1 / 63

Green Field - fremtidens byggeplads!

Green Field - fremtidens byggeplads!. Introdage for RF-hold 06-07 Ledelse i Praksis. Introdagenes indhold. 30. september Byg dit eget scenarie Fortæl om det til andre Lyt til andres scenarier 7. oktober Udbyg dit scenarie Spørg ind til de andres scenarier Bliv konkret i dine planer.

marcell
Download Presentation

Green Field - fremtidens byggeplads!

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Green Field- fremtidens byggeplads! Introdage for RF-hold 06-07 Ledelse i Praksis

  2. Introdagenes indhold • 30. september • Byg dit eget scenarie • Fortæl om det til andre • Lyt til andres scenarier • 7. oktober • Udbyg dit scenarie • Spørg ind til de andres scenarier • Bliv konkret i dine planer

  3. Hvad er Green Field? • Green Field er et sted ude i fremtiden, hvor I hver især kan bygge et scenario • Det er en ”grøn mark” der lige er byggemodnet og blot venter på jeres gode idéer! • Tja, lidt ligesom en RF!

  4. Hvad er Green Field? • På Green Field er alting muligt: • Her er ingen restriktioner • Her kan alting lade sig gøre • Her mangler intet – alt kan skaffes • Så bliv her et par lørdage og nyd det!

  5. Hvordan arbejder man med Green Field? • Udarbejd et Skitseprojekt – et Scenario • Brug kommunikations-værktøj til at udbygge det med – lav en tegning • Hvilke ressourcer har du til byggeriet? • Udarbejd byggeplaner • Tag det første spadestik

  6. Green FieldIde-fasen Ide Drømme- hus 2006 2009

  7. Green FieldSkitseprojekt Drømme- hus 2006 2009

  8. Green FieldTegning Drømme- hus 2006 2009

  9. Green FieldAfklaring af ressourcer Ressourcer tilstede Drømme- hus 2006 2009

  10. Green FieldByggeplaner Bygge-Planer Ressourcer tilstede Drømme- hus 2006 2009

  11. Green FieldFørste spadestik Bygge-Planer Ressourcer tilstede Drømme- hus 2006 2009

  12. Green FieldByggeriet er i gang! Bygge-Planer Ressourcer tilstede Drømme- hus 2006 2009

  13. Green FieldFortsat byggeri Bygge-Planer Ressourcer tilstede Drømme- hus 2006 2009

  14. Green FieldJustering ifht planen ver. 1 Bygge-Planer Ressourcer tilstede Drømme- hus 2006 2009

  15. Green FieldJustering ifht planen ver. 2 Bygge-Planer Ressourcer tilstede Drømme- hus 2006 2009

  16. Hvilke ledelses-værktøj er der i arbejdet med Green Field? • 1. Scenarieteknik • At kunne skabe visioner • At kunne frigøre sig fra nutiden • 2. Kommunikation • At være velovervejet • At kunne tale klart og direkte • 3. Innovation • At se nye perspektiver

  17. 1. Scenarieteknik2 metoder • Fremskrivning af nuværende situation ifht erfaringer • Bygger på at rette fejl – udnyttelse af ressourcer • Mangeltænkning • Skabelse af vision ude i fremtiden uden blik på erfaringer og fejlretning • Bygger på drømme – udvikling af ressourcer • Ressourcetænkning

  18. 2. Kommunikationbaseret på iagttagelser • Kommunikere tankevækkende • At kunne beskrive klart • At kunne stille opklarende spørgsmål • Iagttage og reflektere • At kunne iagttage sig selv giver eftertænksomhed • At hjælpe andre med at kunne iagttage sig selv hjælper til reflektion

  19. 3. InnovationSe nye perspektiver • At slippe hverdagen giver muligheden for at drømme • At ”holde sjov” eller ”lege” frigiver tankerne • ”Ude i fremtiden” bliver alting muligt – der er ingen bindinger

  20. Green Field startesSkitseprojektet SKITSE - ideer Vi står nu ude på Green Field – året er 2009! • Se godt på grundens form • Tænk de vildeste tanker om drømmehuset • Se bort fra ”hvad der kan lade sig gøre” • Her kan alting udføres • Drøm det bedste du har lært!

