDAD. ESTADO DEL ARTE. PROPUESTA. CRECIMIENTO DE LA RED. +1/3 consultas sobre salud ¿qué % en paginas validas?. PROBLEMAS EN LA RED. INFORMACIÓN Y PODER . Pero solamente una parte de la información es poder: la información confiable (Harris, 1997). VARIABILIDAD DE INFORMACION

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Presentation Transcript

  1. NECESIDAD ESTADO DEL ARTE PROPUESTA

  2. CRECIMIENTO DE LA RED +1/3 consultas sobre salud ¿qué % en paginas validas?

  3. PROBLEMAS EN LA RED INFORMACIÓN Y PODER . Pero solamente una parte de la información es poder: la información confiable (Harris, 1997) VARIABILIDAD DE INFORMACION Debido a : potencial de interacción con distintos medios confiabilidad de la información exactitud de los datos ofrecidos en la red ponderación que se da a la información la categorías: literatura académica, literatura tipo “vanity” literatura “gris”, documentos de publicidad (Harris, 1997; Health Summit Working Group, 1999; Tillman, 2000).

  4. PROBLEMAS EN LA RED NECESIDAD DE CONTROL DE CALIDAD CRECIMIENTO LOGARITMICO. CREDIBILIDAD ACCESO SENCILLO VS NO NORMAS NI CONTROL ( Ambré 1997) ESTRATEGIAS DE CONTROL DE CALIDAD : 1 Criterios e indicadores predeterminados (coherencia ) a)estandarizados tipo revista (Convención deVancouver(####), la American Psychological Association (1994) y laModern Language Association (1985) b)no estandarizados y no universales para documentos grises ,medios,publicidad (December, 1997; Grassian, 1997; Kim, 1999; Smith, 1997; Tillman, 1996, etc) 2Evaluación de la efectividad (Organización Internacional para la Estandarización: CALIDAD: la totalidad de características de una entidad que determinan su capacidad para satisfacer las necesidades, sean éstas implícitas o explícitas, de los consultantes (ISO/TC, 1994). Contexto en que se expresa y usa:a quien va dirigida( investigador, profesional o población) para hacer congruente recursos terminologías y la evaluación 3 Proceso :en diseño e implementación , contenidos ynuevosrecursos (December1996 )

  5. ORGANISMOS E INSTITUCIONES : Fundación Health on the Net, Génova, Suiza : código de conducta para la información publicada en la red; Health Summit Working Group del Instituto de Tecnologías de Información en Salud,Virginia, USA: con sus criterios para evaluar la información en la red. • CERTIFICACION • Uso de un criterio de evaluación permanente • Uso de expertos: con commpetencias: en información,stadisticas y significado del dato y conocimiento cientifico específico • Gardois P Evaluating the quality of medical information on the Internet: a brief bibliography 1 “El control de calidad de la información debe ser parte de las normas éticas y de honor en la construcción de cualquier sitio que contenga información en salud” ( Health on the Net Foundation, 1997). 

  6. METODOLOGIA DE BUSQUEDA INICIAL PALABRAS CLAVES: Evaluacion, alidad, control, INTERNET, información en salud aisladas y combinadas ( 2 y 3 o más) Primera fase + 200 Pertinentes: 20 Más por bibliografia 50 finales Segunda fase Lectura en profundidad: ATLAS TI 28 categorías de análisis –calidad, tipos de documentos, criterios, información, contexto, clasificación Redes semanticas identificar los criterios que desarrolla cada autor y la forma en que interactúa con el contexto referido en los mismos. 38 MEDIOS : Motores de busqueda: Altavista, Google, Excite, Lycos y otros Bases de datos en línea Medline (Internet Grateful Med), Proquest, y la misma BVS deBireme y Scielo.

  7. CRITERIOS DE ACCESO Y DISEÑO FUENTES:Caywoord 1995; Ciolek 1995; Tilamn 1995; Smith 1996 Gracian 1997, Wilkinson 1997; Harris 1997; Smith 1997, Ambre 1997 Health Summit Work Group 1999,Luz 2000, Fund Health on the Net 2000

  8. CRITERIOS DE CONTENIDO

  9. Table 2. FREQUENCY OF EXPLICIT CRITERIA FOR EVALUATION OF HEALTH RELATED WEB SITES BY CRITERIA GROUPS* Criteria groups Frequency (%) (n=165) CONTENT OF SITE 30(18) DESIGN AND AESTHETICS 22 (13) DISCLOSURE OF AUTHORS, SPONSORS, DEVELOPERS 20 (12) CURRENCY OF INFORMATION 14 (8) AUTHORITY OF SOURCE 11 (7) EASE OF USE 9 (5) ACCESSIBILITY AND AVAILABILITY 9 (5) LINKS 5 (3) ATTRIBUTION AND DOCUMENTATION 5 (3) INTENDED AUDIENCE 3 (2) CONTACT ADDRESSES OR FEEDBACK MECHANISM 2 (1) USER SUPPORT 2 (1) MISCELLANEOUS 33(20) BMJ 1999;318:647-649 ( 6 March )

