Download
1 / 26
260 likes | 446 Views
Урок Математики 5 клас Тема « Дії з натуральними числами: множення і ділення ». Епіграф до уроку. “Серед всіх наук, які відкривають шлях до пізнання законів природи, найбільшої є математика ” (С. Ковалевська). Екологія.
E N D
Урок Математики5 клас Тема «Дії з натуральними числами: множення і ділення»
Епіграф до уроку. “Серед всіх наук, які відкривають шлях до пізнання законів природи, найбільшої є математика” (С. Ковалевська)
Усний рахунок №1В нашій школіснідають діти з 10 класів. Якщов кожному класі найдеться 5 невихованих дітей, які кинуть обгортки від цукерок на підлогу. а) Скільки обгорток буде валятися по школі?
10х5=50б) Ми бажаємо, щоб наша школа була схожа на звалище сміття?
Усний рахунок №2На великій перерві на другому поверсі бігають і кричать учні четвертого, другого і шостого класів. До кінця перерви шум достиг 80 децибел. Скільки децибел не вистачає їм, щоб перекричати взлітаючого літака, який утворює шум в 120 децибел.
120-80=40 На думку вчених, для того щоб отримати безсоння, достатньо тривалий час "слухати“ 42 децибела, щоб стати роздратованим, достатньо постійного шуму в 35 децибел. А це рівень людського шепотіння! Для порівняння: шум жвавої вулиці або голосної розмови-70 дБ.
Усний рахунок №3Чергові пішли з школи погано закрив кран. Знаємо, що за 1 секунду витікає 10г води, порахуйте, скільки води витече :За 1 годину? За 10 годин? За 20 годин (до того часу, коли вони повернуться)?
36000г=36кг=3 великих відра360000г=360кг=30 великих відра720000г=720кг=60 великих відраНа протязі всієї своєї історії людство час від часу потерпало від браку води. Щоб не відчувати браку у воді навіть під час засух, у багатьох містах й районах стараються нею запастися у водосховищах і підземних колекторах, але необхідні і додаткові заходи щодо збереження води, а також її бережлива витрата.
№1 В нашому селі Іскрівка,біля річки Інгулець відвочиває приблизно4000 чоловік. Уявимо, що кожен четвертий з них, викинуть там пакетик із-під чіпсів і пластикову пляшку. Скільки всього пакетів и пляшок буде під кожним деревом, якщо у лісі 100 ялинок, 100 беріз, 100 осин и 100 кленів.
4000:4х2:(100+100+100+100)=52011 рік – МІЖНАРОДНИЙ РІК ЛІСУ Ліс - унікальна екологічна система. Не випадково ліси називають легенями планети. Очевидний той факт: без лісів на планеті не зможе вижити сьогоднішнє 4,5-мілліардне населення Землі, а що буде завтра, коли населення в наступний раз подвоїться, а лісів стане в два рази менше? Століття назад ліса покривали три чверті суши. В теперішньому часі залишилось чверть. Великої шкоди лісам завдає полум`я, (кожен рік в багатьох країнах світу вигорають мільйони км2 лісу).
№2На шкільній алеї 10 молодих дерев, на кожному дереві 15 гілок. Якщо п`ятеро друзів будуть кожен день на протязі листопада ламати кожний по одній гільці, скільки гілок залишиться на всіх деревах?Допомога: в листопаді – 30 днів
15х10-5х30=0Наступне питання задачі:Ми бажаємо, щоб двір нашої школи був самий зелений в місті ?
№3 Біля входу у нашу школу 2 великі клумби и 2 менші. На великій клумбі – 41 квітів, на маленькій – 25. В нашій школі 264 учня. Якщо кожний другий зірве маленьку квітку, що буде з нашою клумбою?
41х2+25х2-264:2=0Наступне питання задачі:Ми хочемо, щоб подвір'я нашої школи був самий гарний в місті ?
№4В нашій школі 104 дитини. Допустимо, що кожний другий прийшов без «змінного взуття» і приніс у школу на підошві всього 20 грамів пилу. Допустимо, що 2 кг пилу залишились на підлозі і її вдалося змити техпрацівниці. Скільки пилу залишилось висіти у повітрі, яким ми дихаємо?
264:2х20-2000=2640(г)2640г=2кг640гНаступне питання задачі:Ми бажаємо, щоб цей пил потрапив на наші легені?
№5 А якщо ми з вами будемо зберігати природу, саджати дерева і квіти, зберігати чистоту в школі, то світ навколо нас буде ось таким:
Запитаня класу:- Чи цікава для вас була інформація, яку ви почули сьогодні на уроці?- Які навички нам сьогодні допомагали розв’язувати завдання? - Висловите своє ставлення до збереження природи та навколишнього середовища.
Домашне завдання: • Скласти 4 задачі, розв'язки яких допомогли б нам оцінити вплив кожного з нас на навколишній світ
