1 / 24

עיר מתנדבת

משרד החינוך מינהל חברה ונוער מחוז מרכז. עיר מתנדבת. התנדבות מערך לדרך. יוזם התוכנית : איציק בן אבי- מפקח אזורי נוער וקהילה מחוז מרכז פיתוח : מינהל חברה ונוער במחוז מרכז, מחלקה לחברה ונוער בעיריית נתניה. בדרך להתנדבות. הגדרות.

Download Presentation

עיר מתנדבת

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. משרד החינוך מינהל חברה ונוער מחוז מרכז עיר מתנדבת התנדבות מערך לדרך יוזם התוכנית: איציק בן אבי- מפקח אזורי נוער וקהילה מחוז מרכז פיתוח: מינהל חברה ונוער במחוז מרכז, מחלקה לחברה ונוער בעיריית נתניה

  2. בדרך להתנדבות... הגדרות • מעורבות חברתית- נכונות של הפרט לפעול מתוך תחושה של אחריות ליצירת חברה טובה יותר • אזרחות פעילה- ערנות ומודעות לסובב. מעורבות ורגישות המביאה לנקיטת עמדה ורצון להשפיע, תוך פתיחות וסובלנות לדעות אחרות. • התנדבות- עשייה בפועל למען הזולת. (מתוך תכנית מינהל ח"ן מחוז דרום)

  3. משדה המחקר: • מעורבות בקהילה מחזקת את החוסן הנפשי ותורמת לצמצם התנהגויות סיכוניות (-ד"ר יוסי הראל, 2004). • מעורבות והתנדבות מעלים שאיפות להשכלה גבוהה, שיפור בהישגים, העלאת הדימוי העצמי והמוטיבציה (-(johnson,beebe,mortimer,& snyder, 1998 • מעורבות חברתית מגבירה תחושת עצמאות ושליטה, מעלה את הביטחון העצמי בקבלת החלטות (סדן 1977, פלג 2000).

  4. המשך: • חינוך למעורבות חברתית בגיל צעיר משפיע על התנדבות בעתיד, ועל יחסם של בני נוער לחברה ולקהילה גם בבגרותם (-janoski, musick, & wilson 1998) • בני נוער שעסקו בהתנדבות גילו אחריות רבה יותר, ריכזו ידע רב יותר בנוגע לעצמם ובנוגע לאחרים וטיפחו כישורים חדשים (-hamilton & fanzel, 1988) (מתוך תכנית מינהל ח"ן מחוז דרום)

  5. מטרות הפרויקט: • הטמעת ערכי ההתנדבות בכל מסגרות החינוך בביה"ס ובקהילה מגן הילדים ועד לכתה י"ב. • יצירת רצף של פעילות התנדבותית מבוקר עד ערב • הרחבת היקף ההתנדבות בעיר. תיאור התוכנית: • הקמת צוות רשותי לקידום התהליך: מיפוי, איתור צרכים, איגום של ארגונים, בעלי תפקידים ומשאבים, כתיבת תכנית העבודה, ליווי התהליך, הערכה ובקרה. הכשרת בעלי תפקידים בבתיה"ס ובקהילה. קיום פעילות חינוכית בנושאים של התנדבות ואזרחות פעילה בבתיה"ס ובארגוני הנוער. הקמת מרכז שישמש להדרכה ומאגר ידע ברשות:מקומות התנדבות, רעיונות, למידת עמיתים, פרסום, אתר אינטרנט. ארגון ימי שיא- טקסים ואירועים בחסות ראש הרשות.

  6. רציונל: • ההתנדבות היא תהליך חינוכי ערכי התורם לפיתוח בוגר מעורב הנושא באחריות חברתית. • ההתנדבות מאפשרת לבני הנוער לקחת תפקיד בהובלת שינוי ומסייעת להם להתמודד עם אתגרים חברתיים. • ההתנדבות מציעה לבני נוער והצעירים חוויות חיוביות בעלות משמעות ותורמת להעצמתם האישית. • שילוב בני נוער בפעילות התנדבותית מצמצם את הפיתויים השליליים העומדים בפניהם ועשוי למנוע שימוש באלימות סמים ואלכוהול. • ההתנדבות תורמת לאקלים החברתי בישוב ובבתיה"ס.