  10. Individuo Institución FUENTES Otros RECEPCIÓN-CLASIFICACIÓN PROCESO modificar Control de calidad UIESSA Trabajo Servicios Familia Derechos Medios SIDa Escueal S mental Embarazo Calle Accidentes Educacion sexual Nutrición Pares COMITÉ EDITORIAL INVITADOS FORMATO SALIDA MEDIOS Y AREA DE SALIDA SALIDAS PPROYECTO DE CONTROL DE CALIDAD DE LA INFORMACIÓN

  11. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN Alrededor de las consideraciones precedentes, surge la necesidad de generar un planteamiento metodológico para resolver el problema de cómo evaluar la calidad del sistema de información y de los contenidos difundidos por el mismo, mediante procedimientos de control específicos. El propósito del proyecto será generar un sistema de evaluación del control de calidad de la red BVS ADOLEC México a fin de generalizar su implementación en los otros sistemas participantes de la red BVS en América Latina.

  12. OBJETIVOS • Diseñar un modelo teórico conceptual del sistema de información • ADOLEC México. • - Sistematizar el proceso de control de calidad del sistema de información ADOLEC México, mediante la descripción de algoritmos básicos de su desarrollo. • - Evaluar la calidad de los procesos de funcionamiento del sistema de información y de la página web (en los indicadores de acceso, diseño y contenido).

  13. METAS Un documento que recoga el estado del arte y exprese el diseño de un modelo del sistema de información de ADOLEC México. Un documento que describa los algoritmos básicos para el proceso de control de calidad del sistema de información ADOLEC México. Un reporte de resultados ,evaluación de procedimientos y recomendaciones del análisis de control de calidad del sistema de información ADOLEC México.

  14. METODOLOGÍA • El proceso de control de calidad comprenderá la evaluación de tres componentes generales del sistema de información BVS ADOLEC México: • la calidad del sistema de acceso: • la calidad de diseño de la página; y • la calidad del contenido de la página. • A) CONTROL DE CALIDAD DEL SISTEMA DE ACCESO • La evaluación incluirá las medidas propuestas desde el estado de arte para sondear el progreso del sitio y desarrollar elementos de decisión para generar modificaciones en el sistema de acceso: • - La medición se realizará mediante instrumentos de codificación y conteo programados en los mecanismos de acceso a la página. En el caso de la encuesta de opinión, se incorporará un cuestionario estructurado en la página. [1] Gordon, A. Assessing web site success. Convene 71, 1 de abril de 2000, http://www.

  15. B) CONTROL DE CALIDAD DEL ACCESO Y EL DISEÑO DE LA PAGINA  El proceso de acceso y diseño de la página se someterá –en forma permanente- a un control de calidad que considerará los criterios de evaluación seleccionados del estado del arte C) CONTROL DE CALIDAD DE LOS CONTENIDOS DE LA PÁGINA El control de calidad de los contenidos de la página cubrirá documentos científicos,documentos vanity, documentos grises y multimedia. La evaluación se basará en la aplicación de criterios específicos validados en la comunidad científica internacional o los mayor calidad encontrados -

  16. ETAPAS AÑO 2001 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 AÑO 2002 1 2 3 Preparación del modelo y algoritmos Organización y contacto con instituciones fuentes de información Recepción de información y análisis de control de calidad Reporte final del proyecto CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Las actividades del proyecto comprenderán un período de un año y tres meses, con un total de tres etapas generales que se describen en el cronograma siguiente:

  17. CREDIBILIDAD • La credibilidad es definida como la cualidad o poder de inspirar lo creíble, y lo creíble es lo que puede o merece ser creído. • FUENTE.- la autoridad como el “crédito y fe que se da a una persona en determinada materia” (a grupos organizados de expertos más autoridad que expertos individuales). • AUTORIDAD O CREDENCIALES.- Ccurriculum de personas involucradas, y la de sus asociados • CONFLICTO DE INTERESES.- Cualquier conflicto de intereses deberá ser explicitado. • SESGOS.- Intereses financieros, o por la posición de alguna persona. • CONTEXTO objetivo que motiva la presentación de la información . • ACTUALIDADFecha en que se actualizó el contenido de la página. • RELEVANCIA/UTILIDAD La relevancia :que tan cercano está el contenido del documento con el propósito de la página.La utilidad:l provecho práctico que proporciona la página para que el lector alcance su objetivo al consultarla. • REVISIÓN EDITORIALEn la comunidad científica el control editorial implica el proceso de revisión por pares. Una revisión de pares podría beneficiar cualquier revisión editorial. Dejar en claro cuál es el proceso de revisión editorial, y que requisitos se tomaran en cuenta para que un documento se presente en ese espacio.

