1 / 18

Jak vytvořit onen ekosystém ticha, slova, obrazů a zvuků?

Jak vytvořit onen ekosystém ticha, slova, obrazů a zvuků?. SCS. Lic. Kateřina Regendová. Vztah mezi tichem a slovem. Poselství Benedikta XVI. 2012 „Ticho a slovo: cesta evangelizace“ . rovnováha následování doplnění. k omunikace získá hodnotu a význam. při vzájemném vyloučení.

meir
Download Presentation

Jak vytvořit onen ekosystém ticha, slova, obrazů a zvuků?

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Jak vytvořit onen ekosystém ticha, slova, obrazů a zvuků? SCS. Lic. Kateřina Regendová

  2. Vztah mezi tichem a slovem Poselství Benedikta XVI. 2012 „Ticho a slovo: cesta evangelizace“ rovnováha následování doplnění komunikace získá hodnotu a význam při vzájemném vyloučení komunikace chátrá, způsobuje ohlušení nebo chlad

  3. Vnímání • původní vývojová forma poznávání • prostřednictvím vnímání naplňujeme základní potřebu organizmu: orientaci v životním prostředí • vnímání je předpokladem komunikace Co vnímáme: • vlastnosti prostředí, objekty, vztahy mezi nimi • obraz celé situace, v níž se organismus nachází

  4. Vnímání Poměry dopadu vnímání mezilidské komunikace Jak vnímáme: • 55 % je určeno jazykem těla (pozice, gesta, postoj, práce s prostorem, pohledy apod.) • 38 %tónem hlasu (barva, rytmus, tempo, apod.) • 7 %obsahem slova používaných v procesu komunikace • prostřednictvím určitého senzorického (smyslového) kanálu: zrak, sluch, hmat, chuť, čich

  5. Faktory narušující vnímání čili proces komunikace OBRAZ – ZVUK – SLOVO – TICHO • nesrozumitelnost • monotónnost (modlitba řádových sester ano, ale…) • redundance (nadbytečnost) gest, slov, obrazů, zvuků • asymetrie v aktivitách komunikujících • neudržování zájmu o komunikanta a komuniké • chybějící vzájemný respekt (vztahový i prostorový)

  6. Vztah mezi tichem a slovem Poselství Benedikta XVI. 2012 „Ticho a slovo: cesta evangelizace“ • TICHO • prostor pro mne: poznáváme sami sebe • prostor pro druhého: umožníme mu se vyjádřit • prostor pro vztah: jeho kvalitu, plnost, autentický dialog • prostor pro uvažování: rozlišení, souvislosti, analýzy, hodnocení a následné autentické sdílení promyšleného

  7. Vztah mezi tichem a slovem Poselství Benedikta XVI. 2012 „Ticho a slovo: cesta evangelizace“ • „Ekosystém“ • udržuje v rovnováze ticho, slovo, obrazy a zvuky • vhodné prostředí pro autentické sdílení poznání TICHO OBRAZ SLOVO „Ekosystém“ ZVUK

  8. Ekosystém • základní funkční jednotka přírody • vzájemný vztah živých organizmů a jejich neživého prostředí • dynamický cirkulační koloběh hmoty a jednostranný tok energie • 4 složky: stanoviště, producenti, konzumenti a dekompozitoři (rozkladné procesy)

  9. Vztah mezi tichem a slovem Poselství Benedikta XVI. 2012 „Ticho a slovo: cesta evangelizace“ • PROUD ENERGIE • náš vztah: prostředí, komunikační situace • u mne: sděluji sebe • udruhého: umožním mu se vyjádřit • prostor pro uvažování: dekompozice - rozlišení, souvislosti, analýzy, hodnocení a následné autentické sdílení promyšleného

  10. Nerovnováha „ekosystému“ • PŘÍRODA: přemnožení, ztráta původní fauny a flóry, kyselost či zásaditost apod. • ČLOVĚK: přílišné namáhání vede k přetížení organizmu: bolesti zad, záněty karpálních tunelů, únava očí a zhoršení zraku, poškození sluchu • KOMUNIKACE: jednostranné přetěžování vede k ukončení komunikace Řešením je rovnováha ekosystému

  11. Vzájemné poměry obsahu • poměr obrazu a zvuku (i jeho prostředků) kolísá • každý prostředek na nás nemůže klást stejné nároky OBRAZ ZVUKY mluvené slovo hudba ruchy

  12. Citlivá práce s výrazovými prostředky Kapacitu vnímání nelze využívat stále zplna: bylo by to únavné a pozornost by ochabla volný prostor pro vlastní myšlení obraz zvuk prostor, kde se zvuk a obraz překrývají

  13. Vztah mezi tichem a slovem Poselství Benedikta XVI. 2012 „Ticho a slovo: cesta evangelizace“ • Vyhledávače a sociální sítě • výchozí bod komunikace pro velké množství lidí • hledají názory, podněty, rady a informace • od otázek k odpovědím: smysl lidské existence • odpovědi na otázky, které jsme si nekladli TICHO je v této souvislosti drahocenné

  14. Vztah mezi tichem a slovem Poselství Benedikta XVI. 2012 „Ticho a slovo: cesta evangelizace“ • TICHO na internetu • umožní rozpoznat skutečně podstatné otázky • umožní dialog, který jde na hlubinu • Nezbytným předpokladem je kultivace vlastního nitra

  15. Vztah mezi tichem a slovem Poselství Benedikta XVI. 2012 „Ticho a slovo: cesta evangelizace“ • Bůh mluví k člověku i v TICHU • v tichu kříže mluví výmluvnost Boží lásky • v tichu zůstává zem na Bílou sobotu, kdy Král budí ty, kteří po staletí spali • Tiché rozjímání o Bohu • vypoví o velikosti Boží lásky víc než jakýkoliv jazyk • dá vyniknout věčnému Slovu, které stvořilo svět • vyobrazí spásu prostřednictvím slov a gest, která Bůh konal v průběhu dějin lidstva

  16. Vztah mezi tichem a slovem Poselství Benedikta XVI. 2012 „Ticho a slovo: cesta evangelizace“ • V TICHU • nachází zásadní otázka po smyslu lidského života uklidňující odpověď v osobě Ježíše Nazaretského • poznáváme pravou Tvář Boha Otce • se rodí misijní poslání Církve, které vede křesťany k tomu, aby hlásali naději a spásu, byli svědky lásky, hájili důstojnost člověka, spravedlnost a mír

  17. Vztah mezi tichem a slovem Poselství Benedikta XVI. 2012 „Ticho a slovo: cesta evangelizace“ • Vychovávat se ke komunikaci • znamená nejen učit se mluvit • ale také učit se naslouchat, uvažovat a rozjímat • Ticho a slovo • základní a doplňující se prvky komunikativního jednání Církve • umožňují obnovené hlásání Krista v současném světě • Mariino ticho naslouchá a nechává vykvést Slovu

  18. Jak onen ekosystém tvořit? • Formovat sebe (duchovní cvičení, sebereflexe…) • Pracovat s myšlenkou na ekosystém (zpětná vazba v práci) • Vzdělávat sebe (semináře, publikace – inspirace v Itálii) • Vzdělávat druhé (výchova ke komunikaci)

More Related