  7. משרד החינוך מינהל חברה ונוער-מחוז מרכז "עיר מתנדבת"- מבנה ארגוני ראש העיר אגף החינוך/ נוער ועדת התנדבות מצומצמת- המחלקה לנוער רכז התנדבות רשותי, מנחי אגפים ברשות, צוות פיקוח משרד החינוך. ועדת התנדבות מורחבת ארגוני מתנדבים+עמ"ן – חזון יעדים ותכנית עבודה. מתאמי התנדבות מוסדיים התנדבות מבוגרים באופן עצמאי חינוך בלתי פורמלי כולל תנועות נוער אוכלוסיות בעלות צרכים מיוחדים תיכוניים חט"ב בתי ספר יסודיים אשכולות גני ילדים התנדבות מבוגרים בארגונים

  8. תהליך העבודה- עיר מתנדבת קבלת החלטה של ראש הרשות על הפעלת התוכנית הקמת צוות רשותי גיבוש תוכנית רשותית הצגת התוכנית לבעלי התפקידים ברשות הצגת תוכנית התנדבות והפעלתה במוסדות החינוך ובקהילה הכשרות והשתלמויות לבעלי תפקידים במוסדות החינוך ובקהילה ישום: למידה ועשייה מדידה והערכה

  9. מתאמי התנדבות ברשות: • אשכול גנים • בית ספרי • חינוך בלתי פורמלי • המתאם יבחר ע"י מנהל בי"ס/ אשכול גנים/מנהל מח' נוער או מי שהוסמך על ידם. • בעל תפיסת עולם המאמינה בחשיבות החינוך להתנדבות. • נותן דוגמה אישית. • יכולת מנהיגות. • יכולת הנחית צוות. • תקשורת בינאישית טובה. איפיונים:

  10. הגדרות התפקיד: השתתפות בקורס הכשרה לתפקיד ובפורומים מקצועיים. יישום תכנית עירונית ומוסדית. הקמת פורום התנדבות מוסדי הכולל נציגי מורים, הורים, מועצת תלמידים, מתנדבים בוגרים ובעלי עניין נוספים. הנחיית ישיבות פורום שבהן יכין עימהם תכנית שנתית הכוללת משימות, חלוקת תפקידים, פרויקטים, רעיונות, הקמת ועדות משנה ועוד. הנחיית צוותי חינוך בתכנים ובתכניות ההתנדבות. פיתוח יזמות של ילדים ובני נוער. ריכוז מידע בנושאים של אנשי קשר בנושא התנדבות ומקומות השמה. מתן פומביות למעשה התנדבות.

  11. תפקיד המחנך/ מדריך • יישום התכנית בכיתה/ בקבוצה. • התאמת התכנית לגיל, לרמת התלמידים ולתכנית הלימודים. • השתתפות בפורומים מקצועיים בנושא בהתאם להנחיות מתאם ההתנדבות. • ביקור מתוכנן במקומות ההשמה. • דוגמה אישית. • הפגשת הילדים ונוער עם דמויות מופת הקשורות להתנדבות. • פיתוח יוזמות להתנדבות בקרב הילדים ונוער. • תקשורת פעילה עם ההורים. • מתן פומביות למעשה התנדבות

