1 / 25

TÖÖ ERIALASE KIRJANDUSEGA

TÖÖ ERIALASE KIRJANDUSEGA. ESTER SÕRMUS. TÖÖKORRALDUS. 2 korda e 4 auditoorset tundi 1 õppekäik Tallinna Ülikooli Akadeemilisse Raamatukokku 4 korda e 7 praktilist tundi arvutiklassis (pool rühma) 13 tundi iseseisvat tööd Arvestuslik töö (osa arvestuslikust hindest). ISESEISEV TÖÖ.

maree
Download Presentation

TÖÖ ERIALASE KIRJANDUSEGA

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. TÖÖ ERIALASE KIRJANDUSEGA ESTER SÕRMUS

  2. TÖÖKORRALDUS • 2 korda e 4 auditoorset tundi • 1 õppekäik Tallinna Ülikooli Akadeemilisse Raamatukokku • 4 korda e 7 praktilist tundi arvutiklassis (pool rühma) • 13 tundi iseseisvat tööd • Arvestuslik töö (osa arvestuslikust hindest)

  3. ISESEISEV TÖÖ KIRJANDUSNIMESTIKU KOOSTAMINE I TEEMA II KOOSTAJA III KAVA IV MÄRKSÕNAD V KIRJANDUSNIMESTIK

  4. INFOALLIKATE LIIGID • INIMESED • ESEMED • TEAVIKUD

  5. INFOKIRJAOSKUSE VAJADUS • Informatsiooni hulk on kasvanud tohutu kiirusega. 1970-2008 rohkem informatsiooni kui 5 000 aasta jooksul kokku. • Infoedastamise võimalused on avardunud tänu infotehnoloogia arengule • Juurdepääs informatsioonile on muutunud kergemaks

  6. INFOOSKUSED JA ÕPPIMINE INFOOSKUSTE ARENG INFORMATSIOONI JUHTIMINE KUI KOGNITIIVNE PROTSESS INFOOTSING KUI TEHNILINE PROTSESS MÕTLEMINE ENESE JUHTIMINE JA SUUNAMINE ARVUTI KASUTUSOSKUS ÜLESANNETE PÜSTITAMINE TEEMA VALIK TEADMISTE MÕTESTAMINE ANDMEBAASI VALIK ISIKLIK HUVIPUNKT OTSINGU KÜSIMUS TEADMISTE KAARDISTAMINE OTSINGU STRATEEGIA TEADMISTE OMANDAMINE OTSINGU- TULEMUSED SÜNTEES PRESENTATSIOON Õ P P I M I N E

  7. INFOKIRJAOSKUS KOOSNEB: • Infovajaduse äratundmine • Sobilike infoallikate määratlemine • Edukate infootsingute strateegiate määramine • Infoallikate leidmine • Informatsiooni ja infoallikate hindamine • Leitud informatsiooni korrastamine • Informatsiooni kasutamine ülesannete lahendamiseks

  8. INFOVAJADUSE MÕISTE Informatsioonivajadus on teadvustatud lünk indiviidi teadmistes, oskustes või kogemustes.

  9. INFOVAJADUSE LIIGID • ARGIELU INFOVAJADUS • VABA AJA INFOVAJADUS • ERIALANE INFOVAJADUS • KODANIKU INFOVAJADUS

  10. ERIALANE INFOVAJADUS • ÕPPIMINE • Referaadid • Teaduslikud esseed • Uurimustööd • ERIALANE TÖÖ • Tundide ettevalmistamine • Enesetäiendamine e eluaegne õppimine

  11. ERIALAKIRJANDUSE MÕISTE ÕPPEKAVAGA SEOTUD VALDKONNAD LASTEKIRJANDUS LASTEMUUSIKA HARIDUS KODUNE KASVATUS HUVIHARIDUS FOLKLOOR ALUSHARIDUS SOTSIOLOOGIA PSÜHHOLOOGIA ARSTITEADUS SOTSIAALTÖÖ

  12. ERIALASE KIRJANDUSE OTSING/KASUTAMINE UURIMISTÖÖS UURIMISTÖÖ TEEMA VALIK Erialase kirjandusega tutvumine (kas antud teemal leidub kirjandust?) UURIMISTÖÖ KAVA KOOSTAMINE Kirjanduse otsing (põgus tutvumine antud teema probleemistikuga) KAVA TÄPSUSTAMINE Kirjanduse otsing (laialdane – kogu teemat hõlmav) UURIMISTÖÖ KOOSTAMINE/KIRJUTAMINE Kirjanduse otsing (teema kitsenemine, lisamaterjalid) UURIMISTÖÖ VORMISTAMINE Kirjanduse otsing, andmete täpsustamine UURIMISTÖÖ KAITSMINE Faktiotsing (retsensendi küsimustele vastuste leidmine)

  13. INFOOTSINGU STRATEEGIAD

  14. ALLIKMATERJALI OTSIMINE • Uurimistööks teoreetilise allikmaterjali otsimine toimub vastavalt koostatud plaanile. • Allikmaterjali otsimine on uurimistöö kõige pikem ja töömahukam protsess. Teemakohase materjali otsimine võtab kaks kolmandiku kogu uurimistööle pühendatud ajast. • Materjali võib koguma jäädagi, sest kogu maailmas on ilmunud väga palju uurimisteemet käsitlevaid teavikuid/dokumente. Mingil ajal/momendil tuleb lihtsalt otsustada, et kogutud allikatest piisab töö kirjutamiseks.

