BAJO ESTA PERSPECTIVA, PRESENTAMOS A USTEDES LOS RESULTADOS DE ENLACE 2013

1. BIENVENIDOS La principal función de la evaluación se sitúa en el terreno pedagógico La principal función de la evaluación se sitúa en el terreno pedagógico; esto significa que los resultados que arroja la aplicación de exámenes debe trascender la simple identificación de un centro de trabajo o persona en el ranking escolar, de zona, sector o entidad. La evaluación debe beneficiar fundamentalmente a los evaluados; ya que, al encontrar señales que hacen suponer que un alumno no ha completado el proceso de apropiación de algún aprendizaje, debe desencadenarse la búsqueda profesional de las razones que lo han impedido. Así, se da lugar a la revisión de “las condiciones de normalidad mínima” del trabajo escolar, a las acciones de supervisión y asesoría pedagógica que reciben los maestros y a la orientación y seguimiento que se está dando a las políticas educativas impulsadas desde la propia Secretaría de Educación. La evaluación debe beneficiar fundamentalmente a los evaluados La evaluación favorece el desempeño profesional de la estructura educativa; al encontrar la o las causas que están limitando “la mejora del aprendizaje”, se estará en condiciones de planear, en el ámbito que corresponda, las acciones que beneficien a aquéllos que, habiendo sido evaluados, no pudieron mostrar resultados favorables. La evaluación favorece el desempeño profesional de la estructura educativa BAJO ESTA PERSPECTIVA, PRESENTAMOS A USTEDES LOS RESULTADOS DE ENLACE 2013

2. EN ESTE MATERIAL ENCONTRAREMOS: Hacer click en el material que desee revisar I.- Presentación de resultados en el contexto NACIONAL. PDF Autor SEP II.- Presentación de resultados en COAHUILA. PDF Autor SEP III.- Presentación de resultados estatales. PDF Autor. SEDU.- Dirección de Evaluación. BASES DE DATOS (Excel). Reporte de resultados por escuela. Reporte de reactivos utilizados en ENLACE BASICA 2013. 1° 3° 2° Reporte de resultados por alumno. Tablas generales de resultados.