Unidad 2. Dimensión de los diseños de investigación

1. Unidad2. Dimensión de los diseños de investigación “Elementos del diseñometodológico” (Parte II) Dra. Ma. Saucedo García

2. aborda el problema de investigación • sistema coordinado y coherente de conceptos y  proposiciones • Proporciona conocimiento profundo de la teoría • Da significado a la investigación • Orienta al investigador • Evita desviaciones del planteamiento original. • Conduce al establecimiento de hipótesis • Maneje un lenguaje teórico • Abstraiga los contenidos • Interprete su objeto de estudio • Marco teórico requiere que el investigador Funciones: Se define como un que :

3. División del Marco teórico

4. Antecedentes

5. Antecedentes • Con base en el ejemplo que se empleó en la Parte I “Efecto del consumo de refrescos en la obesidad de los infantes de la comunidad X, Hidalgo”, los antecedentes serían: • En el año 2009, Rubalcaba et al. evaluaron si el consumo de refrescos representaba un riesgo de obesidad en los adolescentes de Guadalajara. Los autores encontraron que los adolescentes (17-25%) consumieron más de 750 ml/día de refresco. Los autores concluyeron que el consumo elevado de refrescos resulta en un incremento en el riesgo de obesidad en la población estudiada.

6. Teoría • La teoría se auxilia de los conceptos. Un concepto es un término que abarca una serie de fenómenos que comparten las misma características teóricas. • Para la interpretación de la teoría se recomienda que el investigador elabore una tabla como la que se muestra a continuación:

7. Teoría • Retomando el ejemplo de trabajo, se eligió el concepto de obesidad para desarrollar la tabla:

8. Teoría • Una vez, que el investigador plantea el conjunto de teorías del problema de estudio, debe redactar en prosa y de manera coherente su discurso utilizando como recurso un lenguaje teórico. Referenciando el ejemplo de trabajo, se propone el siguiente texto : “La obesidad es una enfermedad crónica producto de un incremento en la ingesta de alimentos y menor gasto energético. La obesidad es influenciada además, por otros factores como los genéticos y ambientales. Actualmente la obesidad representa un riesgo de salud, pues se ha demostrado que disminuye la calidad de vida del individuo y lo hace más susceptible a padecer otras enfermedades aumentando la morbilidad del individuo.”

9. Glosario • Si en el discurso de la teoría se detecta un término básico, el investigador debe anexarla al glosario junto con su definición. Por ejemplo: GLOSARIO: Enfermedad crónica: Patología cuya duración es largo y progreso lento. Factor genético: Genes relacionados con la susceptibilidad a cierta enfermedad.

10. Funciones de un marco teórico  Sirven como fundamento para interpretar los resultados de la investigación. Suponiendo que el proyecto de investigación sobre la obesidad ya se realizó: El consumo masivo de refrescos de la comunidad X se relacionó con la alta incidencia de obesidad de sus pobladores. El consumo diario promedio por individuo fue de 750 ml por día (equivalente a 315 kcal). El incremento en el índice de obesidad se podría relacionar además, con una baja en el gasto calórico causado por el sedentarismo, pues actualmente la población dedica mayor tiempo a las actividades sedentarias como ver la televisión y utilizar la computadora, principalmente.

11. Funciones de un marco teórico  Inspira nuevas líneas y áreas de investigación. El estudio no fue concluyente pues no se consideró los factores genéticos y ambientales en la población estudiada. No obstante, resulta de nuestro interés evaluar en un futuro cercano dichos factores en la susceptibilidad de la obesidad causada por el consumo de refrescos.

12. Revisión bibliográfica El investigador debe obtener y leer bibliografía, u otro tipo de fuentes, que le permita extraer información relevante para su tema de investigación. La revisión bibliográfica le permitirá al investigador relacionar la información consultada con su saber científico previo. El investigador debe ser muy selectivo en la elección de su material para limitar la cantidad de éste. El material debe ser de preferencia la más reciente.

