1 / 94

El subjuntivo

El subjuntivo. ¿Cómo se forma? ¿Cuándo se usa?. La formación del subjuntivo. 1) Forma de “yo” 2) Sin la “o” 3) Termina al contrario los verbos -ar -e los verbos -er -a los verbos -ir -a. La formación del subjuntivo.

marietta
Download Presentation

El subjuntivo

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. El subjuntivo ¿Cómo se forma? ¿Cuándo se usa?

  2. La formación del subjuntivo • 1) Forma de “yo” • 2) Sin la “o” • 3) Termina al contrario los verbos -ar -e los verbos -er -a los verbos -ir -a

  3. La formación del subjuntivo • 1) tomar comer vivir tomo como vivo • 2) Sin la “o” tom- com- viv- • 3) Al contrario tomecomaviva

  4. Las terminaciones • -ar-er & -ir-e -a -es -as -e -a -emos -amos -éis -áis -en -an

  5. A practicar: Escriban las formas • de “yo” de “nosotros” • hablar • correr • recibir

  6. A practicar: • de “yo” de “nosotros” • hable hablemos • corra corramos • reciba recibamos

  7. A practicar: Escriban las formas • de “tú” de “vosotros” • bailar • creer • asistir

  8. A practicar: • de “tú” de “vosotros” • bailes bailéis • creas creáis • asistas asistáis

  9. A practicar: Escriban las formas • de “él” de “ustedes” • bañarse • leer • insistir

  10. A practicar: • de “él” de “ustedes” • se bañe se bañen • lea lean • insista insistan

  11. Los verbos con cambios radicales: • Los cambios radicales son iguales para los verbos -ar y -er. cierre cerremos cierres cerréis cierre cierren

  12. Los verbos con cambios radicales: • Los verbos -ir también cambian: ei en nosotros y vosotros mienta mintamos mientas mintáis mienta mientan

  13. Los verbos con cambios radicales: • Los verbos -ir también cambian: ou en nosotros y vosotros duerma durmamos duermas durmáis duerma duerman

  14. Los verbos de cambios ortográficos • zace ci zo zu • Los verbos que terminan en -zar: cambian z ce • avanzar que avances

  15. Los cambios ortográficos • Se hacen en todas las formas del subjuntivo: avance avancemos avances avancéis avance avancen

  16. Los verbos de cambios ortográficos • caque qui co cu • Los verbos que terminan en -car: cambian cque • buscar que busques

  17. Los verbos de cambios ortográficos • gague gui go gu • Los verbos que terminan en -gar: cambian ggue • pagar que pagues

  18. Los verbos de cambios ortográficos • guagüe güi guo - • Los verbos que terminan en -guar: cambian gugüe • averiguar que averigües

  19. Los cambios ortográficos • Hay otros verbos con cambios ortográficos en la primera persona del indicativo. • Sigan esos cambios en todas las formas.

  20. Por ejemplo: • recoger - yo recojo - subjuntivo - recoja • dirigir - yo dirijo subjuntivo - dirija • seguir - yo sigo subjuntivo - siga • vencer - yo venzo subjuntivo - venza

  21. Los verbos irregulares en la primera persona: • Si el verbo es irregular en la primera persona, mantiene esa raíz en todas las formas del subjuntivo.

  22. Por ejemplo: • tener - yo tengo tenga tengamos tengas tengáis tenga tengan

  23. Otro ejemplo: • Los verbos que terminan en (vocal) - cer / -cir: • conocer - yo conozco conozca conozcamos conozcas conozcáis conozca conozcan

  24. Los verbos irregulares • Los verbos irregulares no terminan en “o” en la primera persona: • dar doy - dé estar estoy-esté • ir voy - vaya saber sé - sepa • ser soy - sea haber he - haya

  25. ¿Cuándo se usa el subjuntivo? • Se usa el subjuntivo en la cláusula subordinada cuando el verbo principal expresa emoción.

  26. La cláusula subordinada • Ella teme(verbo que indica una reacción emotiva) que(conjunción que indica cambio de sujeto) lleguestarde (subjuntivo).

