1 / 16

Projekt 5 i 12 Laboratorium 9: 26. februar 2013

Projekt 5 i 12 Laboratorium 9: 26. februar 2013. ”At holde udviklingsgejsten oppe i en travl hverdag” Steen Høyrup, DPU. Hvad har projektet givet ? Den enkelte og arbejdspladsen. Ny viden, erfaringer Nogle forandringer på arbejdspladsen, der er gennemført

mills
Download Presentation

Projekt 5 i 12 Laboratorium 9: 26. februar 2013

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Projekt 5 i 12 Laboratorium9: 26. februar 2013 ”At holde udviklingsgejsten oppe i en travl hverdag” Steen Høyrup, DPU

  2. Hvad har projektet givet ?Den enkelte og arbejdspladsen • Ny viden, erfaringer • Nogle forandringer på arbejdspladsen, der er gennemført • Nogle forandringer der er undervejs (i proces) • Nogle forandringer der er planlagt for fremtiden

  3. Målet er • Fortsat udvikling, forbedring af arbejdsmiljø, arbejdsforhold og trivsel • De igangsatte processer skal støttes!

  4. Hvad er det for ”trusler” vi vil møde, trusler mod fortsat udvikling? • Den særlige støtte og de særlige ressourcer vil forsvinde • Praktiske ting/problemer i hverdagen vil trænge sig på og kræve at få første prioritet mht. handling og problemløsning • De presserende problemer så at sige prioriterer sig selv

  5. Vi kan tabe det langsigtede perspektiv • Der kommer nye ledere og medarbejdere på arbejdspladsen der ikke har været med i det hele • Der kommer nye typer af problemer vi ikke har mødt før og ikke har lært om før • Den nye viden og nye erfaringer vi har fået kan blive anfægtet, kan blive forældet

  6. Der vil til stadighed komme nye koncepter, begreber og metoder til udvikling (ledelse, management, forståelse af arbejdspladsen). Det her er med garanti ikke det sidste. • Skal vi hoppe på vognen igen, hoppe på den næste nye bølge, eller….?

  7. Hvad kan vi gøre? • Det er vigtigt at skabe en forankring på arbejdspladsen, - nu hvor konsulenter mv hører op

  8. De igangsatte processer skal støttes!Forankring på arbejdspladsen • Den eksisterende struktur benyttes: ansvar og forpligtelse til fortsat udvikling lægges ind i samarbejdsudvalg, sikkerhedsudvalg, ledelse, faglige organisering osv. • Fast dagsordenspunkt på etablerede møder • Hold fast i de forandringer der er planlagt og besluttet. Støt op om implementering

  9. Måske særlige ”innovations spejdere”, særlige miljø-gartnere, osv.

  10. Viden og erfaringer bliver anfægtet/forældet • Fortsat lyst til at lære, nysgerrighed • Åbenhed over for nye erfaringer, andres erfaringer • Lyst til at prøve nyt og eksperimentere • En kritisk sans og sund modstand mod det nye • Afprøv, diskuter • Særlige ”oversættere”af nye trends og udviklingskrav

  11. Fortsat arbejde med at skabe ”det lærende arbejde” • Vægt på videndeling • Vægt på bevægelser, aktivitet og handling så man møder andre og andres erfaringer og faglighed • Forsøg på at skabe refleksionsrum: hvor man kan se på egen erfaringer, nye problemer, handlemuligheder osv. • Fastholde det lange perspektiv for mål og strategi

  12. Der kommer nye ledere og medarbejdere på arbejdspladsen der ikke har været med i det hele • Se på de nye som ressourcer, som de organisationserfarne kan lære af, og ikke kun omvendt

  13. Der kommer nye typer af problemer vi ikke har mødt før og ikke har lært om før • Vi har ikke kun lært at løse konkrete problemer. Vi har lært mere generelle metoder. • Arbejd for at skabe en kultur hvor man er tryg, lytter til hinanden, støtter hinanden og hvor læring og udvikling er en stadig udfordring og spire til inspiration.

  14. Vær åben og interesseret i: • Deltage i udviklingsarbejder/projekter • Til stadighed udvikle arbejdet imod: • Nye arbejdsopgaver og udfordringer • Varierende arbejdsopgaver • Adgang til ressourcepersoner/læringsmidler • Udvikl dine kontakter/netværk indenfor og uden for institutionen

  15. Det lærende arbejde • Skabe og bruge frirum, autonomi i arbejdet • Eksperimentere • Begå fejl og følge op • Være opsøgende • Undervise hinanden • Selvstændig udøvelse af jobbet

  16. Mindful • Vær opmærksom på dine kolleger: hvordan har de det i arbejdet, hvordan trives de. Tegn på stress og overbelastninger i arbejdet. • Og: gør noget

More Related