  18. CONTENIDO • PRECISIÓNSe basa en la evidencia y su verificación: presentar los datos en los que basa sus conclusiones. • JERARQUÍA DE LA EVIDENCIA En el contexto de la investigación cuantitativa orden de mayor a menor evidencia : • ensayos clínicos aleatorizados, • ensayos no aleatorizados, • estudios de cohorte, • casos y controles, y, • estudios descriptivos. • Falta identificar una escala semejante basada en la tipología de los estudios cualitativos, (ej entrevistas en profundidad e historias de vida, entrevistas focalizadas, grupos focales,grupos de discusión, estudios observacionales , estudios exploratorios) • ESTABLECIMIENTO DE FUENTES ORIGINALES • ACLARACIONES:limitaciones, propósito, alcance, autoridad y actualidad de la información y fuentes dadas a conocer • NOTAS DE OMISIÓN Los trabajos deben incluir una revisión completa de lainformación relevante, procurando presentar un tema balanceado

  19. PRESENTACIÓN (INTENCIÓN) ·    PROPÓSITO DEL SITIO la misión y objetivo del sitio así visitantes puedan comprender cómo utilizar la información presentada. ·      PERFIL la información necesaria para obtener una idea clara de quién financia, cuál es el propósito del sitio, si la información que ellos proporcionan es retenida y cual es el curso que sigue (especificando si ésta es confidencial, o si se proporciona a otros) VÍNCULOS ·  SELECCIÓN Criterios de selección y ligarse balanceadamente ·   ARQUITECTURA Facilidad de “navegación” en la red. Organización de su presentación y existencia de iconos · CONTENIDO Al establecer ligas con otros sitios la página otorga cierto respaldo a los sitios que propone visitar. Por lo tanto, los sitios a ligar deberán ser evaluados en cuanto a precisión, actualidad, credibilidad y relevancia. ·     SITIOS QUE LO VINCULAN Investigar qué sitios ajenos recomiendan la página.

  20. DISEÑO ·ACCESIBILIDADAccesible a los equipos que cuenten con menos recursos. ·ORGANIZACIÓN LÓGICA El diseño deberá ser simple y fácil de usar.. La estructura lógicay el lenguaje deberán ser acordes al nivel de los usuarios.Debe existir un balance entre texto, figuras, colores, sonidos y movimientos. ·MOTOR DE BÚSQUEDA INTERNA Este es un componente crítico. El alcance y la funciónde éste deberán ser especificados con claridad. INTERACTIVIDAD ·MECANISMOS DE RETROALIMENTACIÓNDirección electrónica pararecibir los comentarios o preguntas de los usuarios a ser atendidos y respondidos en un tiempo pertinente. ·ESPACIO DE CHARLA Existirá la oportunidad de mantener “charlas electrónicas” entre los diferentes usuarios, y probablemente entre los organizadores y patrocinadores de la página. ·SEGUIMIENTO Y CONSULTAMecanismo mediante el cual pueden realizar consultas • ALERTAS: advertencias