  27. Verbos que requieren el subjuntivo. • esperar - to hope • alegrarse de - to be glad • temer - to fear • tener miedo de - to be afraid • sentir - to regret, be sorry • sorprenderse - to be surprised • estar contento - to be happy

  28. A practicar: escriban las frases • I hope that they buy the house. • Esperoquecompren la casa ellos. • I hope to buy the house. • Espero comprar la casa.

  29. A practicar • He is afraid that she isn’t coming. • Él tiene miedo de que no venga ella. • He is afraid to come. • Él tiene miedo de venir.

  30. A practicar: Escriban las frases • We are glad that you are here. • Nos alegramos de queestés aquí. • We are glad to be here. • Nos alegramos de estar aquí.

  31. A practicar • I am sorry that you are not going with me. • Sientoque no vayas conmigo. • I am sorry that I can’t go. • Siento no poder ir.

  32. El subjuntivo con expresiones impersonales • Ciertas expresiones impersonales en la cláusula principal requieren el subjuntivo en la cláusula secundaria

  33. ¿Cuáles requieren el subjuntivo? • Si la expresión indica emoción, duda o el intento de influir, se usa el subjuntivo.

  34. ¿Cuáles requieren el subjuntivo? • Si hay expresión impersonal en la cláusula principal, pero no hay sujeto específico en la cláusula secundaria, SEUSA EL INFINITIVO.

  35. Por ejemplo: • Es bueno estudiar mucho. expresión impersonalinfinitivo • Es necesario traer el libro a clase.

  36. A practicar: • It is not necessary to give presents to the teacher. • No es necesario darle regalos a la maestra. • It is a shame to pay that price.

  37. A practicar: • Es lástima pagar ese precio. • It is possible to get good grades in this class. • Es posible sacar buenas notas en esta clase.

  38. Si la expresión impersonal indica certidumbre: • y hay un sujeto específico, se usa el indicativo. • Está claro Es evidente Está seguro Es verdad Es ciertoEs obvio • Es cierto que Ana estudia.

  39. A practicar: • It is true that our teacher gives a lot of homework. • Es verdad que nos da nuestra maestra mucha tarea.

  40. A practicar: • It is obvious that the students who study come out the best. • Es obvio que los estudiantes que estudiansalen mejor. • It is certain that he left. • Es cierto que se fue él.

  41. Si la expresión indica emoción, duda o intento de influir... • y hay sujeto específico, se usa el subjuntivo. • expresión + que + subjuntivo • Es necesario queJorge estudie mucho.

  42. Expresiones de emoción, duda, el intento de influir: • No es cierto + que + subj. • No está claro + que + subj. • No está seguro + que + subj. • No es evidente + que + subj. • No es verdad + que + subj.

  43. Expresiones de emoción, duda, el intento de influir: • (No) es bueno + que + subj. • (No) es malo + que + subj. • (No) es necesario + que + subj. • (No) es (im)posible +que+subj.

  44. Expresiones de emoción, duda, el intento de influir: • (No) es (im)probable + que + subj. • (No) es increíble + que + subj. • (No) es lástima + que + subj.

  45. A practicar: • It is possible that there are more than ten. • Es posible que haya más de diez. • It is important that you (pl) come to the meeting.

  46. A practicar: • Es importante que vengan ustedes a la reunión. • It is not true that we have to come. • No es verdad que tengamos que venir.

  47. El presente perfecto del subjuntivo: • Se forma con el presente del subjuntivo de HABER más el participio pasado • haya hayamos hayas hayáis haya hayan

  48. ¿Cuándo se usa el presente perfecto del subjuntivo? • Por las mismas razones pero la acción empezó en el pasado y sigue hasta el presente. • Es posible que el juez ya haya escogido al ganador.

  49. ¿Cómo se escribe...? • The teacher hopes that we have done our homework. • La maestra esperaque hayamos hecho nuestra tarea. • I am glad that you (pl) have told the truth.

  50. ¿Cómo se escribe...? • Me alegro de que ustedes hayan dicho la verdad. • It is impossible that the protagonist has died on that program. • Es imposible que haya muerto el protagonista en ese programa.

More Related