  15. OTSINGUSTRATEEGIAD RAAMATUKOGUD INTERNET MUUSEUM iNFOKESKUS ÜLIÕPILANE JUHENDAJA ARHIIV ERIALA- SPETSIALISTID LASTEAED

  16. ERIALANE INFOOTSING RAAMATUKOGU INTERNET RMTK KOGUD ELEKTRON- KATALOOGID ANDME- BAASIDEST EBSCO JT RMTK-HOIDJA VAHENDUSEL VIRTUAALRAAMATUKOGUD ONLINE TEAVIKUD ONLINE AJAK. E-TEENUSED TEAVIKUTENIMESTIK TEAVIKUD, TÄISTEKST, INFO BIBLIOGRAAFIAD TEATMETEOSED UURIMUSED KAS.KIRJ TEOSED KAS.KIRJ ARTIKLID KAS.KIRJ

  17. PROBLEEMID INFOOTSINGUL • ELEKTRONKATALOOGID Tuleb mõelda nagu raamatukoguhoidja, kes on need kataloogid koostanud. MÄRKSÕNAD mõisted nt integratsioon, alusharidus jne – ainsuse nimetavas loetletavad mõisted nt loomad, lapsed, lasteasutused jne – mitmuse nimetavas • INTERNET Tuleb mõelda nagu arvuti! – Leida infootsinguks võimalikult täpne sõnastus, kasutada märgisüsteeme. GOOGLE – täpsem infootsing (nt keel) ja fraasi või nime puhul kasutada jutumärke “Heino Liimets” või “lasteasutuse õueala”, lasteaia õueala”

  18. RAAMATUKOGUD TEADUSLIKUD RMTK RAHVA- RMTK KOOLI- RMTK ERIALA- RMTK RAHVUS- RMTK 17 KESK-RMTK ÜLDAHARIDUS- KOOLIDE RMTK ASUTUSTE RMTK TLÜ AKAD. RMTK TTÜ RMTK KUTSEKOOLIDE RMTK ORGANISAT- SIOONIDE RMTK HARU-, LINNA-, VALLLA- RMTK ~ 550 HUVIKOOLIDE RMTK TÜ RMTK EMÜ RMTK KÕRGKOOLIDE RMTK KIRJANDUSM RMTK

  19. TALLINNA ÜLIKOOLI AKADEEMILINE RAAMATUKOGU 1. TEADUSRAAMATUKOGU Rävala pst 10, Tallinn 115042 Avatud: Esmaspäev - reede 10 – 20 Laupäev 10 - 17 2.ÕPPERAAMATUKOGU Narva mnt 29 (TLÜ keeltemaja II korrus) Avatud: Esmaspäev - reede 9 – 16 Laupäeval 10 - 15 Elektronkataloog Internetishttp://ester.nlib.ee/

  20. RAHVARAAMATUKOGUD • TALLINNA KESKRAAMATUKOGUEstonia pst. 8 • Elektronkataloog Internetishttp://ester.nlib.ee/ RIKS http://www.deltmar.ee/riks/ Ida-Virumaa Hiiumaa Jõgevamaa Järvamaa Saaremaa Valgamaa Võrumaa URRAM http://urram.urania.ee/kasutajad.html Harjumaa Läänemaa Lääne-Virumaa Pärnumaa Põlvamaa Raplamaa Tartumaa Viljandimaa

  21. VÄLISMAA RAAMATUKOGUD • National Libraries of the World http://www.ifla.org/VI/2/p2/natlibs.htm • National Library of Russia - Российская Национальная Библиотека http://www.nlr.ru:8101/eng/ http://www.nlr.ru:8101/(НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ) • WWW.METABOT.RU – ПОИСКОВАЯ МАШИНА В РОССИЙСКОМ ИНТЕРНЕТЕ

  22. TPS RAAMATUKOGU Avatud: Esmaspäev - neljapäev 8.00 – 18 Reede 8.00 – 16 elektronkataloog http://www.tps.edu.ee/riks/ EBSCO - ID s3541791 PW TPSRMTK

  23. UDK LIIGITUSSÜSTEEMI PEALIIGID: • 0 üldteosed • 1 filosoofia • 159.9 psühholoogia (asub lugemissali osas vasakul) • 2 religioon, teoloogia • 3 sotsiaalteadused, poliitika, majandus, haridus • 32 poliitika • 33 majandus • 34 õigusteadus • 36 sotsiaaltöö (asub paremal) • 37 haridus • 373 alusharidus (asub vasakul psühholoogia järel) • 39 etnograafia • 4 ------------------ • 5 loodusteadused • 51 matemaatika, • 52 astronoomia • 53 füüsika • 54 keemia • 58 bioloogia • 59 zooloogia • 6 rakendusteadused (tehnika, ehitus, põllumajandus, transport jne) • 61 meditsiin • 7 kunst, sport • 8 keeled, 821.511.113-93 eesti lastekirjandus • 9 ajalugu, geograafia

  24. OTSINGUMÄNG • PLAANIL TÄITA tühjad LAHTRID • OTSIDA FONDIST TEAVIK Leino, M. (2003). Haige laps klassis. Tallinn: Riiklik Eksami- ja Kvalifikatsioonikeskus. Neare, V. (2004).Erivajadusega laste integreeritud õpetamise võimalused Eestis. Rmt. Järva, I (Koost.). Aregade dialoog kasvatuses. Tallinn: TPÜ Kirjastus, 58-64.

  25. 373 RAAMATUKOGU PLAAN 373 373 37 3 Majandus 1 Filosoofia Teatmeteosed Teatmeteosed Sõnaraamatud

More Related