  12. חלוקת תפקידים: מחלקת חינוך – בעירייה :אחריות לניהול והפעלת התוכנית: הקמת צוות רשות, קידום תהליך כתיבת של חזון עירוני בנושא, וישומו, מיפוי נושא ההתנדבות (פעילים ומקומות השמה), הערכה ומדידה. מחלקת נוער –בניית תכנית והפעלתה ברצף חינוכי מבוקר עד ערב, יצירת מקומות התנדבות, תיאום בין גופי התנדבות ברשות, הפקת אירועי שיא,פרסום ותיעוד התהליך. מינהל חברה ונוער: תחוםנוער וקהילה:התנעת התהליך, אחריות לתכלול, ליווי של הצוות הרשותי. תחום חינוך חברתי-קהילתי: פיקוח,ליווי והנחייה בבתיה"ס ובהשתלמויות רשותיות תחום תכנים ותוכניות:פיתוח תכנית ההכשרה וההשתלמויות, פיתוח תכנים למסגרות החינוכיות ופיתוח כלי הערכה ומדידה, ליווי התכנית והערכתה. תחום של"ח וידה"א:פיתוח תכניות התנדבות הקשורות לאהבת הארץ, למורשת הרשות ולאיכות הסביבה. תחום קידום נוער: התאמת התכנית וליווּי צוות קידום נוער ברשות.

  13. חלוקת תפקידים: מפקחים כוללים ברשות:גיוס צוותי חינוך, יצירת מחויבות לפרוייקט מעקב וליווי. מסגרות חינוכיות:יישום התכנית: מינוי איש צוות כמתאם על הפרויקט, יצירת מעורבות ההורים, שילוב החינוך להתנדבות בתכנית הלימודים. פרויקט עמ"ן – ג'וינט:ליווי והנחייה מקצועית, הקצאת השתלמויות ותקצוב. רווחה ספורט קידום נוער ועד הורים + מרכז נציגי סוחרים ועסקים

  14. (תלמידים מתנדבים) הולך בתל"מ מנהלת אגף החינוך/נוער ועדת התנדבות רשותית מנהלי בתי ספר רכזים לחינוך חברתי- קהילתי עובדי התנדבות מבוגרים מתאם התנדבות בית ספרי מועצת תלמידים מחנכת כיתה מתאמת התנדבות כיתתית נאמני התנדבות כיתתית תלמידי הכיתה

  15. שותפויות מינהל החינוך ומוסדות החינוך ברשות משרד החינוך - מינהל חברה ונוער מחלקת הנוער משרד החינוך- מפקחים כוללים: על יסודי, יסודי, קדם יסודי פרויקט עמ"ן – ג'וינט ועד הורים מרכזי ארגוני מתנדבים - עמותות וחברות כלכליות מועצת תלמידים ונוער ברשות החברה למתנ"סים אונסק"ו-המרכז לערכי חיים המחלקה להתנדבות מבוגרים ברשות המרכז הישראלי להתנדבות נוער מחלקות שונותברשות תנועות הנוער

  16. עקרנות מנחים לתוכנית • ספיראליות- התאמת רמת ההפשטה לגיל הילדים. • מהקרוב אל הרחוק- השכבות הצעירות יתמקדו בנושאים קרובים למעגל חייהם, והבוגרים יעסקו בנושאים במעגלים רחוקים יותר. • למידה רגשית ואינטלקטואלית- כדי ליצור תהליך חינוכי התפתחותי, התוכנית תכלול נושאים בעלי תוכן שכלי ורגשי, תוך התייחסות לנושאים שבתוכנית הלימודים. • למידה התנסותית וחוויתית- גיוון בדרכי ההוראה והלמידה תוך כדי התנסות מהקונקרטי אל המופשט. (מתוך תכנית מינהל ח"ן מחוז דרום)

  17. פירוט נושאי התוכן לפי שכבות הגיל: גן ויסודי חט"ב

  18. למידה חוייה ועשייה פירוט נושאי התוכן לפי שכבות הגיל: חט"ע

  19. ליבת ערכים בהתנדבות שיתוף פעולה כבוד התחשבות ואכפתיות שלום ושלווה אהבה אחריות ענווה (מתוך תוכנית "ערכי חיים")

  20. חטיבת ביניים יסודי ז ח ט משימות ט' סיורים עירונים גיבוש אתגר והכרות של ביה"ס מד"צים פעילות קהילתית משימות ח' טרום מד"צים פרחי מש"צים א ג ה ב ד ו חניכה פנים בית ספרית פעם בשבוע תיכון י נושאים חברתיים גני ילדים יא נושאים חברתיים יב נושאים לאומים

