1 / 21

“Математика – цариця наук”

“Математика – цариця наук”. Підготувала вчитель математики Уманської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 4 Солохова Світлана Анатоліївна. Інтелектуальна гра для школярів 5 класу “Відшукай скарби”.

max
Download Presentation

“Математика – цариця наук”

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. “Математика – цариця наук” Підготувала вчитель математики Уманської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 4 Солохова Світлана Анатоліївна

  2. Інтелектуальна гра для школярів 5 класу“Відшукай скарби” Гра допомагає розвивати математичні здібності учнів. За допомогою гри діти з легкістю засвоюють навчальний матеріал.

  3. Завдання гри: За даними прикладами та задачами дійти до кінця та відшукати скарби.

  4. Виконай дії та перейди в наступний рівень Довжина прямокутника дорівнює 48,5м, а ширина – 20,4м. Знайти периметр прямокутника. А) 137,8м, Б) 147,8м

  5. Ти молодець!Крокуємо далі! Обчисліть: 36,8:100+5,96:10-0,0034= А) 1,9606; Б) 0,9606.

  6. Невірна відповідь! Спробуй ще раз: Із 44м тканини пошили 16 однокових костюмів. Скільки метрів тканини пішло на один костюм? А) 2,75м, Б) 3,75м.

  7. Розв’яжіть рівняння: 72=30х+24 А) 1,6; Б) 16.

  8. Висота одного будинку дорівнює 15,2м, а другого – 22,8м. У скільки разів другий будинок вищий за перший? А) 1,5; Б) 1,6.

  9. Ти знову помилився! Розв’яжи рівняння: 1,6х - 0,9 = 1,5 А) 15; Б) 1,5.

  10. Молодець! У тебе все вийде! Периметр квадрата дорівнює 36м, а другого - в 1,5 рази менша. Знайди різницю площ цих квадратів. А) 45; Б) 36.

  11. Як нам перебратися через річку? Швидкість катера у стоячий воді дорівнює 25,5км/год. Швидкість течії річки – 1,7км/год. За який час катер пройде 59,5км проти течії річки? А) 2,5год; Б) 2,6год.

  12. Подумай краще! З трьох ділянок зібрали 428,8ц картоплі. З першої – у 3 рази більше, ніж з другої, а з третьої – 129,2ц. Скільки центнерів картоплі зібрали з першої ділянки? А) 224,5ц; Б) 224,7ц.

  13. Холодно! Відповідь далека від правильної! Довжина прямокутника дорівнює 17,6см, а ширина у 4 рази менша, ніж довжина. Знайдіть периметр прямокутника. А) 44см; Б) 4,4см.

  14. Обчисліть найзручнішим способом: 8·0,604·125-2,09 А) 601,91; Б) 611,91.

  15. Розв’яжіть рівняння: 0,17:(х-2,785)=34 А) 2,77; Б) 2,79.

  16. Обчисліть: 13,4·0,7+9,36:18 А) 9,9; Б) 9,8.

  17. Залишилось ще небагато! Вперед до перемоги! У ящику є червоні та сині кульки. Червоні кульки становлять 0,84 усіх кульок. Скільки всіх кульок у ящику, якщо синіх є 8? А) 50; Б) 16.

  18. Фінальна зупинка: Обчисли: 0,17·3,8+23,352:5,6-3,802= А) 1,014; Б) 1,14.

  19. (((((Спробуй ще раз!!! Знайди периметр квадрата, сторона якого дорівнює 0,7 см? А) 0,49, Б) 1,49

  20. МОЛОДЕЦЬ!ТИ ГАРНО ВПОРАВСЯ ІЗ ЗАВДАННЯМ!

  21. Список використаних джерел • http://www.svetgeorg.com/stati/dlai/156-kolobok.html • http://i.allday.ru/uploads/posts/2010-01/1264404759_4.jpghttp://katyaburg.ru/razdely/krasota-prirody/more-okean-kartinki-foto-video • http://namonitore.ru/blog/page1/nespokoynoe_more_bugatti_veyrontarga.html • http://pixelbrush.ru/2010/05/07/detskij-fony-risunki.html • http://pozitivportal.ru/viewtopic.php?f=100&t=3592&start=10 • http://allday2.com/index.php?newsid=12268 • http://img-fotki.yandex.ru/get/4701/irisha2040.10/0_4d132_6f78c634_orig.jpg • http://pozitivportal.ru/viewtopic.php?f=100&t=3592&start=40 • http://www.liveinternet.ru/showjournal.php?journalid=1062814&keywordid=198607 • http://blogs.privet.ru/user/orlenok72/88894522 • http://www.liveinternet.ru/users/inmira/post107740149/ • http://best-animation.ru/givotnie7.html • http://mirgif.com/dengi-i-bogatstvo3.htm • http://blestiashky.narod.ru/gif12.htm • http://cliparti.jimdo.com/ • Література • Олійник Л. І., Безущак О. Ф., Гап'юк Г. В. Довідничок-помічничок. Навчальнийпосібникз математики для 5 класу. За програмою 2004 року. — Тернопіль: Підручникиіпосібники, 2007. — 160 с. • Роєва Т. Г., Синельник Л. Я. Математика у таблицях. 5 клас: Навч. посібник. - 3-тє вид., випр. ідопов. - X.: Країнамрій™, 2005. - 72 с. • Математичнийгурток. 5 клас / Л. Савченко. — К. : Шк. світ, 2008. — 120 с. — (Б-ка «Шк. світу»). • Скляренко О. В. Математика. 5 клас. Задачі для розвиткумислення. — Харків: ТОРСІНГ ПЛЮС, 2006. — 96 с. • Математика: підручник для 5-го кл. загальноосвіт. навч. Закл./О.С. Істер.-К.: Генеза, 2013.-368с.:іл.. • Мерзляк А. Г., Полонський В. Б., Рабіновнч Ю. М, Якір М. С. Збірник задач ізавдань для тематичногооцінюванняз математики для 5 класу. — X.: Гімназія, 2007.— 128 с. • Мерзляк А.Г., Полонський В.Б., Якір М.С. Математика: підручник для 5 класузагальноосвітніхнавчальнихзакладів. Рекомендовано Міністерствомосвітиі науки України. Видавництво "Гімназія", м.Харків, 2005 • Бабенко С. П. Уроки математики. 5 клас. / С. П. Бабенко. — X.: Вид. група «Основа», 2007. - 320 с. • Скляренко О. В. Математика. 5 клас. Задачі для розвиткумислення.— Харків: ТОРСІНГ ПЛЮС, 2006.— 96 с.

More Related