分数除法（一）

分数除法（一） 北师大版小学数学新课标教材五年级下册北师大版小学数学新课标教材五年级下册红旗小学张伟凤红旗小学张伟凤

教材分析 教学目标教学重难点教学方法教学准备教学过程

说教材 《分数除法（一）》是北师大版小学数学新课标教材五年级下册34页到35页的内容，在此之前，学生已经学习了什么是倒数，这为过渡到本节课的学习起着铺垫作用。而本节课的内容又是后面学习有关分数除法知识的基础，从而起着承上启下的作用。

说教学目标 ：通过对问题情境的探索，理解数除以整数的意义，掌握分数除以整数的计算方法，并能正确计算。知识目标：通过实践活动和自主探究，培养学生动手能力及发现问题、解决问题的能力。能力目标：通过交流活动和动手操作等活动，培养学生的探索意识和合作学习意识。并且在探讨的过程中体验其中的成就感，增强学生学习数学的自信心。情感目标

说教学重难点 重点：理解分数除法的意义，掌握分数除以整数的计算方法。难点：在自主探索中逐步理解一个数除以整数的计算法则的推导过程，并且运用分数除以整数解决简单的实际问题。

说教学方法 • 说教学准备教具：多媒体课件、长方形纸片学具：长方形纸片

说教学过程 （一）复习旧知，引出新知问题一：（1）什么是倒数？（2）你可能举出几对倒数的例子吗？

问题二：淘气和笑笑去买盐 （1）他们每人买了两袋盐，一共买了多少袋盐？（2）这些盐一共重2千克，每袋盐有多重？（3）如果笑笑家15天吃完一袋盐，那么平均每天吃多少千克？

(二)创设情境，探索新知 涂一涂，算一算（1）把一张纸的平均分成2份，每份是这张纸的几分之几？

（2）把一张纸的平均分成3份，每份 是这张纸的几分之几？

在填上得数，在 里填上“>”“<”或“=”。

（三）联系生活，实践应用 1、 ÷3 ＝ ÷4＝ ÷5＝ ÷6＝ 2、一瓶果酱有千克，小明家5天吃完，平均每天吃多少千克？是多少克？ 3、（）×9＝ 5×（）＝　　（）×5＝ 4×（）＝

（四）反馈总结 今天这节课我们学习的是什么内容？你有什么么收获？

感谢各位老师的观看！

分 数 除 法（一）