  21. Skab antagelser om din egen fremtid – på Green Field! • Giv slip på fortid og nutid med alt dens bøvl og brok. • Stil dig ud i fremtiden – på Green Field: • Formuler 3 antagelser om den måde du ønsker at være leder på ude i fremtiden • Husk at du er på jobbet (eller RF)! • Vær omhyggelig – 3 antagelser er lidt! • Brug min. 25 minutter på at finde det helt centrale

  22. Eksempler på antagelser om din egen fremtid! Ide • Jeg vil gøre mig selv overflødig • Jeg antager at medarbejderne vil elske deres arbejde, lige så meget som jeg selv gør det • Jeg ser mig selv som en leder, der på én gang er både empatisk og samtidig har gennemslagskraft • Medarbejderne ser på organisationen(RF), som om den var deres egen • Jeg har skabt den rigtige balance mellem arbejds- og privatliv

  23. Skriv dine spørgsmål på en flip-over Ide • Udtryk dig så klart og kort som muligt • Skriv dine 3 antagelser på en flip-over • Hæng den op på ”Galleri Intro” til fernisering!

  24. Spørgsmål til egen fremtid- efter fernisering: justering At udtrykke ressourcetænkning i sine antagelser – tænk på ordenes kraft: • Jeg antager at medarbejderne vil brænde for at opfylde deres egne mål • Kunderne/brugerne/gæsterne skal opleve at vi som organisation bobler af overskud • Min gennemslagskraft er baseret på tanker om udvikling af ressourcer

  25. Eksempler på nye energi-ord Ide • Opnå arbejdsglæde • Udvikle kompetencer • Skabe rummelighed • Fokus på samarbejde/fællesskab • Få glæde af forskelle • Skabe samhørighed • Vise troværdighed • Fokus på tilvalg

  26. Arkitekten går i gang:Fra ide til Skitsen • Du skal være din egen arkitekt! • Beskriv dine ideer for andre • Svar tydeligt på deres spørgsmål • Bliv inspireret af deres undren! • Føj nye detaljer til dine ideer • Skitsen træder frem • HUSK: Du står ude i fremtiden og ser på dit drømmehus

  27. Første runde- udvikling af scenariet • Første runde: Beskrivelse • Fra ide til skitseprojekt • Anden runde: Uddybning • Fra skitseprojekt til tegning Ide

  28. Beskrivelse af roller i gruppearbejdet • Fokusperson: Fortæller - beskriver • Interviewperson: Spørger ”lyttende” Hvad, hvem, hvilke, hvor? • Observatører: Følger med i samtalen tavse og aktivt lyttende fra sidelinien (blandt observatørerne udpeges en tidtager)

  29. Første runde- udvikling af scenariet Udvikling af scenariet starter således: Interviewer Fokusperson Observatører – lytter efter åbninger i samtalen, noterer og forholder sig tavse

  30. Første runde- udvikling af scenariet Interviewer søger støtte / observatører intervenerer Interviewer lytter til observatørernes iagttagelser af åbninger i samtalen Fokusperson lytter, reflekterer og er tavs Observatører – fortæller om åbninger som intervieweren bør spørge ind til – ud fra hvad de selv tænker om det

  31. Første runde- udvikling af scenariet Udvikling af scenariet fortsætter: Interviewer Fokusperson Observatører – lytter efter åbninger i samtalen, noterer og forholder sig tavse

  32. Første runde- udvikling af scenariet Intervieweren styrer samtalen: • Spørg så Fokuspersonen kommer til at tænke og tale om sin fremtid fra nye vinkler • Skift indhold i spørgsmålene i retning af noget du mener kan være interessant • MEN følg åbninger i samtalen så langt som muligt dvs.: • Spørg ind til og gå i dybden for at forstyrre! • MEN stadig: hvem, hvad, hvilke, hvor?

  33. Første runde- Interviewers rolle Vejledende principper for IP: • Hold fokusperson og scenariet adskilt • Husk scenariet er ikke objektivt men er et udtryk for den måde FP tænker fremtiden på • Husk at det er FP´s forståelse som IP skal lytte sig ind til – IP skal ikke give udtryk for sin egen forståelse!!