  21. CUALITATIVO DISEÑO CUALITATIVO Y CUANTITATIVO MÉTODOS 3. ASPECTOS ÉTICOS CUANTITATIVO SUJETOS . INTRODUCCIÓN CRITERIOS DE EVALUACION DE DOCUMENTOS CIENTIFICOS 1.MAGNITUD DEL PROBLEMA Y RELEVANCIA 2.ANTECEDENTES Y RACIONALIDAD DEL ESTUDIO? 3.DEFINICIÓN PROBLEMA 4.CONSECUENCIAS DE NO HACERLO Y BENEFICIOS DE HACERLO 5.OBJETIVOS Y ALCANCES 1.CRITERIOS DE SELECCIÓN DE CONTEXTOS 2.CARACTERÍSTICAS SOCIO-ECONÓMICAS Y CULTURALES DE CONTEXTOS 3.CARACTERÍSTICAS DE LOS SUJETOS INFORMANTES? 1.CONTEXTO DEL ESTUDIO Y DE LA PROCEDENCIA DE LOS SUJETOS 2CRITERIOS DE INCLUSIÓN, NO INCLUSIÓN Y EXCLUSIÓN 3.ESTRATEGIAS DE MUESTREO 1.TIPOS DE APROXIMACIÓN TEÓRICA 2.INSTRUMENTOS Y SUS PRINCIPALES DIMENSIONES CONCEPTUALES? 3.CAMBIOS Y PREGUNTAS GENERADOS EN EL PROCESO 1.PLANTEAMIENTO DE HIPÓTESIS 2.VARIABLES ESTUDIADAS Y MEDICIÓN). 3.DEFINICIÓN DE LAS VARIABLES PRINCIPALES 1.CLARIDAD DEL DISEÑO 2.AUTORES DICEN QUE HICIERON Y LO QUE HICIERON? 3.ELEMENTOS SUFICIENTES SOBRE DISEÑO 4.ESTRATEGIAS DE RECOLECCIÓN DE DATOS 5.PROCEDIMIENTOS Y TÉCNICAS DE ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN? 1.ASPECTOS ÉTICOS EN RECOLECCIÓN DE DATOS, ANÁLISIS Y DIFUSIÓN DE LA INFORMACIÓN BIBLIOGRAFIA Felman S Berlin J Fletcher S Fletcher R Manuscript quality before and after peer review and editing at Annals of Internal Medicina Ann Intern Med 1994;121:11-21 [1] Miles, M.B. & Huberman, A.M. Producing reports. En: Qualitative Data Analysis. Thousand Oaks, Sage, 1994, pp. 298-306.  [1] Roth, J.P. Writing and reporting. En: Undertaking Qualitative Research. Edmonton, The University of Alberta Press, 2000, pp. 159-163. ·Day RA. “Cómo escribir y publicar trabajos científicos”. OPS: Washington, 1990.

  22. CUALITATIVO 4. RESULTADOS 5. DISCUSIÓN Y CONCLUSIONES 6. REFERENCIAS CUALITATIVO Y CUANTITATIVO CUANTITATIVO . CRITERIOS EVALUACION DOCUMENTOS CIENTIFICOS 1.FORMATO: DE DETALLES TEXTUALES U MATRICES O REDES DE RELACIONES QUE RESUMEN DATOS IMPORTANTES 2.INCLUYE SEGMENTOS DE TEXTOS PARA LA INTERPRETACIÓN PROPUESTA 3.ESTILO DE AUTORIDAD : DESCRIPCIÓN DE PRÁCTICAS Y VISION DE INFORMANTES O SU VOZ Y ARGUMENTOS 4.ESTRATEGIAS FORTALECEN VALIDEZ DE HALLAZGOS (triangulación de fuentes y métodos, perfil de patrones e idiosincrasias, plausibilidad, contrastes y comparaciones, contradicciones, casos extremos, etc.) 5.SUSTENTO ANALÍTICO AMPLIO RELACION DATOS EMPÍRICOS CON ARGUMENTOS TEÓRICOS?) 1.INFORMACIÓN COMPLETA DE SUJETOS PARTICIPARON Y LOS NO INCLUIDOS 2. VIOLACIONES AL PROTOCOLO? 3. CUÁN APROPIADO ES EL BALANCEENTRE DETALLE Y RESUMEN DE RESULTADOS 4.RESULTADOS QUE MAYORÍA DE LAAUDIENCIA COMPRENDA 1.ASOCIACIONES Y MANEJO DE VARIABLES DE CONFUSIÓN E INTERACCIÓN; 2.VERIFICACION DE HIPÓTESIS 3.PERTINENCIA DEL MANEJO ESTADÍSTICO, INCLUYENDO SIGNIFICANCIA ESTADÍSTICA (PRUEBAS DE HIPÓTESIS O INTERVALOS DE CONFIANZA; 4.PERTINENCIA DE LOS DATOS REPORTADOS EN CUADROS Y FIGURAS. 5. REPORTE DE LOS DENOMINADORES (PROMEDIOS , PORCENTAJES, TASAS, ETC) 6.MAGNITUDES DE LOS EFECTOS REPORTADOS (EFECTOS INCLUYE :OR, DIFERENCIAS DE RIESGO, COEFIC EGRESION,ETC) 1.APORTE A CONOCIMIENTOS EN SU CAMPO CONFRONTACIÓN CON LA EVIDENCIA DE OTROS AUTORES 2.LIMITACIONES DEL ESTUDIO: GENERALIZACIÓN PREGUNTAS PARA ESTUDIOS POSTERIORES? 3.CONCLUSIONES ENMARCADA EN LÍMITES DEL ESTUDIO EN APA-STYLE? COMPLETAS Y ACUERDO AL TEXTO Y EN ESTILO VANCOUVER

  23. CRITERIOS DE CONTENIDO

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