Pořadové číslo projektu:CZ.1.07/1.4.00/21.1781

1. Základní škola, Most, J. A. Komenského 474, p.o.434 01 MostDigitální učební materiálvytvořen v projektu Pořadové číslo projektu:CZ.1.07/1.4.00/21.1781 9Šablona:VY_32_INOVACE_DUM51_20 Sada:VY_32_INOVACE_DUM51 Autor: Mgr. Jaroslav HASIL Ročník/předmět:6. – 9.ročník, Mediální výchova – časopis, volitelný předmět

2. Mediální výchova – školní časopis Předmět: Mediální výchova – časopis, volitelný předmětRočník: 6. – 9. ročníkKlíčová slova: Mediální výchova, školní časopisJméno autora: Mgr. Jaroslav HASILAdresa školy: Základní škola, Most, J. A. Komenského 474, 434 01 Most

3. Jak napsat zprávu: Zpráva je žurnalisticky zpracovaná informace o něčem, co se stalo nebo nestalo, stane nebo nestane nebo o změně nějakého stavu. V žurnalistice se hovoří o pěti nebo šesti základních otázkách, na které by mělo být odpovězeno: kdo, co, kde, kdy a u delších zpráv jak a proč • V zásadě existují tři základní druhy tiskových zpráv: • Zpráva o události • Zpráva, jejímž obsahem je reakce na událost • Zpráva provázející zveřejnění materiálu (studie, knihy, filmu atd.) • Zpráva o události - popisuje co jste udělali a proč, dále další fakta jako například jména, čísla, jiné události atd. • Zpráva s reakcí na událost. • Zpráva provázející zveřejnění materiálu - nejzajímavější fakta a informace o studii, knize, filmu či jiném zveřejňovaném materiálu.

4. PRAVIDLA PSANÍ ZPRÁVY Nejdůležitější informace patří na úvod. 2. Důležitý je titulek. 3. Je nutné držet se faktů.4. Články se píší ve třetí osobě (ne my nebo ty/vy).5. Nezbytná objektivita.6. Zpráva musí být jasná a jednoduchá

5. Evropský den jazyků oslavila ZŠ z Mostu společně s partnerskou německou školou Dne 26. září se slavil Evropský den jazyků. Hlavním cílem tohoto dne je oslava jazykové rozmanitosti v Evropě a podpora znalosti většího počtu jazyků u lidí různého věku. Všude v Evropě ve školách a v dalších vzdělávacích institucích se konaly akce, jejichž cílem bylo povzbudit lidi ke studiu nového jazyka, nebo ke zlepšení již nabytých jazykových znalostí. S podobným cílem odjela skupina žáků a učitelů ze ZŠ Komenského v Mostě za hranice republiky a oslavila tento den návštěvou partnerské školy v Marienbergu. Spolupráce obou škol se neustále rozvíjí. Garantem partnerství je na české straně Mgr. Dagmar Hasilová, učitelka německého jazyka. Program vzájemného setkání tentokrát zahrnoval kulturní vystoupení dětí z 15. ZŠ, mezinárodní sportovní utkání – turnaj ve hře billiardhockey, prohlídku školy a účast na festivalu, který se konal u příležitosti 30. výročí vzniku německé školy. Děti z obou škol spolu hovořily německy a anglicky. Zjistily, že se všechny potřebují v komunikaci ještě zdokonalovat. Učitelé domluvili další setkání, které proběhne na začátku prosince tentokrát v Mostě na půdě ZŠ Komenského. Žáci obou škol budou sportovat tentokrát v dalších disciplínách a zapojí se aktivně do jazykového vyučování. Pod vedením Mgr. Edity Doležalové, učitelky anglického jazyka, tak budou pracovat ve společném projektu a využívat svých jazykových dovedností. Studium jazyků pomáhá dětem rozumět si navzájem, motivuje je pro další rozvoj jazykových dovedností a přispívá také k překonávání bariér mezi rozdílnými kulturami. Setkávání dětí a pedagogů z české ZŠ Komenského a německé školy v Marienbergu má vždy neopakovatelnou atmosféru. Probíhá v přátelském duchu a všichni mají důvod těšit se na nová setkání. Tomáš Vítámvás Nadpis Manžeta Čelo Měl by odpovědět na otázky: KDO, CO, KDY,  KDE. Čelo Měl by odpovědět na otázky: KDO, CO, KDY,  KDE. Čelo Měl by odpovědět na otázky: KDO, CO, KDY,  KDE. Tělo Podrobnosti, doplnění Podpis

6. http://press-servis.ecn.cz/manual/tiskova-zprava-tiskove-oznameni/http://press-servis.ecn.cz/manual/tiskova-zprava-tiskove-oznameni/ http://www.zssever.cz/online%20ucebnice/casopis/jakzprava.html