13. Hipótesis • Es una afirmación razonada sobre la propiedad de algún fenómeno o sobre la relación entre variables (eventos). • Su definición no debe contener palabras ambiguas, términos valorativos, de ser posible formularlas en términos cuantitativos. • La hipótesis causal o estadística debe constar de dos variables: la independiente (causa) y la dependiente (efecto.

14. Citas en el texto • Después de cada enunciado se debe darle crédito al autor de referencia. Para ello, se escribe entre paréntesis su primer apellido, coma, año y se cierra el paréntesis: (Apellido, año). • Si son dos autores, se citan a los dos: (Apellido & Apellido, año). Siempre se debe usar al símbolo “&” para unir a los apellidos de los autores. • Si son más de dos, sólo se escribe el apellido del primer autor, coma, et al., coma, año: (Apellido, et al., año)

15. Lista de Referencias • Se deben escribir en orden alfabético. • Si existe más de una referencia del mismo autor, se deben enlistar en orden cronológico. • Las referencias se escriben en formato de párrafo francés de 1/2 pulgada, a doble espacio.

16. Publicaciones periódicas Apellido paterno Abreviatura del segundo apellido Abreviatura del nombre (año) Título del artículo. Título de la publicación, volumen (número), p.p. xx-xx. Doi: Ejemplo: Bremer AA, Jialal I (2013) Adiposetissuedysfunction in nascentmetabolicsyndrome. J Obes. 2013:393192. doi:10.1155/2013/393192. Si es un artículo de la web se sigue el mismo procedimiento. Al final, se escribe: Recuperado de: http://www.xxxxxxxxxxxxxxxxx

17. Libros completos Apellido paterno Abreviatura del segundo apellido Abreviatura del nombre (año). Título. Ciudad: Editorial. Apellido paterno Abreviatura del segundo apellido Abreviatura del nombre (año). Título. Recuperado de http://www.xxxxxxxxxxxxxxxxx Apellido paterno Abreviatura del segundo apellido Abreviatura del nombre (año). Título. doi: xx-xxxxxxxx Apellido paterno Abreviatura del segundo apellido Abreviatura del nombre (Ed.) (año). Título. Ciudad: Editorial.

18. Capítulo de un libro Apellido paterno Abreviatura del segundo apellido Abreviatura del nombre (año). Título del capítulo del libro. En Apellido paterno Abreviatura del segundo apellido Abreviatura del nombre (Ed.) (año)., Título del libro (pp.xx-xx). Ciudad: Editorial. Apellido paterno Abreviatura del segundo apellido Abreviatura del nombre (año). Título del capítulo del libro. En Apellido paterno Abreviatura del segundo apellido Abreviatura del nombre (Ed.) (año)., Título del libro (pp.xx-xx). Ciudad: Editorial. Recuperado de http://www.xxxxxxxxxxxxxxxxx Apellido paterno Abreviatura del segundo apellido Abreviatura del nombre (año). Título del capítulo del libro. En Apellido paterno Abreviatura del segundo apellido Abreviatura del nombre (Ed.) (año)., Título del libro (pp.xx-xx). Ciudad: Editorial. doi: xx-xxxxxxxx

19. Tesis Apellido paterno Abreviatura del segundo apellido Abreviatura del nombre (año). Título. (Tesis inédita de maestría o doctorado) Nombre de la institución, Localización. Tesis en la web: Apellido paterno Abreviatura del segundo apellido Abreviatura del nombre (año). Título. (Tesis inédita de maestría o doctorado) Nombre de la institución, Localización. Recuperado de http://www.xxxxxxxxxxxxxxxxx

20. Referencias Berthier AE (2004) Cómo construir un material teórico. Materiales para el taller de Elaboración de proyectos. Recuperado de http://www.smo.edu.mx/colegiados/apoyos/marco_teorico.pdf Dieterich H (1996) La nueva guía para la investigación científica. Ciudad de México. Ariel. Pino TC. Marco Teórico referencial de la Investigación. Conceptos y Funciones. Varela. Recuperado de: www.revistavarela.rimed.cu/articulos/rv2404.pdf‎