  34. Første runde- slagets gang! 15 minutter: • Interviewer og Fokusperson starter • Midtvejs søger interviewer støtte til at finde åbninger i samtalen • Samtalen fortsætter 5 minutters efterspil: • Fokuspersonen tænker over samtalen og gør supplerende noter til sit fremtidsscenarie • Imens udveksler observatører og interviewer tanker om interviewet

  35. Første runde- fortid, nutid, fremtid - og fremtids fremtid • Naturlig rækkefølge: • Tal og bliv i fremtiden! 10 år frem! 5-7 år frem Nutid Fremtid Fremtids fremtid Fortid

  36. Introdag 2 og anden runde- udvikling af scenariet • Tanker om forløbet 1. oktober • - refleksioner i ugens løb • - ønsker for dagen

  37. Green Field- fra drøm til drømmehus Bygge-Planer Ressourcer tilstede Drømme- hus 2006 2009

  38. Refleksion:Fra drøm til drømmehus 1. Fra drøm til drømmehus 2. Fra drøm Til drømmehus 2006 2009

  39. Anden runde- fortsat udvikling af scenariet • Første runde: Beskrivelse • Fra ide til skitseprojekt • Anden runde: Uddybning • Fra skitseprojekt til tegning Ide

  40. Anden runde- fortsat udvikling af scenariet • Uddybende spørgsmål • Cirkulært deskriptiv • Hvilken betydning har det…. • Hvem andre er med…. • Cirkulær refleksiv • Hvordan tror du aktør A ser på det… • Hvad / hvordan tænker omgivelserne …

  41. Anden runde- fortsat udvikling af scenariet Orienterende: • Cirkulært deskriptive: inviterer fokuspersonen til at fortælle om hvordan omgivelser/andre inddrages i scenariet – set med egne øjne! • Hvilken betydning har det for dig at ... • Hvilke andre personer er vigtige … • Hvordan gør og siger …

  42. Anden runde- fortsat udvikling af scenariet Forstyrrende: • Cirkulært refleksive: Inviterer fokuspersonen til at forestille sig hvordan omgivelserne/andre inddrages i scenariet – låne andres øjne! • Hvordan tror du A ser på det … • Hvad / hvordan tænker omgivelserne … • Hvorledes tænker andre om scenariet …

  43. Anden runde- fortsat udvikling af scenariet NY observatørrolle: • Reflekterende Team: • Som i første runde afbrydes dialogen mellem interviewer og fortæller (ca. midt i forløbet) • Observatører og interviewer udgør derefter sammen et reflekterende team, dvs.: • Teamet taler anerkendende (ikke-dømmende), reflekterende og nysgerrigt sammen for at finde nye åbninger

  44. Anden runde- fortsat udvikling af scenariet Reflekterende team (ca. midtvejs i interview) (Samtaleposition 4) Fokusperson vender ryggentil, lytter, reflekterer, noterer og er tavs Interviewer og observatører har en reflekterende kommunikation om åbninger i samtalen Teamet taler anerkendende (ikke-dømmende), reflekterende og nysgerrigt sammen for at finde nye åbninger, som intervieweren bør spørge ind til – ud fra hvad de selv tænker om det

  45. Anden runde- samtaleemner for refl. team • Relationer • Situationer og konteksten • Kompetencer • Initiativtager • Styring • Organisering • Værdier • Kommunikation • Mangel / ressourcetænkning

  46. Anden runde- fortsat udvikling af scenariet Afslutning: • Det reflekterende team kan evt. i stedet bruges som afslutning på dialogen • Efter det reflekterende team har talt sammen bør fokuspersonen have tid til at notere og reflektere for sig selv • Som afslutning bør alle have en dialog om forløbet

  47. Anden runde- fortsat udvikling af scenariet Livliner = respekt for integritet: • Undgå at ”male fokuspersonen op i en krog” • Spørg åbent og anerkendende • Skab rum for refleksion • Skab mulighed for at undgå øjenkontakt • Det er ok at sige fra!

More Related