  21. הפעלה פנים בית ספרית מה בספורט נאמני שיפוט בתחרויות ספורט. נאמני מגרשי ספורט- בהפסקות. השאלת ציוד ספורט מה בכיתה רכזי חולית התנדבות ראשי קבוצה בכיתה חונכות לימודית חוליית ביקור חולים כתתי + מתן שיעורי בית. אחראי יומן כיתתי אחראי תורנות ניקיון אחראי תורנות לוח מה בחצר נאמני רכוש מפעילי ציוד ואורקולי נאמני ניקיון נאמני פינת חי נאמני טיפוח גינות משכיני שלום מפעילי רדיו בית ספרי

  22. הפעלה פנים בית ספרית מה בקהילה נאמני התנדבות כיתתיים: איסוף מצרכים קשישים בתי חולים ילדים חריגים אתרי הנצחה איכות הסביבה צוות צלמים + ווידאו מה בין חברים חונכות חברתית- ילדי מפתח, ילדים שונים בכיתה, עולים חדשים שח"ל- שירות חבר לחבר ימי הולדת גישור/פישור בנק זמן חבר מה במרחב נאמני ספריה נאמני מעבדה ועדת עיצוב וציור נאמני תלבושת נאמני מחשב צוות חירום בית ספרי כתיבת יומן בית ספרי זהירות בדרכים

  23. רעיונות והצעות למקומות השמה התנדבות לנוער בהתאמה לגיל כיתה ח': קורס מש"צים. תחזוקת גני ילדים. איסוף מזון למשפחות נזקקות. תחזוקת גנים ציבוריים. צביעת מדרכות ואזורי חנייה. חונכות א-ו נאמני מחשב. הפעלת משחקיה במועדוני נוער. חברות בתנועת נוער. פרס הנוער הישראלי- שלב ארד. מבצעים איכות הסביבה, ניקיון וטיפוח אזורי. טרום מדצי"ם- בנק זמן. • כיתה ז': • ציורי קירות- בגנים/ מועדונים. • הכנת חבילות שי לחיילים. • איסוף מזון למשפחות נזקקות. • תחזוקת גנים ציבוריים. • צביעת מדרכות ואזורי חנייה. • נאמני מחשב. • הפעלת משחקיה במועדוני נוער. • חברות בתנועות נוער. • מבצעים איכות הסביבה, ניקיון וטיפוח אזורי. • בנק זמן.

  24. כיתה י': מד"צים בוגרים. הפעלת מרכזי עבודה. תחזוקת מבנים. סיוע לקשישים בעלי צרכים שונים. התנדבות כיבוי אש/ מד"א. התנדבות בתנועת נוער יישובי. איוש מרכז מידע לנוער. הדרכת קשישים בעלי מחשבים. נאמני מחשב ומלמדי צעירים בלי מחשבים. נאמני משמר אזרחי. חלוקת מזון לחיילים בטרמפיאדות. חלוקת מזון למשפחות נזקקות. מחויבות אישית- לגווניה. טיפול בילדי חינוך מיוחד-חניכה. פרס הנוער הישראלי - שלב זהב ומנהיגים. בנק זמן. כיתה ט': קורס מד"צים. מש"צים בוגרים. תחזוקת מבנים. סיוע לקשישים בעלי צרכים שונים. חלוקת מזון לחיילים בטרמפיאדות. חלוקת מזון למשפחות נזקקות. חונכות. א-ו נאמני מחשב ומלמדי צעירים בלי מחשבים - מחשב- תיקוני מחשב הדרכת קשישים בעלי מחשבים. התנדבות בתנועת נוער הישוב. הפעלת מרכזי למידה. טיפול בילדי חינוך מיוחד-חניכה. התנדבות כיבוי אש/ מד"א. פרס הנוער הישראלי - שלב כסף. בנק הזמן.

More Related